Мы говорим "сетевой", подразумеваем - "телекоммуникационный"

Под сетевым проектом договоримся понимать такую организацию проектной деятельности, которая подразумевает удаленное взаимодействие детей из разных уголков страны, объединенных общей темой, целью, формами работы, методами исследования.

В каком случае имеет смысл проводить сетевой проект?

• Для реализации проекта используются результаты исследований, полученных в разных регионах, например, "Книга Памяти" в проекте "65 шагов к Победе" или работы, выполненные участниками путешествия "Со скоростью света по Млечному Пути" на этапе "Планета Славы".
• Проектный продукт невозможно или очень трудно создать “в одиночку” “Астрономический атлас в загадках” в проекте “Со скоростью света по Млечному Пути”.
• Широкая вовлеченность участников создает дополнительный фактор достижения целей проекта (“Денискины рассказы”, “Путешествие на Голубой Стреле”).
• Телекоммуникация напрямую способствует изучению предмета (международные проекты по иностранному языку).
• Телекоммуникация способствует формированию качеств человека 21 века.

Сетевые проекты в 2011 - 2012 учебном году

Первая четверть
	"Школа Буратино" для учеников 1 класса Организаторы: Асафьева Ольга Ситтиковна и Плотникова Ольга Александровна
	"Гений русской науки" для учеников 3-4 классов Организатор: Разживина Елена Александровна Проект проводится при поддержке сайта lomonosovo.ru
Вторая четверть
	"Моя семья - мое богатство" для учеников 1-2 классов Организатор: Ховрычева Жанна Анатольевна
	"Слон больше, чем животное" - социальный проект для учеников 2-4 классов Организатор: Полюшкина Наталья Александровна
Третья четверть
	"Путешествие в Игромир" для учеников 1 класса Организатор: Жукова Татьяна Анатольевна
	"Недаром помнит вся Россия" для учеников 3-4 классов Организатор: Качева Елена Валерьевна
	"Мужской разговор" Организаторы: Брыксина Ольга Федоровна и студенты ПГСГА
	"В мире прекрасного" для учеников 2-4 классов Организатор: Абрамова Елена Владимировна
Четвертая четверть
	"Музей, как много в этом слове" для учеников 3-4 классов Организатор: Шейкина Светлана Анатольевна

Уважаемые коллеги, у вас есть возможность скачать буклет с информацией о наших проектах (буклет 1 сторона, 2 сторона)

или воспользоваться презентацией "Сетевые игры цифровых аборигенов"

О количестве команд в проекте

Организаторами проектов принято решение об установлении ограничений на количество команд, участвующих в проекте. В зависимости от характера заданий и продолжительности проекта число команд будет варьироваться от 50 до 100.

Каким образом будет регулироваться количество команд?

В каждом проекте по-разному. Варианты могут быть следующие:

1. сокращение сроков регистрации команд;
2. отбор только правильно оформленных заявок;
3. конкурс для команд-претендентов;
4. конкурс координаторов.

Из истории сетевых активностей в Началке

За время существования сообщества с разной степенью успеха организован ряд сетевых активностей для младших школьников, которые мы долгое время не решались назвать проектами.

	литературный марафон "Денискины рассказы" (2009)
	марафон Памяти "65 шагов к Победе"  (2010) марафон Памяти "Шаги к Победе" (2011)
	"В школе, дома, в Интернете" (2010)
	"Путешествие на Голубой Стреле"  (2010)
Сетевой проект, новая эра
	В сотрудничестве с командой студентов ПГСГА под руководством Ольги Федоровны Брыксиной проведен сетевой проект "Вчера - сегодня - завтра" (2011), в основе которого лежит технология организации и проведения проекта, разработанная программой "Интел. Обучение для будущего".
	Эта же технология была использована при разработке сетевого проекта "Со скоростью света по Млечному Пути" (2011)

Методическая основа сетевых проектов в Началке, проводимых с 2011 года

Жарким летом 2011 при поддержке программы "Intel. Обучение для будущего" была организована мастерская для активистов Началки, в которой приняли участие 8 активистов Началки. В рамках мастерской разработано 7 проектов для реализации в 2011-2012 учебном году. Все они внесены в календарь Началки, чтобы учителя, желающие организовать участие своих учеников, могли внести изменения в календарно-тематическое планирование по предметам.

Защита проектов прошла при участии координатора программы Татьяны Геннадьевны Пирог и эксперта программы Лидии Ивановны Кобцевой.