Приключения любознательных

Ужасно интересно всё то, что неизвестно!

Григорий Остер
 

Уважаемые ребята!

Думаю, что вы не раз замечали, что одних людей называют любопытными, в других - любознательными. Как вы считаете, есть разница между этими понятиями?

А вас часто называют любопытными? Или чаще - любознательными?

Скажите, Слонёнок из одноимённой сказки Редьярда Киплинга был любопытным или любознательным? А мартышка из сказки Григория Остера "38 попугаев" была любознательной или любопытной?

В сказках очень часто герои задают вопросы окружающим и попадают потом в различные ситуации. Но, согласитесь, "чемпионом" по вопросам с приключениями можно считать Слонёнка. С ним может посоревноваться только барон Мюнхгаузен.

А вы не заметили, что названия большинства сказок Р. Киплинга звучат как вопросы? Нет? Будьте внимательнее! Некоторым из вас это скоро может пригодиться.

Но всё по порядку. Редьярд Киплинг в своей жизни много путешествовал. Он побывал в Азии, на Африканском континенте, в Северной и Южной Америке. Он был очень наблюдательным. Именно поэтому в его сказках так много подробностей о животных, их повадках и характере. Да-да, именно - характере! Киплинг знал, что сказки могут многому научить. Но он был ещё и большим выдумщиком и хитрецом, поскольку, чтобы читателю не было скучно, он зашифровал в своих сказках много загадок. И разгадать их могут только самые любознательные. Предлагаю вам это сделать в нашем проекте "Приключения любознательных".

Кроме того, только в нашем проекте вы сможете попробавать себя в качестве исследователей континентов. Кого интересует Африка, сможет на время проекта стать африканистом. Кого привлекает далёкая Австралия - станет австраловедом. Любители тайн восточных стран - востоковедами. Американистами станут те, кого привлекает Америка.

Так все-таки, в чём разница между любопытством и любознательностью? Очень важно правильно ответить на этот вопрос хотя бы потому, что 16 января 2017г. за приключениями отправятся только самые-самые любознательные!

Что нужно сделать, чтобы отправиться с нами в путешествие:

- перечитать все сказки Р. Киплинга, которые издавались в сборниках под общим названием "Сказки просто так". В качестве подсказки - список сказок;

- собрать команду из трёх - четырёх друзей или одноклассников, которые действительно хотят отправиться в путешествие и перечитать сказки. Мы ждём в проекте учеников 3-х классов;

- позвать с собой в дорогу одного взрослого (пока без них мы не можем отправиться в путь!). Это могут быть: твой учитель, твой школьный библиотекарь, твои родители;

- помочь зарегистрироваться своим друзьям, если они не зарегистрированы на сайте Nachalka.com. Инструкция - здесь;

- внимательно изучить план путешествия и следить за анонсами на сайте.

Внимание! Сделать всё это нужно до 19 декабря 2016г.!

Ведь 20 декабря начнётся первое испытание для любознательных!

Не опоздайте! Приключения ждут вас!

Карта и план проекта

план проекта по сказкам Р. Киплинга

Основные этапы приключений:

Сборы (20 декабря 2016г.- 15 января 2017г.):

Приключение первое (16 - 19 января 2012г.):

  • Работа с текстом одной из сказок Р. Киплинга (по выбору команды);

  • По итогам своей работы каждая команда создаёт ментальную карту c характеристикой литературных героев сказки и географических объектов. Определяют элементы вымысла в сказке, обосновывают выбор автора и делают вывод;

  • Размещение в метке своей команды в коллективной интерактивной карте ссылки на ментальную карту;

  • Самоконтроль команды.

Приключение второе (20 - 26 января 2012г.):

  • Работа в коллективной интерактивной карте “Приключения любознательных”;

  • Каждая команда выбирает направление исследования: Африка, Австралия, Евразия, Южная Америка, фиксирует свой выбор в Таблице самозаписи;

  • В Таблице самозаписи каждая команда выбирает сказку, по которой будет проведено исследование: природные зоны и животный мир сказки, маршрут героев сказки;

  • Координация работы каждой группы исследователей - на форуме;

  • Разместить ссылки на созданные продукты на коллективной интерактивной карте в теле метки выбранной сказки;

  • Самоконтроль команды.

Приключение третье (27 января - 6 февраля 2017г.):

  • Создание сказки-подражания по мотивам сказок Р. Киплинга по континентам, не отражённых или мало отраженных в сказках (Антарктида, Северная Америка, Австралия, Южная Америка);

  • Создать иллюстрации к собственной сказке;

  • Созданную сказку разместить в коллективной презентации;

  • Поставить метку на коллективной интерактивной карте “Приключения любознательных” в соответствии с местом действия сказки;

  • Разместить ссылки на сказку в метке команды коллективной интерактивной карте “Приключения любознательных”

  • Самооценка и взаимооценка команд результатов этапа

Возвращение домой (7 - 9 февраля 2017г.):

  • Рефлексия для участников проекта;

  • Рефлексия для координаторов проекта.

Подведение итогов (10 - 14 февраля 2017г.).

Приглашаем принять участие в проекте «Приключения любознательных»!

Приглашайте учителей, одноклассников  и родителей к участию!

Расскажите о проекте в своей школе, в семье.

Распечатайте буклет и раздайте родителям - вам понадобится их помощь! Не забудьте взять  согласие родителей на участие детей в проекте.

Расскажите своим друзьям о проекте в классном блоге или на школьном сайте:

Это будет выглядеть так:

Организатор сетевого проекта:

 
Качева Елена Валерьевна, методист Центра методического и хозяйственного обеспечения г. Златоуста Челябинской области
9.88889
Ваша оценка: Нет Рейтинг: 9.9 (9 голосов)
 
Rambler's Top100 Рейтинг@Mail.ru