000

3 этап. Доброе слово исцеляет лучше,чем лечебное снадобье. Итоги.

Пнд, 2013-12-02 17:46 — дедушка Этикет

Вот и  3 этап проекта завершился. В нашей совместной "Азбуке этикета" вы  рассказали о правилах поведения в школе, дома, театре, музее и т.д.

Многие команды успешно справились с заданием и вовремя отчитались о проделанной работе в таблице "Шаги к успеху".

Ребята своими впечатлениями о работе на данном этапе проекта поделились на детском форуме:.

А вот как оценили ребята свою работу

 Мы принимали решение вместе
Всегда 25 100%
Иногда 0 0%
Никогда 0 0%

Мы находили способ прийти к согласию

Всегда 25 100%
Иногда  0 0%
Никогда 0 0%

Мы работали вместе как одна команда

Всегда 21 84%
Иногда  4 16%
Никогда 0 0%

Мы давали возможность высказаться каждому

Всегда 22 88%
Иногда  3 12%
Никогда 0 0%

Каждый вносил свой вклад в работу группы

Всегда 23 92%
Иногда  2 8%
Никогда 0 0%

Что нам больше всего удалось в работе над созданием коллективной презентации?

  • Нарисовать рисунки и выбрать лучшие, составить правила этикета для мальчиков, создать плакат. Мы делали это в первый раз. И главное то, что нам удалось это сделать.
  •  Сплоченность. 
  • Сначапла мы разделились на группы и написали все правила для похода в гости, потом соединились и составили правила для плаката.Нам понравилось рисовать рисунки. Все рисунки нарисовали мы, а нам снизили оценку. 1 рисунок рисовал Саша, он хорошо срисовывает и занимает всегда призовые места, 2 рисунок нарисовала Варя, а 3 - Рома. В гугле рисовали Снежана, Маша и Варя. У нас почти готова викторина - конкурс по этикету для других ребят. Нам очень понравилось работать вместе, мы всегда так делаем. У ещё мы сегодня оценили чужой плакат. Жалко, что скоро проект закончится. Мы его полюбили.
  •  Нашей команде очень понравился 3 этап конкурса.Ребята приняли активное участие: искали материал , рисовали, создавали графические рисунки.Больше всего нашей команде понравилась работать с рисунками,каждый хотел, чтобы его рисунок был изображен на плакате.
  •  Вместе составлять правила этикета. 
  • Получилось нарисовать рисунки в тройках, научились договариваться между собой, прислушиваться к мнению каждого участника, научились создавать плакат в Гугл рисунках 
  • Больше всего нам понравилось рисовать иллюстрации к плакату "Этикет для мальчиков". Все спорные вопросы мы решали дружно, слаженно, успешно. 
  • Нам кажется, что мы выбрали интересные рисунки. Нам удалось выбрать самые важные правила этикета в школе. Мы сумели это разместить. 
  • Нам удалось договориться, кто что делает, и не поссориться. Интересно было работать над слайдом. Результат нам понравился.
  •  Нам очень понравилось проводить опрос и рисовать рисунки по теме: "Мы идем в гости", записывать правила гостевого этикета на плакате и вставлять туда наши рисунки. 
  • Мы учились слушать друг друга, быть взаимовежливыми, совместно принимать решения. Интересно работать в группе, как одна команда. Презентация очень сплачивает, как и весь проект. 
  • Здравствуйте! Больше всего у нас получилось составить правила этикета в магазине.Мы, конечно, обсуждали это, но обошлось без больших разногласий. Очень сильно помог в работе предложенный Вами опросник. Спасибо!
  •  Мы сочиняли вместе стихи о правилах столового этикета. У нас это получилось. Так правила интереснее читать и легче запомнить. 
  • Мы учились общаться и принимать решения в команде. Также мы выделили правила школьного этикета и сделали рисунки, при поддержке взрослых оформили слайд презентации.
  •  Каждый из нас сначала попробовал создать свой вариант плаката в google-рисунках. После общего обсуждения был создан плакат нашей команды.
  •  составить правила этикета для мальчиков, нарисовать рисунки 
  • Мы считаем, что больше всего понравилось и удалось так это рисунки на тему сетевой этикет, создание плаката, а в работе над презентацией помогала и научила учительница.
  •  Мы научились вставлять картинки и текст в презентацию.Каждая группа написала свои правила, а потом мы их объединили и написали кратко. 
  • Мы думаем, что нам удалось всё. Ведь все мы очень старались. выполнить рисунки 
  • Сочинять правила в стихах, чтобы уместить их на слайде, выбрав правильно шрифт; придумывать как оформить слайд. Заполнил анкету капитан команды Артур.

Всех жду на 4 этапе и желаю новых открытий.

                                                     Ваш дедушка Этикет

10
Ваша оценка: Нет Рейтинг: 10 (1 голос)