Дорогие второклассники!

Лаборатория Солнышка открывает двери! Солнышко и организаторы проекта уверены, что вы изучили все инструкции (ИН, ИИ, ИЭ), приготовили необходимое оборудование, сделали копии дневников, поставили метку на нашей общей карте. Итак, к работе готовы?

Отлично, к работе готовы 110 команд. Начинаем!

Какая же команда без эмблемы? Объявите внутрикомандный конкурс. Условия:

• эмблема изображает солнце;
• эмблема должна быть придумана вами (не подсматривайте в Интернете);
• нарисована самостоятельно (небольшая помощь взрослых разрешается).

Ваши эмблемы вы будете вставлять в итоговую презентацию, и ваша эмблема станет обновленной меткой на нашей карте.

Три недели с 5 по 19 октября ежедневно вы будете вести наблюдения за изменением длины тени гномона, вычислять долготу дня, измерять температуру воздуха в полдень. Солнышко и организаторы проекта знают, что в школу по выходным дням вы не ходите. Что же делать? Вы уже нашли выход? Договорились, кто будет вести наблюдения дома? Молодцы! Записывайте результаты своей работы в Дневники ежедневно. Что делать, если допуск к работе в Дневниках только у руководителя вашей команды? Или дома нет выхода в Интернет? Правильно, нужно сделать бумажную копию и записывать самостоятельно. А в школе, обсудив в команде результаты наблюдений, исследований и экспериментов, перенести в ваши сетевые дневники. Давайте договоримся, что все данные в сетевые дневники вы обязательно заносите в понедельник (результат работы в выходные дни) и в пятницу (результат работы за неделю). Как работает каждая команда, можно посмотреть в нашей таблице продвижения.

Что делать, если пасмурно, идет дождь? Солнышко объясняет: "Ничего страшного, бывает. Вычисляете долготу дня, записываете температуру воздуха. Конечно, длину тени гномона измерить будет нельзя, поэтому в Дневнике наблюдений в таблице 3 в этот день оставите пустую ячейку, или нарисуете тучку".

Успешной работы в лаборатории! 

Уважаемые координаторы!

Начинается самый ответственный этап - ежедневные наблюдения. Обязательные записи с 5 по 19 октября. В таблицах ячейки по 24 октября - страховка на дождливую погоду. Наши дети, конечно, ответственные и самостоятельные, но предлагаем договориться с родителями тех ребят, которые будут вести наблюдения дома, о помощи. 

Организаторы очень надеются, что всю работу будут выполнять дети под вашим руководством. Помните, что результаты работы должны быть отражены в ваших дневниках. По результатам заполнения дневников будут формироваться группы для создания итоговой презентации.

Пока идет несетевой период, период наблюдений, изучите возможности презентаций в документах Google. При изготовлении итоговой совместной презентации учиться будет некогда. Учитесь сами, учите детей. Научите детей строить диаграммы (программа любая, мне проще строить в PowerPoint).

Удачи всем нам!