Этап 2. Наблюдай и исследуй!

Мы рады приветствовать вас, ребята, в проекте. Спасибо за творческие представления своих команд. Ну, а пожелание вашим новым друзьям по проекту особенно приятны! Вот, как пишет на форуме "Давайте познакомимся" команда "Юный эколог ":

Всем участникам проекта пожелаем мы успеха!

Разгадывать загадки очень увлекательно! 

Посоветовать хотим - здесь нужно быть внимательным!

Спасибо, ребята , этот совет пригодится в проекте всем!

Наша Фабрика слов очень хорошо поработала! А сколько слов образовали наши юные участники. На форуме много интересных выводов о том, как рождается слово, вот несколько из них:

Команда "Гимназисты-Тверь"

"На первом этапе проекта мы познакомились с такой наукой в русском языке как словобразование. Создавая ментальные карты, мы узнали, что новые слова могут быть образованы с помощью прибавления суффикса и приставки. Нам очень понравилось выполнять это задание".

Команда "МЫ"

"Благодаря 1-му этапу проекта мы узнали, что такое корень. Нам кажется, что корень слова, как корень дерева. От него растут целые ветки новых слов. А помогают ему приставки и суффиксы. Нам понравились задания 1-го этапа".

Команда "Лучики-Москва"

"На нашей командной фабрике рождались однокоренные слова от слова "ДОЖДЬ".Мы узнали КАК слова образуются. Это когда к корню добавляются суффиксы  и приставки.Нам помогли суффиксы -ик, -ев, -лив. Получилась интересная игра и новые слова: дождик, дождевик, дождливый, дождевой. Захотелось еще поиграть. К слову "ХОД" мы с братом и мамой придумали целых 18 слов".

Мы продолжаем! Поиграем?

Игротека 

1. Игра "Собери семью". После игры напишите в таблице "Вперёд к успеху" рапорт "готово";

2. Сочините загадку и разместите её в атласе "Загадки великого и могучего". Перед работой изучите инструкцию на слайде № 2. Для иллюстрации загадки используйте свои рисунки и ребусы.

Пошло дело на лад и сам тому рад!

1. В русском языке очень много слов, а живут слова в словарях. Пригласите на классный час школьного библиотекаря. Ребята, вы удивитесь сколько словарей существует и каждый из них особенный! После встречи с библиотекарем, проверьте себя, выполнив задания анкеты "Ищу словарь". В таблице "Вперёд к успеху" оставьте рапорт "готово".

2. Ребята, вы заметили, что некоторые слова, котрые вы встречаете в литературных произведениях уже не употребляются в нашей речи? Предлагаю поискать такие слова! Помогут нам в этом ваши родственники. Проведите опрос. Выберите из своих анкет два слова. К каждому слову подберите синоним (близкое по смыслу современное слово). Можно заглянуть в словарь синонимов. Напишите, почему ваше слово вышло из употребления. Выполните задание в атласе "Забытые слова" по образцу. Будьте внимательны, слова повторяться не должны! В таблице "Вперёд к успеху" оставьте рапорт "готово". Инструкция по работе в сервисе Lino

Успехов вам юные исследователи!

Форум для координаторов

Мы поможем!

Жукова Татьяна Анатольевна, Асафьева Ольга Ситтиковна

Сроки Этапа 2 - с 4 октября по 10 октября

9.66667
Ваша оценка: Нет Рейтинг: 9.7 (3 голоса)
 
Rambler's Top100 Рейтинг@Mail.ru