Всем добрый день. Прочитали, что участникам понравилось задание 3 этапа. А у нас нет слайдов с фрагментами картин. Написано, что интернет не может отобразить данную страницу. Как можно получить задание. Команда Суворовцы.
Уважаемые координаторы проекта! Я обращаюсь к Вам с просьбой обратить внимание на лист самоконтроля. Дело в том, что у некоторых команд количество фактов в загадке больше двух-трёх, а значит, команда получит меньше баллов (смотрите лист самооценки). Оценивается не объём написанного.
Обычно потом возникает вопрос: почему баллов меньше, чем у других команд. Мне кажется, надо показать детям эту ошибку и учить пользоваться листом самоконтроля.
Добрый день, Елена Владимировна! У меня возник вопрос: а если получится так, что ребята будут отвечать на одни и те же загадки, а какие-то загадки останутся без ответа по какой-то причине (не поняли, пропустили, трудная и т.п.)? Авторы наверняка ждут, что их загадки разгадают или проявят к ним интерес.
У нас есть команды, которые любят отгадывать трудные загадки
Лариса Юрьевна, меня тоже беспокоил этот вопрос. Сначала я хотела, чтобы каждая команда отгадывала загадки 5 команд ниже по списку. Но некоторые команды выбывают из проекта (участвуют в 2 проектах сразу, не успевают и...). А еще командам второклассников могли попасть сложные загадки. Поэтому, решила предоставить право выбора командам. А по поводу интереса к трудным загадкам. У нас есть команды, которые очень любят отгадывать именно трудные загадки. Это я вижу в форме (уже практически загадки всех команд разгаданы). Например, команда "Звездочки Эльбруса" отгадала более 20 загадок, хотя знают что в зачет пойдут только 5 первых ответов.
Я просто подумала, что если так получится, что какие-то загадки не найдут ответов (ну, пропустили их, бывает же), то можно ссылки на них поместить на отдельную страничку и пусть, кто хочет, напишет отгадки в комментариях к этой страничке, после окончания 2 этапа. Тем более, если их будет немного. Это как вариант...
Спасибо, Елена Владимировна, за организацию творческой работы на втором этапе. Трудились над загадкой! всем классом. как обогатили свой лексический запас дети! Не менее интересным оказался второй шаг: отгадывание загадок, на 5 не остановимся. Вот уж поистине интеграция, компетентностно-деятельностный подход, развитие УУД и т.д.
Лариса Федоровна. это Вам спасибо! Ведь в нашем проекте почти всё зависит от координатора команды. Мы только предоставили всем материал и оцениваем работы.
Я рада, что вашим ученикам понравилось отгадывать загадки, но в зачет пойдут только 5. На этом этапе каждый координатор вновь может организовать дифференцированную работу. 12 марта могу дать для координаторов допуск к документу с отгадками (я из писем детей ответы перенесла в таблицу).
Ребята, смотрите таблицу ( 2 марта в 19:20:46 и 21:39:52 и 03.03.2012 в 7:40:44 и 14:35:21). Я не думаю, что кто-то чужой отправлял ответы от вашей команды.
Елена Владимировна! Мне кажется создателем Музея изящных искусств (сейчас Музей изобразительных искусств имени А.С.Пушкина) был Иван Владимирович Цветаев, а не В.И.Цветаев (так записано в 7-ом вопросе викторины 2-го уровня). Это опечатка или нет?
Здравствуйте! Разгадывая загадки, столкнулись с тем, что многие команды не пишут название своего населенного пункта. Это осложняет задачу - приходится искать в других местах. А команд под названием "Радуга" в проекте три! Как же быть с разгадыванием загадок?
Елена Владимировна! Я из Волгоградской команды Улыбка . Не получается зайти на лист самоконтроля. Я щёлкаю по его ссылке, а открывается Гугл. Требует зайти в акккаунт. Это нормально? Что делать дальше? Помогите пожалуйста
Лист самоконтроля нужен для самооценки работы вашей команды и чтобы избежать потери баллов при оценке экспертов. Пока вы можете редактировать свои работы.
