Текущие проекты
Учителям
Вход для участников
Навигация
Активные обсуждения форума
Важно!
Связаться с нами
65 шагов к Победе
Идея:
За 65 дней до Дня Победы стартует он-лайн игра "65 шагов к Победе" .
Основной смысл игры выполнение заданий разного уровня - интеллектуального и творческого.
К интеллектуальным заданиям относятся вопросы по истории Великой Отечественной Войны, новая информация, предполагающая решение поставленной задачи без предварительной подготовки.
Творческие задания могут быть самыми разными. Это может быть рассказ о памятнике героям Великой Отечественной в городе или поселке, письмо ветерану (или ровеснику в прошлое), открытки в графических редакторах, радиоконцерт, сценарий мероприятия и т.д. Каждый день - новое задание или новая информация.
Конечно, это очень трудно. Но эффект от такой игры будет намного больше, чем от наших рассказов о Победе. Ведь так важно самому прикоснуться к истории.
Анонс Марафона памяти
Уважаемые ребята и взрослые!
За шестьдесят пять дней до Дня Победы на сайте Nachalka.com мы начинаем марафон памяти "65 ШАГОВ К ПОБЕДЕ". Предлагаем вам пройти свой путь памяти по следующему маршруту:
- "Как наши деды воевали" - о родственнике, знакомом, сражавшемся на фронте.
- "Письмо с фронта" - описание одного из эпизодов жизни солдата.
- "История одной фотографии". У вас дома хранятся фотографии военных лет? Пусть они "заговорят"!
"Семейная реликвия". Возможно, в вашей семье хранятся медали, личные вещи фронтовиков - расскажите об этом! - "Дети войны" - о родственнике, знакомом, чье детство пришлось на годы войны.
- "Жди меня, и я вернусь" - о том, как наши прабабушки ждали с войны мужей, братьев, сыновей.
- "Всё для фронта! Всё для победы!" - о жизни в тылу.
- "Битва за мой город" о легендарных домах, улицах, местах своего города, села, деревни, района.
- "Маленькие памятники большой победы" - о малоизвестных памятниках вашего города, села, деревни.
Формат работ: иллюстрированная статья, презентация, видеоклип, видео- или аудиорассказ, интервью, созданные на основе собственных краеведческих исследований, семейных архивов. Можно использовать только фото из семейного архива и собственные рисунки.
- в работе читального зала "Страницы Великой Победы" (с 5 марта)
- во фронтовом концерте "Кто сказал, что нету места песне на войне?!" (22 марта - 31 марта)
- в фотовыставке "Этот день мы приближали, как могли..." (19 апреля - 30 апреля)
- в акции "Это и наша Победа!" (придумайте и нарисуйте свой плакат-поздравление для ветеранов; украсьте плакатами свой район, деревню, город; 20 апреля - 8 мая). Формат работ: рисунок или коллаж в графическом редакторе Paint, Photoshop.
Здравствуйте, Мария Алексеевна! Я хотел ответить на вопросы этапа "Метка на карте", но при авторизации мне опять вышло окошко "пароль пользователя или логин неверны". Я все равно ответил на вопросы, написал имя пользователя, отправил. Мне было написано, что мой голос учтен. Будут ли засчитаны эти ответы? И как авторизоваться? Пароль и логин я не менял.
Здравствуйте! Скажите, можно ли сейчас присоединиться к проекту? К сожалению, не увидели сроки проведения первого этапа, а очень хотелось бы поучаствовать и рассказать о своем прадедушке, который дошел до Берлина и участвовал в параде Победы на Красной площади в 1945 году
Здравствуйте!
Можно.
Условия участия в этом году можно прочитать здесь Шаги к Победе
Мария Алексеевна, и все кто явился организатором этой акции, спасибо большое за интересные идеи. Они , действительно, помогли нам организовать свою деятельность в подготовке к этому празднику. Пусть на все у нас получилось оформить и выставить вовремя, но удовольствие от работы получили огромное! Спасибо!
Здравствуйте, Мария Алексеевна!
Не получается разместить плакат-поздравление. Что делать? Ведь остался один день. А мне так хочется, чтобы мою работу смогли увидеть другие участники.
Уважаемая Маргарита!
Думаю, что ты загружаешь файл формата bmp, а такие файлы в фотогалерее не отображаются.
