Начальная школа - детям, родителям, учителям

Nachalka.com - сообщество для людей от 6-и лет и старше, имеющих отношение к начальной школе.

Для детей это безопасная площадка, где можно узнавать что-то интересное, создавать что-то новое, играть в умные игры, общаться со сверстниками, участвовать в проектах и конкурсах.

Родителям интересно обменяться советами о воспитании детей, получить при необходимости консультацию учителей, узнать больше о своих собственных детях.

Учителям можно пообщаться друг с другом на "нейтральной территории". "Начальная школа"  свободна от начальников всех рангов и калибров, от чинов и званий, кроме одного звания - учитель.

Этот сайт - открытый проект. Каким он станет - зависит от участников.

карта

7 июня 2008 года Началка была зарегистрирована, а 15 июня - открылась для посетителей.

За это время в сообщество пришли и остались более 25000 участников. Спасибо всем за то, что мы вместе!

Работают сервисы, которые изначально были задуманы, участники предлагают все новые идеи, практика подсказывает пути их реализации. Все больше возможностей появляется для того, чтобы обеспечить сотрудничество.

В фотогалерее лежат иллюстрации к урокам для начальной школы. Бери и пользуйся!

В кинозале - коллекция мультиков и слайд-шоу, на которую с удовольствием ссылаются с родительских форумов и образовательных ресурсов, а также коллекция аудиоспектаклей и диафильмов, присланных детьми.

В библиотеке собрано около тысячи ссылок на разработки уроков для начальной школы, презентации, статьи, образовательные ресурсы.

Родилась и реализована идея тест-центра.

Созданы модули детского поиска и поиска для учителей. Вы еще не пробовали?

Работает форум, появились образовательные блоги и детские блоги. Надеемся, что со временим авторов станет больше, ведь это так здорово - делиться тем, что знаешь и умеешь сам!

Летом работают мастер-классы для учителей, а в учебное время мы проводим сетевые учебные проекты.

Новости Началки, 19 марта

Скоро

По дорогам добрых сказок

Приглашаем учеников 1- 2 классов вместе с героями сказок .И.Чуковского отправиться в путешествие «По дорогам добрых сказок» и принять участие в литературном проекте, который стартует на нашем сайте  3 апреля 2017 года.

Вы сможете попробовать свои силы в качестве художников - иллюстраторов, артистов аудиоспектаклей, режиссеров диафильмов. Добро пожаловать на страничку регистрации в проекте!!!

Совсем скоро

Друзья! Осталось ровно 10 дней до начала одного из самых ожидаемых событий года. Пожалуй, после Нового года и дня рождения - самого ожидаемого: Восьмой всероссийской конференции "Информационные технологии для Новой школы"

В честь мероприятия мы проводим викторину "Началка на #ИТНШ"

Весна идет! Весне дорогу!

С 20 по 21 марта на этой страничке будет доступна форма отборочной викторины по произведению В. Бианки "Лесная газета".

К участию в проекте будут приглашены первые 50 команд, которые в указанный срок правильно ответят на все вопросы викторины.

21 марта в 21.00 Мск  или как только определятся 50 команд форма-викторина будет закрыта

22 марта - обработка данных и рассылка допусков для работы на карте.

Удачи!

Прямо сейчас

Язык тысячелетий

Вот и пройден трудный путь от УЧЕНИКА до МАСТЕРАПришло время подводить итоги! 15 команд уже получили почётное звание МАСТРЕР и сертификат подтверждающий это высокое звание. Отличная работа. Как в пословице говорится - по работе и награда. 

Друзья, перед прощанием давайте ещё раз вспомним, что все вместе мы делали! 

Этап 1. Знакомство

Площадкой для знакомства всех участников команды была карта проекта. Посмотрите на карту. В проекте собрались ребята из разных уголков страны. Есть команда и из Беларуси. В метках очень хорошо видно, как меняется узор орнамента! 

Этап 2. Книга УЧЕНИКОВ

Наши мастерицы предложили командам провести исследование по изучению азбуки орнамента своего края. Участники проекта ходили в музеи, брали интервью у работников музея, привлекали к работе своих близких. Все свои находки команды представили в презентации "Изучаем азбуку орнамента", самые активные записали и интервью. Аудиофайл разместили в своей отчётной работе. Послушаем? Азбука белорусского орнамента

Остальные работы можно посмотреть в таблице "Шаги к успеху" в колонке "О".