Если вы хотите его заполнить (это не обязательно), то:
1. можно сделать копию. Это будет ваш документ, и тогда вы сможете с ним работать.
Уважаемая Елена Владимировна. Во втором этапе проекта сделали все по инструкции, но доступ к комментариям листа самоконтроля закрыт.Что делать? Команда Умники.
Светлана Баязитовна, Вам не нужен доступ редактора, так как на моем образце писать не нужно. Как работать с листом самоконтроля написано выше в сообщении.
Дети отправили загадку первый раз, а она у них не опубликовалась. Они отправили второй раз. Можно ли удалить первый вариант (он без текста загадки). И они мне звонят, что у них нет доступа к листу самоконтроля. Спасибо за помощь.
Спасибо боьшое. А как быть с листом самоконтроля. Нам пишут, что у нас нет доступа. Несколько раз отправляли заявку на получение доступа для моено эл. адреса, но так и не открыли.
Дорогие женщины, участники и организаторы проекта! От всей души поздравляю вас с Женским днём! Пусть благополучие не покидает ваши семьи. А всем нам в проекте желаю дойти до финиша с хорошими результатами.Пусть творчество и азарт будут вашими спутниками.
Елена Владимировна, доброго времени суток! Не могу понять, где ссылка на лист самоконтроля, по которому ребята должны оценить свою работу. Просмотрела все документы (план, визитку, описание этапа), не могу найти. (от команды "Мозаика" - Омск)
Написав сообщение об экскурсии в музей на детском форуме, девочка нажала сохранить дважды. Появилось два одинаковых сообщения. А удалить не можем. Исправьте, пожалуйста. Спасибо!
Уважаемые организаторы, в инструкции ко второму этапу сказано, что в загадке должно быть 2-3 факта из жизни художника + цитата (по желанию) Читаем загадки и видим, что дети пишут большие сообщения. В одном из прошлых проектов излишние факты считались нарушением. А как сейчас? Если правила не изменились, нужно обратить внимание на это условие. Возможно, новички перестарались?
Добрый день. Может кто подскажет, при составлении загадки учитывается ли объем информации или она должна быть лаконичной. Тот же вопрос в отношении отгадок: надо ли указывать дополнительную информацию про художника или надо просто указать имя и фамилию. Просто мы на первую викторину давали достаточно коротке ответа, а судя по отзывам предпочтение отдавалось развернутым ответам. Спасибо за поддержку и понимание!
Ответ команда присылает в письме, указав имя, отчество и фамилию русского художника. Не забудьте указать команду. Загадка может быть и длинной, но за это снижаются баллы. В инструкции написано 2-3 факта и по желанию цитата.
Здравствуйте, Ольга Валерьевна! Я так понимаю, что ребята просто заголовки в "пустых" загадках сделали, а сами загадки, скорее всего, будут позже. Я тоже смогла увидеть только 3 целые загадки.
Здравствуйте, Елена Владимировна! Попробовали заполнить ответы повторно. Мы заполняли 1 уровень. Оба раза появлялась запись ОТВЕТЫ ЗАПИСАНЫ. Больше ничего не надо было делать? Участвуем в проекте впервые, надеемся, что у нас всё получится. С уважением, Лилия Фаридовна и команда Звёздочка, Джалиль!
Очень понравилось задание 3 этапа!!!!!!!
Уважаемые координаторы проекта! Я обращаюсь к Вам с просьбой обратить внимание на лист самоконтроля. Дело в том, что у некоторых команд количество фактов в загадке больше двух-трёх, а значит, команда получит меньше баллов (смотрите лист самооценки). Оценивается не объём написанного.
Обычно потом возникает вопрос: почему баллов меньше, чем у других команд. Мне кажется, надо показать детям эту ошибку и учить пользоваться листом самоконтроля.
Добрый день, Елена Владимировна! У меня возник вопрос: а если получится так, что ребята будут отвечать на одни и те же загадки, а какие-то загадки останутся без ответа по какой-то причине (не поняли, пропустили, трудная и т.п.)? Авторы наверняка ждут, что их загадки разгадают или проявят к ним интерес.