Сохрани рисунок в jpg, и все получится.
Внимательно прочитай требования к рисунку: http://nachalka.com/risunok
Уважаемая Мария Алексеевна! Убедительно прошу Вас объяснить мне, что я делаю не так. Я загрузила работу своих учащихся, но как поставить метку? Может я что-то делаю не правильно?
Уважаемая Эльвира Ивановна! Вы не можете поставить метку, потому что я не высылала вам доступа.Созднанная вами страница противоречит условиям Марафона и была удалена.
Этот марафон - для детей, а не для взрослых. Детские работы дети загружают сами.
Здравствуйте, Мария Алексеевна! В отчете о прохождении марафона надо указать название работы в книге памяти и ее адрес. Если страниц несколько, то нужно все указывать или только какую- нибудь одну?
Достаточно одной, но можно и все :)
Здравствуйте, Мария Алексеевна! Я загрузил в альбом рисунок "Салют Мира",но текст плохо читается. Я увеличил размер текста и загрузил еще один рисунок. Пожалуйста уберите мой первый рисунок. И еще в названии добавилось что-то лишнее, я писал только Салют Мира. Можно ли исправить название?
Здравствуй Алеша.
Твою ошибку я исправила, но тебе необходимо проверить свой компьютер на вирусы.
Мария Алексеевна, спасибо за предупреждение! На компьютере правда оказались два вируса, папа проверил всё.
Здравствуйте, Мария Алексеевна!
Подскажите, как убрать плакат из фотогалереи. Я загрузил сделанный в фотошопе плакат с красным текстом Его плохо видно. Пытался удалить его, но у меня не получилось. Теперь выложены два почти одинаковых плаката. Я бы хотел оставить с белым текстом. Спасибо!
Здравствуй Юра!
Сами участники удалить работы из фотогалереи не могут. Это сделано для того, чтобы избежать случайных удалений (восстановить всегда сложнее).
Твой плакат с красным текстом я убрала. Остался с белым.
Большое спасибо тебе за активное участие.
Мой сын Лукиных Алеша отправил ответы с названиями памятников, но после сообщения, что голос учтен, обнаружил, что каким-то образом вышел с сайта. Обеспокоенный тем, что его ответы могут не дойти, снова зашел на сайт и повторно отправил ответы. Не будет ли путаницы с его ответами? В обоих случаях отвечал одинаково.
Уважаемые Ирина Григорьевна и Алеша!
Ничего страшного, все ответы мы оперативно проверяем, повторы удаляем.
Главное, чтобы участники не забывали авторизовываться на сайте (вводить логин и пароль) прежде, чем начинать заполнять ячейки опросной формы.
Мария Алексеевна, спасибо за письмо. Одну метку я поставил. А вторую поставил два раза. Как убрать повторяющуюся метку?И ещё вопрос - в двух моих работах рассказывается про с. Боровка. Нужно ставить две метки на карте или одну?
1. Авторизоваься.
2. Нажать на кнопку изменить в верхней панели карты.
3. В левой панели карты найти повторяющуюся метку, кликнуть на ней, чтобы вызвать появление "флажка на карте".
4. Нажать на кнопку "удалить" в левом нижнем углу метки.
5. Сохранить карту.
Дорогие ребята. Марафон памяти продолхается. Спасибо всем участникам, которые уже приняли участие в разных этапах нашего проекта.
А теперь просьба.
Ребята. Ждём ваших комментариев к исследовательским страницам КНИГИ ПАМЯТИ. Я думаю, что участникам будет интересно узнать мнение не только взрослых читателей, но и ваше. Смелее! Ведь мы одна большая семья сайта
Мария Алексеевна, я проверил почту. Письма со ссылкой не приходило. Пошлите, пожалуйста, ещё раз. Спасибо.
Отправила.
Здравствуйте, Мария Алексеевна! Как открыть карту? В инструкции написано, что нужна ссылка. Где ее взять?
Спасибо.
Юра, я давно отправила тебе письмо со ссылкой, по которой надо перейти, чтобы попасть к редактированию карты. Проверь почтовый ящик. Если письма нет - вышлю повторно.
Скажите пожалуйста, можно ли мне разместить стихотворение своей мамы?