Этап 3. Книга ПОМАСТЕРЬЕВ

Пора знания применять! Экзамен сдан на ОТЛИЧНО! Смотрите сами! Вот как отвечали наши участники на вопросы Марьюшек. Ответы. Много интересных работ опубликовали ребята в таблице "Шаги к успеху" в колонке "Х", показав себя не только знатоками орнаментов, но и отличными художниками:

Этап 4. Книга МАСТЕРОВ

В древности мастера вручную создавали орнаменты, а участникам проекта предлагалось создать  узоры с помощью программы GeoGebraВместе мы "соткали" “Ковёр-самолёт”. Все знания об орнаментах, которые вы изучили в предыдущих главах, вам пригодились!

Ковёр - самолёт

 

Пришло время расставаться! Изучая анкеты, мы видим, что проект понравился. Дети и координаторы нашли для себя что-то новое, чему-то научились. И это радует.

Успехов, друзья! До встречи в новых проектах!

Организаторы проекта: Татьяна Жукова и Оксана Карандашева

 

 

 

Жила на свете сказка

Вот и заканчивается наше путешествие по сказочным дорожкам! Я рад, что всё это время Вы путешествовали вместе со мной по дорогам сказок! Я искренне надеюсь, что это путешествие оказалось для Вас не только интересным и приятным, но и полезным! Осталось совсем немного и мы завершим наше путешествие. Ну а пока, я хочу рассказать Вам последние новости нашего проекта.

10 команд из 16 выполнили все задания  4 этапа Киностудия: сняли  видеоролик  по своей сказке и разместили в сборнике-презентации "Сказочная видеоколлекция"Приглашаем вас в зрительный зал. Приятного просмотра!

Команды отвечали  на вопрос: "Как сказки путешествуют по свету?" на  Детском форуме "Сказочный сундучок".   Вот некоторые из них:

"Раньше сказки передавались из уст в уста странствующими людьми. Теперь сказки "путешествуют" с помощью интернета. Мы разместили свою сказку в сети, и теперь её могут посмотреть в разных уголках нашей планеты"(Команда "Регион 46 - Обоянь");

"Каждая сказка, дошедшая до нас, передавалась из поколения в поколение, и каждый, кто её рассказывал, привносил в неё что - то своё и новое. Каждая сказка интересна и отражает жизнь того народа, в котором родилась. Так как люди перемещаются из одного уголка нашей планеты в другой, то и сказки путешествуют по свету вместе с народом" (Команда "Гимназисты-Тверь").

Героям сказок очень часто помогают разные волшебные предметы. Участники проекта обсуждали,  какие необычные сказочные предметы похожи на те, которыми люди пользуются сейчас в обычной жизни. А вот что у них получилось, можно увидеть  на стене Padlet "Обыкновенные чудеса".  Свои работы представили  команды: "Авангард", "Веснушки", "Гмназисты", "Друзья", "Непоседы", "Звёздочки Эльбруса".

Впереди нас ждет заключительный этап. Он очень кратковременный.  На этом этапе участники ответят на вопрос "Зачем людям нужны сказки?", составят "Синквейн о сказке" и  поделятся своими впечатлениями о проекте.

А у нас уже есть финалисты.  Я рад сообщить, что первыми  финишировали команды "Авангард - Балашов", "Друзья-Сорталава"  и "Непоседы - Ливны", "Звездочки Эльбруса-Нальчик" и "Веснушки-Ирбит". Поздравляем! 

Желаем успеха всем участникам на финише!

"Чей нос?.."

3-ий этап проекта "Чей нос?.." предполагал запись и публикацию аудиоспектакля.

В обычном спектакле артисту помогает мимика, жесты, костюм, декорация, а при записи аудиоролика артист "работает" только голосом. Значит, чтение должно было быть очень выразительным, красивым, четким. Замечательные ролики подготовили команды! Конечно, запись и публикация такой объемной работы вызывает некоторые трудности, но очень радует, что большинство команд уже успешно справились с подготовкой своего аудиоспектакля. Значит, получили колоссальный опыт и, возможно, будут использовать этот вид работы и на уроках литературного или внеклассного чтения, а значит, будут читать и знакомиться с новыми авторами.

Следующий этап - рефлексия.

Итак, что должны сделать команды до 26 марта?

Провести взаимооценку другой команды по критериям.

Дать ответ на основополагающий вопрос на форуме.

Заполнить опросник «Как я работал в команде» (ссылку на одну анкету прикрепить в таблицу)

Командам заполнить анкету «Как мы участвовали в проекте»

Координаторам заполнить анкету «Итоги участия в проекте»

С нетерпением ждем ваших ответов на вопросы, ребята!

  Приглашаем на познавательные экскурсии по Москве для всей семьи!
Rambler's Top100 Рейтинг@Mail.ru
  Купить инженерную сантехнику в Москве в интернет магазине Santexgid.ru