Лариса Юрьевна, меня тоже беспокоил этот вопрос. Сначала я хотела, чтобы каждая команда отгадывала загадки 5 команд ниже по списку. Но некоторые команды выбывают из проекта (участвуют в 2 проектах сразу, не успевают и...). А еще командам второклассников могли попасть сложные загадки. Поэтому, решила предоставить право выбора командам. А по поводу интереса к трудным загадкам. У нас есть команды, которые очень любят отгадывать именно трудные загадки. Это я вижу в форме (уже практически загадки всех команд разгаданы). Например, команда "Звездочки Эльбруса" отгадала более 20 загадок, хотя знают что в зачет пойдут только 5 первых ответов.
Я просто подумала, что если так получится, что какие-то загадки не найдут ответов (ну, пропустили их, бывает же), то можно ссылки на них поместить на отдельную страничку и пусть, кто хочет, напишет отгадки в комментариях к этой страничке, после окончания 2 этапа. Тем более, если их будет немного. Это как вариант...
А Звездочки молодцы!
Здравствуйте, Елена Владимировна. Удалите, пожалуйста, лишние записи-ответы. Будем внимательными.
Спасибо, Елена Владимировна, за организацию творческой работы на втором этапе. Трудились над загадкой! всем классом. как обогатили свой лексический запас дети! Не менее интересным оказался второй шаг: отгадывание загадок, на 5 не остановимся. Вот уж поистине интеграция, компетентностно-деятельностный подход, развитие УУД и т.д.
Лариса Федоровна. это Вам спасибо! Ведь в нашем проекте почти всё зависит от координатора команды. Мы только предоставили всем материал и оцениваем работы.
Я рада, что вашим ученикам понравилось отгадывать загадки, но в зачет пойдут только 5. На этом этапе каждый координатор вновь может организовать дифференцированную работу. 12 марта могу дать для координаторов допуск к документу с отгадками (я из писем детей ответы перенесла в таблицу).
Здравствуйте Елена Владимировна! Наша команда отправляла ответы на викторину один раз 02.03.12.
Ребята, смотрите таблицу ( 2 марта в 19:20:46 и 21:39:52 и 03.03.2012 в 7:40:44 и 14:35:21). Я не думаю, что кто-то чужой отправлял ответы от вашей команды.
Здравствуйте! Подскажите, пожалуйста, где увидеть правильные ответы на вопросы викторины. Ударники-Пригородный.
К выходным будут подведены итоги, а сейчас посмотреть можно здесь ( или 2 уровень).
Елена Владимировна! Мне кажется создателем Музея изящных искусств (сейчас Музей изобразительных искусств имени А.С.Пушкина) был Иван Владимирович Цветаев, а не В.И.Цветаев (так записано в 7-ом вопросе викторины 2-го уровня). Это опечатка или нет?
Конечно, опечатка.
Елена Владимировна! Не забывайте давать всем имеющим ссылку доступ на просмотр!
Здравствуйте! Разгадывая загадки, столкнулись с тем, что многие команды не пишут название своего населенного пункта. Это осложняет задачу - приходится искать в других местах. А команд под названием "Радуга" в проекте три! Как же быть с разгадыванием загадок?
Елена Владимировна, нужно ли указывать название города после названия команды в заголовке страницы, на которой помещается загадка?
У нас в проекте есть тезки, поэтому им нужно обязательно указать название города. Да и другим командам лучше указывать населенный пункт.
Елена Владимировна! Я из Волгоградской команды Улыбка
. Не получается зайти на лист самоконтроля. Я щёлкаю по его ссылке, а открывается Гугл. Требует зайти в акккаунт. Это нормально? Что делать дальше? Помогите пожалуйста
Лист самоконтроля нужен для самооценки работы вашей команды и чтобы избежать потери баллов при оценке экспертов. Пока вы можете редактировать свои работы.
Если вы хотите его заполнить (это не обязательно), то:
1. можно сделать копию. Это будет ваш документ, и тогда вы сможете с ним работать.
2. можно заполнить его в печатном виде.
А можно и просто устно с ним поработать.
Спасибо большое! С Восьмым Марта Вас!!!