Можно в одном из своих сочинений с указанием авторства мамы. Или самостоятельной страничкой, но тогда маме надо самой регистрироваться :)
Мария Алексеевна, здравствуйте. Хотелось бы в дальнейшем избежать ошибок с расположением материала. Наш класс написал коллективную работу про своих родственников, учавствовавших в Великой Отечественной войне. Достаточно ли будет указания в начале работы, что это работа всего класса? И еще вопрос - сейчас дети рисуют плакаты к 9 мая - как их правильно будет подписать? Размещать плакаты отдельно каждый или же все вместе от класса?
Добрый день. В инструкции для участников марафона написано:
Если работа выполнена одним участником, то на странице Книги Памяти ее размещает автор работы. В этом случае авторство автоматически прописывается в свойствах документа.
Если размещается коллективный проект, то опубликовать его может любой из участников проекта, на странице в этом случае необходимо указать класс и школу или название команды.
Что касается фотогалереи, то там участие только персональное, разделено по правам доступа: дети-взрослые. Т.е. взрослый просто не имеет прав для размещения работ в отдельных альбомах, таких как Иллюстрации или 65 шагов к Победе
Марина Алексеевна, здравствуйте. Разъясните, пожайлуста. Я зарегистрировалась сама, но работу выполняем классом. Участвовали в привале "Кто сказал, что надо бросить песни на войне". В списке правильно ответивших нас нет. написано, что учитывались только ответы авторизованных участников. Мы ответили что-то неправильно? Или в привалах нельзя участвовать коллективно?
В привалах можно участвовать коллективно. User_id (номер личного профиля) и user_nane (имя пользователя, по которому он зарегистрирован) прописываются в таблице автоматически. А вот поле "представьтесь" участники заполняют сами. Вот пример заполненных полей в случае, когда взрослый отвечает от имени команды и не скрывает это. Зеленая заливка означает, что все ответы верные, желтая - участие детей.
Увы, если участник пишет ответы под чужим логином, такие ответы не засчитываются. Вы дали ответы по регистрации Русинова Юры. Если логин и имя не совпадают - ответы аннулируются.
То же самое происходит, когда мы видим, как по логину взрослого указывают имя ребенка.
Мы считаем такие действия неприемлемыми и эти ответы не учитываем.
Спасибо за разьяснение. Мы первый раз участвуем в таком проекте, поэтому допустили подобную ошибку. Обидно только, что ответы детей не попали в число правильных. Постараемся на будущее учитывать все нюансы. спасибо.
Они правильные, но регистрация для того и существует, чтобы мы могли знать кто отвечает на вопросы.
Очень понравились песни военных лет. Самая любимая моя песня "Катюша". И ещё я посмотрел кадры фильма " В бой идут одни старики". Мама рассказала мне про этот фильм. Я очень хочу посмотреть его весь. Обязательно расскажу про этот фильм одноклассникам.
Здравствуйте, Мария Алексеевна! Огромное спасибо за оценку работы моих учащихся. Второй год мы работаем по проекту "Моя Родина". В прошлом году на заседании школьного научного общества мои первоклашки защищали свои первые проекты.Так что это не первый наш опыт. Элона Бухурова, Гадиев Ислам и Исраилова Линда стали участниками Всероссийского конкурса "Я помню! Я горжусь!" С 6 - по 8 апреля у нас в гимназии будет проходить защита проектов, посвященных "65-летию Великой Победы". Подготовку к этому мероприятию мы начали давно. Самым тяжелым оказалось найти фотографии. Мои второклассники это уже 4 поколение тех кто воевал. Подключились родители. Каждый хочет что то написать, что то подготовить. Сегодня Линда Исраилова закончила свою работу, а Ислам Гадиев показал фотографии к своему проекту. А ещё мы выяснили, что правнучка Кайсына Кулиева, Фатима Кулиева, учится в нашем классе. А он тоже был участником ВОВ. Сейчас она на каникулах в селе собирает материал. Самым ценным окажутся фотографии, которые она сможет отыскать. Ждем её с нетерпением. Метки на работы учащихся ставили вместе в школе через ссылки из моей почты. Приходится многому учиться, чтобы не отставать от них. Они быстрее во всё вникают. Как ни странно, но желание поместить свои работы на сайте началки у них возникло когда они увидели баннер в классном блоге. Ну вот и стали регистрироваться и отправлять работы. Больше всего им нравиться получать ответы на своих страничках. Они с гордостью об этом рассказывают своим одноклассникам. Вообще хочется сказать огромное спасибо организаторам этого марафона и вообще всем кто работает на сайте. Коллективная работа очень сплачивает детский коллектив, а это главное в нашей работе.
