Вход для участников
Сообщество рекомендует!
Навигация
Важно!
Связаться с нами
Для гостей 
Для участников:
письмо администратору
подсказки
План проекта "Удивительное рядом. Похимичим?"
| Подготовительный этап | Кто сделает или поможет сделать? | Дата |
| Познакомиться с анонсом проекта на сайте Nachalka.com | Координатор команды | сентябрь |
| Собрать формы разрешений (возможность использования, согласия родителей для проектов по переписке по электронной почте, разрешение на использование текстов и фотографий учеников в сетевых проектах и т.д.) | Координатор команды, родители | |
| Подготовка необходимого технического оборудования (ПК, фотоаппарат, сканер и др.) и лабораторного оборудования для проведения опытов. | Координатор команды | |
| Координаторам проекта завести почтовые ящики на Gmail | Координатор команды | |
Демонстрация стартовой презентации. Обсуждение проблемных вопросов. Заполнение таблиц “З-И-У”. Мозговой штурм. Деление детей на группы. Обсуждение правил работы. Знакомство детей с правилами: О присоединении к проекту на сайте Nachalka.com «Детский поиск» на сайте Nachalka.com Как добавить друзей | Координатор команды | |
Регистрация координатора команды и детей - участников проекта на сайте Nachlka.com Как пригласить новых участников в сообщество Регистрация в проекте | Координатор команды |
24.10-03.11 |
| Изучить сервисы Интернета, задействованные в проекте | Координатор команды | |
| Основной этап | ||
| Знакомство участников проекта с направлениями работы, с заданиями и с критериями оценивания работ. | Координатор команды | Во время проекта |
Работа на этапах: 1. С чего начинается химия? Составление ментальных карт. 2. Суперлаборатория. Экскурсия в кабинет химии и составление " Памятки начинающего химика". Проведение химических опытов. Заполнение лабораторного журнала. 3. На поиски химии (групповая работа) 4. Дополнительное задание: "Назад в прошлое" (викторина и составление кроссворда “Ломоносов - химик”) 5. Составление энциклопедии "Химическая почемучка". Каждая команда оформляет одну страницу книги. 6. Взаимооценивание лабораторных журналов. | Координатор команды
|
14.11-16.12
|
| Организация мониторинга прогресса (заполнение листа достижений ученика и таблицы “Шаги к успеху” ) | Организатор проекта, Координатор команды | Во время проекта |
| Наполнение личных портфолио и портфолио работы группы | Организатор проекта, Координатор команды | Во время проекта |
| Публикация продуктов работы группы | Участники проекта | Во время проекта |
| Заключительный этап | ||
Заполнение таблиц "З-И-У" Ответ на основополагающий вопрос на форуме. | Координатор команды | |
| Рефлексия (заполнение анкет участников и координаторов проекта). | Координатор команды и участники проекта | |
| Презентация проекта на ученической конференции и родительском собрании. | Координатор команды | |
| Разослать сертификаты участникам и благодарственные письма координаторам проекта. | Организатор проекта | |
| Вручить сертификаты участникам проекта. | Координатор команды | |
| Вручить благодарственные письма родителям учащихся, участвующих в проекте. | Координатор команды |