Уважаемая Елена Владимировна. Во втором этапе проекта сделали все по инструкции, но доступ к комментариям листа самоконтроля закрыт.Что делать? Команда Умники.
Светлана Баязитовна, Вам не нужен доступ редактора, так как на моем образце писать не нужно. Как работать с листом самоконтроля написано выше в сообщении.
Уважаемая Елена Владимировна! С праздником Вас! Команда отгадывает любые 5 загадок или нам сообщат, загадки каких команд мы должны отгадать? Спасибо!
Здравствуйте, Валентина Ильинична! Спасибо за поздравления! Я Вас тоже поздравляю с праздником! Команды отгадывают 5 любых загадок.
Но воздух становится зыбким.
С Женским весенним праздником Вас,
С первой весенней улыбкой!
Удалить лишний вариант Диана могла и сама. Но раз она этого не сделала, я сама убрала лишнее.
Не соблюдали инструкцию.
Дорогие женщины, участники и организаторы проекта! От всей души поздравляю вас с Женским днём! Пусть благополучие не покидает ваши семьи. А всем нам в проекте желаю дойти до финиша с хорошими результатами.Пусть творчество и азарт будут вашими спутниками.
Дорогие женщины проекта и сайта! Поздравляем Вас с праздником 8 Марта!!
Пусть согреет душу счастье,
Поздравленья и цветы!
Пусть в реальность воплотятся
Все заветные мечты!!! Удачи всем!
"Гимназисты" г. Орел.
Елена Владимировна, доброго времени суток! Не могу понять, где ссылка на лист самоконтроля, по которому ребята должны оценить свою работу. Просмотрела все документы (план, визитку, описание этапа), не могу найти. (от команды "Мозаика" - Омск)
Лист самоконтроля.
Елена Владимировна, спасибо большое.
Уважаемые организаторы!
Написав сообщение об экскурсии в музей на детском форуме, девочка нажала сохранить дважды. Появилось два одинаковых сообщения. А удалить не можем. Исправьте, пожалуйста. Спасибо!
Лишнее удалила.
Уважаемые организаторы, в инструкции ко второму этапу сказано, что в загадке должно быть 2-3 факта из жизни художника + цитата (по желанию) Читаем загадки и видим, что дети пишут большие сообщения. В одном из прошлых проектов излишние факты считались нарушением. А как сейчас? Если правила не изменились, нужно обратить внимание на это условие. Возможно, новички перестарались?
Соблюдение единых для всех правил в нашем сообществе всегда было одним из основных условий.
Сейчас, например, многие взрослые не прочитали в инструкции, что страницу с загадкой должны создавать дети.
Была бы я организатором проекта - поставила бы нули за этот этап всем взрослым, которые не дают детям самостоятельности.
Уважаемые организаторы. Ничего не поймем- накануне загадка читалась, а сегодня- вместо букв квадраты. Помогите! Спасибо.Уже исправилось!
Ответ команда присылает в письме, указав имя, отчество и фамилию русского художника. Не забудьте указать команду. Загадка может быть и длинной, но за это снижаются баллы. В инструкции написано 2-3 факта и по желанию цитата.
Здравствуйте, у меня открывается только 3 загадки. А как быть с остальными. Спасибо.
Здравствуйте, Ольга Валерьевна! Я так понимаю, что ребята просто заголовки в "пустых" загадках сделали, а сами загадки, скорее всего, будут позже. Я тоже смогла увидеть только 3 целые загадки.
Уважаемые коллеги и ребята! Этап только начался. Ребята делают дочернюю страницу для своих загадок. Я думаю, что большинство будет готово 7 марта.
Здравствуйте, Елена Владимировна! Попробовали заполнить ответы повторно. Мы заполняли 1 уровень. Оба раза появлялась запись ОТВЕТЫ ЗАПИСАНЫ. Больше ничего не надо было делать? Участвуем в проекте впервые, надеемся, что у нас всё получится. С уважением, Лилия Фаридовна и команда Звёздочка, Джалиль!
Все хорошо. Спасибо за сотрудничество. Баллы выставлены в таблицу.