Сотрудничество день за днём. МК "Google-инструментарий в практике учителя"

Уважаемые участники виртуального мастер-класса! google_instrument

Данная страница не зря названа "Сотрудничество день за днём". Информация на ней будет добавляться, как в личный дневник. Следите за обновлениями здесь.

02.07.2013

Проходит проверка. Оперативно реагируем на комментарии, пожелания, замечания

Уважаемые коллеги! Проверяем работы. Свои замечания пишем и в комментариях к Таблице взаимооценивания (смотрите строки и ячейки членов вашей микрогруппы), и в комментариях к самим работам (следите за обновлениями в Google диске и сообщениями на почте gmail), и в Таблице личного участия, и в личных сообщениях по почте.

Сделана запись видеовстречи № 6 по google-формам. Остались незатронутыми вот какие моменты:

  • первый "вопрос" тестов и викторин должен быть, конечно, с предложением представиться;
  • в таблицу сбора ответов нельзя вносить серьёзные изменения после её создания. Лучше всего её создать, когда викторина/тест полностью созданы. При внесении изменений могут сбиться настройки и будут проблемы с приёмом ответов. Настройки условного форматирования вносить можно. В случае нарушения можно удалить таблицу сбора ответов и создать новую.
  • важное о доступах было сказано и во время видеовстречи, и 01.07. ниже на данной странице.

Интересный материал по теме:

01.07.2013

"Не бойтесь, что украдут, бойтесь, что никому не понадобится" (Е. Патаракин)

62 участника основной части МК создали замечательную копилку материалов для работы с детьми в течение всего года. Чтобы эти материалы были доступны для копирования коллегами и использования ими в работе, на страницах микрогрупп предусмотрено следующее:

  • Презентация легко копируется. Чтобы скопировать, а также открыть во весь экран презентацию, встроенную на страницу, кликните на слово "Google" в нижнем правом углу - презентация откроется в привычном для редактирования виде. Теперь её копируем или просто нажимаем на просмотр ("смотреть");
  • Интерактивный лист копируется после перехода по специально добавленной на него ссылке;
  • Викторина/тест копируется только с таблицы сбора ответов (если Вы не автор или соавтор). 

Чтобы те, кто очень хочет, смогли воспользоваться копированием таблицы, делаем следующее: 

1. ставим на таблицу сбора ответов доступ к просмотру по ссылке,

2. в режиме редактирования формы ставим галочку в нижней части "опубликовать результаты и показывать ссылку на них всем респондентам".

 В таком случае, ребёнок сможет увидеть ответы свои и других людей, а коллеги сделают копию для себя и доработают форму для своих учеников.

dostup

29.06.2013

Основная часть мастер-класса закончена, впереди подведение итогов

С 1 по 5 июля ведущими будет проводиться тщательная проверка материалов, оформления страниц, выполнения заданий МК. По результатам проверки - устранение недочётов участниками микрогруппы. При отсутствии или устранении замечаний  будут рассылаться сертификаты участников.

По желанию участникам можно вести дальнейшую работу по редактированию и дополнению своих материалов, ведь сервисы Google позволяют это делать и после опубликования и встраивания на страницу сайта/блога.

Планируется провести не менее двух видеовстреч  в Hangouts Google+. Одна - рабочая по google-формам взамен утраченной записи встречи № 4., вторая  - неформальная видеовстреча по предложению к творческой рефлексии Илюхиной И.Н. На неформальную видеовстречу будут приглашены те, кто принял вызов Ирины Николаевны и сочинил свои строфы про "плюс" и "минус". О времени и дате видеовстреч будем договариваться в Листе самозаписи. Там же можете задать вопросы, ответы на которые Вы не получили по теме МК,  на видевстрече постараемся дать на них ответ.

Итогом МК будет рефлексия ведущих.

26.06.2013

Проверяем оформление своих страниц, текстов-рефлексий, материалов микрогрупп

На сайте существует единый стиль оформления  страниц. Если Вы ещё о нём не знаете - прочитайте здесь

Для проверки орфографии своего сообщения во время записи или редактирования используйте значок "АВС" с "галочкой ". Его Вы найдёте в верхнем правом углу во второй строке меню окна редактирования текста сообщения.

Не забудьте указывать своё авторство на материалах (Ф.И.О. участников вашей творческой микрогруппы).  Либо в самом материале, либо в названии, плюс в сопроводительных текстах или в списке источников (например в колонтитулах).

Не забываем соблюдать авторские права тех, чьи материалы вы используете. Указываем источники. В презентации на последнем слайде, в викторине и интерактивном листе даём гиперссылку "Источники" на google-документ с их перечнем. К документу не забудьте дать доступ к просмотру по ссылке.

Ещё раз напоминаем: на титульный слаид презентации и в google-документы добавляем логотип МК и логотип сайта НачалкаДля формы с тестом (викториной) этого не требуется, а на странице с ответами размещаем логотипы.

