Санкт-Петербург – это город, в который хочется вернуться снова. Здесь история оживает!

Поэтому решила ехать на конференцию «Информационные технологии для Новой школы», чтобы посмотреть, послушать, поучиться…

Написала статью о системе опроса, очень она мне помогла в прошлом учебном году готовить четвероклассников к  итоговым диагностическим работам. Решение же давать мастер-класс «Электронные дидактические игры для интерактивной доски ActivBoard на уроках в начальной школе. От замысла к воплощению» пришло спонтанно. Дистанционно я его провела в феврале, было много отзывов, вопросов о продолжении и повторении.

Что такое мастер-класс? Как его сделать интересным и полезным для участников?

Я придерживаюсь формулы: теория>свой опыт>практика

Вот что получилось у меня.

Отметила для себя проблемы. Буду работать над волнением, речью и презентацией.

Участников было немного, хотя свободных мест при регистрации не было уже через 3 часа. Почему люди записались и не пришли? Не дали другим возможности участвовать? Ведь никто не заставлял? Непонятно…  

Но это беда всего дистанционного обучения.

И бегущей строкой.

Все мастер-классы были интересными и полезными. Мастер-класс Шейкиной Светланы и Жуковой Татьяны  ещё раз показал значение и результат проектной деятельности  Сонина Мария Николаевна – отличный опыт нестандартных заданий на уроке. Рождественская Людмила Викторовна – отличный сайт для математиков, мастерский мастер-класс! Зильберман Мария Александровна – хочется, чтобы «Дополненная реальность» в образовании стала реальностью!

Подробно вы всё можете прочитать в сообществе Google.

А самым главным для меня событием была встреча с НАЧАЛКОЙ! Мы развиртуализировались!

Спасибо, Санкт-Петербург! До новых встреч!