Уважаемая Мария Алексеевна, спасибо всем, кто создал такой интересный проект. Карта - просто восхищение. Я до сих пор по ней путешествую. Мелодии военных песен для меня оказались не очень сложными для угадывания. Больше всего я люблю песню "Смуглянка", она из фильма "В бой идут одни старики". Фильм я смотрел много раз.
Уважаемая Мария Алексеевна, можно ли послать не одну работу, а несколько в разные главы Книги памяти?
Спасибо, Саша, за добрые слова, но благодарить рано - кое-что еще впереди.
Да, можно прислать не одну работу, а несколько. Главное, чтобы все они были содержательными, интересными, сделанными с душой, как того требует тема, которую мы выбрали.
И еще раз огромное спасибо организаторам марафона. Получила огромное удовольствие от привала на фронтовом концерте. Скорее бы 29 марта. Мои ребята вернутся с каникул и мы проведем "Угадай-ку" Отдельное спасибо за выбор исполнителей песен. Шульженко, Бернес для меня навсегда останутся эталоном их исполнения.
Мы с ребятами с января начали случать песни военных лет. Для этого использовали сайты:http://www.victory-day.ru/, http://www.9maya.ru/
Мария Алексеевна!
Спасибо большое. У меня всё получилось. Придумал еще один коллаж. Сколько рисунков можно размещать?
В разумных пределах: 2 - 3. Будут и еще поводы разместить работы.
Не получается разместить плакат- поздравление. Я сделалл коллаж из открытки и фотографий прадедушки с поздравлением с Днём победы. Может быть это можно размещать только с 20 апреля?
Юра, чтобы разместить плакат в фотогалерее, надо зарегистрироваться как художник. Ты это сделал сейчас. Теперь если твой рисунок соответствует нашим требованиям (http://nachalka.com/node/247 ), его легко можно загрузить в фотогалерею.
Мария Алексеевна, здравствуйте. Если мы представим наш проект - блог "Хлеб войны", то надо только сделать на него активную ссылку?
Я думаю, что на страничке подшивки надо кратко написать о проекте, разместить его баннер, указать участников. Если я правильно понимаю, так соавторы из разных регионов? Это тоже обязательно надо упомянуть.
В Книге Памяти я хочу написать о своей прабабушке. Обязательно статья должна быть иллюстрированной? Можно ли использовать сканированные рисунки и фотографии?
Можно ли использовать сканированные рисунки и фотографии?
Можно, если они выполнены автором проекта или членами семьи.
Мария Алексеевна, здравствуйте! Мои опасения по поводу малого количества книг о Великой Отечественной войне, к сожалению, подтвердились. Мы подобрали, но в основном это книги из серии "Пионеры-герои", изданные во времена нашего пионерского детства.Правда дети взяли их домой с удовольствием, я им объяснила что это очень редкие книги. А вот как же обсуждения в читальном зале. И, вообще, хотелось бы о привалах по подробнее узнать.
Мы не хотели бы регламентировать правилами сколько отзывов написать, сколько меток найти. Пусть ребята работают в удобном для себя режиме, в рамках тех тем, которые им действительно интересны и по возрасту подходят.
Что касается списка книг, то их ведь можно и в интернет-библиотеках найти. Читать с экрана, конечно, неудобно, но при большом желании тексты можно распечатать, ведь если речь идет о первоклассниках, то это какие-то совсем небольшие рассказы.
Если бы нашлась какая-то инициативная группа участников, которая подобрала бы ссылки к нашему списку книг, мы с благодарностью приняли бы эту помощь. Единственная просьба - на страницах, на которые ведут ссылки, не должно быть ничего, кроме текста рассказа, никакой рекламы в виде баннеров или текстовых ссылок.
И родителей попрошу, и сама буду отмечать подходящие ссылки. Специально поискать смогу через неделю, на каникулах.
Я заполнил таблицу. Как узнать, доставлена она или нет?