25.06.2013

Финишная прямая

У всех групп (а их у нас 20!)  уже созданы странички для представления продуктов совместного творчества. Некоторые группы уже закончили редактирование страниц и занимаются рефлексией. Посмотреть на весь список страниц микрогрупп можно под этой страничкой.

Микрогруппы представляют свои работы для взаимооценивания, встраивают их на свои страницы и продолжают дорабатывать, совершенствовать. 

Уважаемые коллеги! Комментарии по работам микрогрупп лучше давать в Таблице взаимооценивания: в соответствующей графе или через комментарий, который можно добавить, используя меню правой клафиши мыши при выделении нужной графы.

Если у Вас есть возможность ознакомиться с работами других групп и дать свои рекомендации и советы коллегам, будем очень рады такой помощи! Это позволит коллегам вовремя доработать материал.googleinstr

В начале июля по мере выполнения всех заданий МК участники будут получать по почте Gmail сертификаты негосударственного образца. Проверить, всё ли выполнено, можно поТаблице личного участия МК "Google-инструментарий в практике учителя". В ней же ведущими МК будет сделана запись об отправке сертификата.

Коллеги! Если какое-то задание осталось у Вас не выполнено, ещё есть время для его выполнения. Если требуется совет, помощь, обращайтесь на форуме или через личное сообщение. Всё поправимо!

Успешного всем финиша!

21.06.2013

Финиш близко... Требуется "помощь зала"

Всем хочется уже скорее оформить странички микрогрупп  (видеоинструкция по созданию страницы), но у многих ещё идёт творческий поиск, нужны доработки. Чтобы процесс пошёл более активно, поможет взаимооценивание. Отнеситесь к предложениям коллег конструктивно, без обид и Вы сможете довести свои материалы до совершенства!..

В процессе взаимооценивания будем использовать Таблицу взаимооценивания _ МК "Google-инструментарий в педагогической практике учителя" июнь 2013. Доступ к её редактированию выслан Вам на почту Gmail. 

Участников микрогрупп просим оперативно добавить ссылки на работы в соответствующие графы. Об особенностях вставки обычных ссылок в таблицу говорилось на последней видеовстрече. Кратко напомним: копируете нужную ссылку, один раз кликаете по нужной графе таблицы, вставляете сочетанием клавиш "Ctrl" и "v". Ссылка должна стать активной.

Не забудьте предоставить доступ к просмотру по ссылке или всем в интернете.

Коллеги, на титульный слаид презентации и в google-документы добавляем логотип МК и логотип сайта Началка. Для формы с тестом (викториной) этого не требуется, а на странице с ответами размещаем логотипы.

20.06.2013

Готовимся к созданию страниц микрогрупп

Сегодня в подшивку мастер-класса добавлена новая важная страничка -  Страницы микрогрупп. Образец. МК "Google-инструментарий в практике учителя".

Прочитайте внимательно весь текст на данной странице. Договоритесь в своей микрогруппе, кто из вас станет создателем страницы для микрогруппы. Чтобы остальные члены группы тоже могли принять участие в редактировании страницы - зайдите друг к другу в личные профили и добавьте друг друга в "друзья".  Не забывайте, что для такой работы на сайте Вы должны быть авторизованы.

Создатель страницы внимательно изучает инструкцию по созданию страницы по шаблону. В ней есть ссылки на другие полезные инструкции:  Учимся работать вместе и другие. 

Видеоинструкция по работе с созданной страницей будет предложена позже здесь же. Самым нетерпеливым предлагаю изучить инструкцию Как добавить презентацию на страницу подшивки?

19.06.2013

По следам видеовстреч

Для проверки удобства использования на практике сервиса организации видеовстреч в Hangouts Google+ и продолжения работы по освоению сервисов Google для создания коллективных творческих продуктов МК, 18 и 19 июня Ховрычева Ж.А. проводит видеовстречи. Для их организации используется Лист самозаписи.

Количество участников видеовстреч в Hangouts Google+ ограничено 10 человеками, поэтому для участников МК, не попавших в это число, проводится трансляция встречи в прямом эфире в ленте Google+, а после встречи остаётся доступной её запись. Ссылка на запись видеовстречи добавляется сразу после встречи в Лист самозаписи

На одной из видеовстреч было рекомендовано использование в работах картинок из Коллекции картинок, фотографии и анимация (бесплатные изображения для Microsoft Office). Эти картинки можно свободно использовать в образовательных целях.

Ещё одно из обещаний: ссылки на блог-уроки с использованием google-документов. Приглашаю прочитать прошлогодний пост Блог в педагогической практике - семинар в Санкт-Петербурге 16.02.2012, ознакомиться с опытом коллег из 296 СОШ Санкт-Петербурга, перечитать пост М.А.Смирновой Блог в поддержку учебного процессапересмотреть в "Началке" сообщения с тегом "блог-урок".

17.06.2013

МК продолжает свою работу

На этой неделе участники занимаются созданием продуктов коллективного творчества -  по единой теме микрогруппы создают:

  • презентацию;
  • викторину/тест;
  • интерактивный лист.

Эти работы совсем скоро будут опубликованы на сайте "Началка".

В "Копилки микрогрупп" просим внести окончательную формулировку темы и 3 ссылки на итоговые продукты. В создании этих продуктов принимают участие все члены микрогруппы (не забывайте предоставлять доступ к редактированию). Особенность Google-документов в том, что у каждого документа сохраняется история его изменений, поэтому Ваша активность будет заметна ведушим МК.

Организация видеовстреч

Для участия в видеовстрече необходимо подать заявку, а точнее воспользоваться Листом самозаписи

Пополняем дневниковые записи

По мере изучения сервисов Google и их использованием в практике учителя,  продолжаем вести "Дневник участника МК". Перечитываем, редактируем, пополняем.

У ведущих при просмотре дневников - возникают различные комментарии. Просим изменить настройки доступа - разрешить комментирование.

доступ

15.06.2013

Сегодня особый день - день рождения "Началки". Сайту - 5 лет! Не  пропустите праздник! Обязательно зайдите  на юбилейную страничку

Надеемся, за выходные  дни участники МК доделают все задания этапа "Сотрудничество. Подготовка к работе в микрогруппах" и успеют отдохнуть! До встречи в понедельник!

13.06.2013

Радует активность участников

В первый же день предоставления доступа к "Таблице личного участия МК "Google-инструментарий в практике учителя"" 75% участников приступили к её заполнению. 

Самая активная часть участников старается всё делать быстро, оперативно и часто "бежит впереди паровоза", немного нервируя тех, кто строго придерживается плана МК.  Не волнуйтесь коллеги! И тот, и другой стиль участия имеет право на существование. Главное - к 28 июня все микрогруппы должны закончить выполнение заданий МК.

Работать нужно в удобном режиме. Договаривайтесь с коллегами об этом в своём рабочем документе - в "Копилке микрогруппы".  Ведите этот документ так, как Вам удобно.

Некоторые микрогруппы уже начали создание презентаций. Возникает много вопросов. Эта копилка советов возможно Вам поможет.

Приглашаем на видеовстречу

Опыта участия в видеовстречах Hangouts Google+ у участников почти нет. Пора экспериментировать!

Надеемся, что Вы внимательно изучили страницу Подготовительного этапа МК и приготовили хотя бы микрофон с колонками (наушники), а лучше полный комплект для участия в видеовстрече. Если нет - скорее готовьтесь!

На следующей неделе будет проведено несколько видеовстреч. Вы станете участником одной из них или хотя бы зрителем.

Подготовьтесь в ближайшие дни. Что нужно делать?

Во-первых, авторизоваться в Google+.

G+

Для этого Вы, находясь в почте Gmail просто нажимаете "+ (ваше имя)" в верхнем левом углу на чёрной полосе меню Google, например "+ Жанна". Теперь Вы уже в Google+. Вы найдёте много интересных сообщений в его ленте.

Во-вторых, для проведения видеовстреч Hangouts Google+ требуется установка специального плагина. Это происходит

видеовстреча

 автоматически после подтверждения Вашего согласия. Чтобы плагин загрузился, в почте Gmail на  боковой панели найдите своё изображение или любой другой контакт и рядом значок  "камера". Кликните по нему, и программа сама предложит Вам установить нужный плагин. Это займёт немного времени.

(второй вариант: см. слайд 4 инструкции Hangouts Google в четырех шагах )

12.06.2013

Подведём промежуточные итоги

На мастер-класс было принято 67 заявок, 3 участника присоединилось позже. Участвовало в этапе "Знакомство" 65 педагогов (5 участников видимо не рассчитали свои возможности при записи). Приступило к работе на этапе "Сотрудничество" 62 участника.

 

Надеемся, до финиша теперь дойдём без потерь!

При подготовке к сотрудничеству сформировано 20 микрогрупп, большинство из них самоорганизовались, благодаря активности участников. Уже вовсю кипит работа в "Копилках микрогрупп". А какие интересные темы выбраны участниками!

Оцениваем работу других - сможем оценить и свой труд

С 13 июня 2013 года участники будут отмечать выполнение заданий МК в "Таблице личного участия МК "Google-инструментарий в практике учителя"". Доступ к редактированию выслан по почте.

ВНИМАНИЕ!

Работаем в режиме самооценивания работы

Если задание выполнено полностью - ставим 2, если частично - 1.

При этом ячейки будут автоматически окрашиваться, а столбце "Успех"  - будут так же автоматически суммироваться баллы, т.е. Вы вписываете только цифры.

Продолжение следует!

План МК


Информация будет добавляться в начало страницы.


Удачной всем работы и открытия новых знаний!

Если остаются вопросы - приглашаем на форум 2 части мастер-класса.

С уважением,

Жанна Анатольевна и Елена Александровна.

 

10
Ваша оценка: Нет Рейтинг: 10 (6 голосов)
 
Rambler's Top100 Рейтинг@Mail.ru