Итоги первого этапа

Уважаемые участники проекта  «Вчера-сегодня-завтра»!

Мы всех благодарим за участие в первом этапе проекта!

Команды провели большую  поисковую работу, познакомились с выдающими научными открытиями и изобретениями наших соотечественников.

Результаты работы команд можно посмотреть в таблице.

А ответы на вопросы викторины в этом документе.

Как мы и предполагали, осуществляя поиск информации, участники проекта нашли много интересных фактов о тех открытиях и изобретениях, которые не вошли ни в стартовую презентацию, ни в саму викторину. Об этом они писали на форуме «Что нас удивило…». Это очень приятно, поскольку мы все вместе узнали много нового и интересного!

Например, Вова Бахарев из команды «Почемучки» (г. Пермь) рассказал нам об известном российском ученом в области медицины С.П. Боткине, а «Звездочки Эльбруса» рассказали об И.В.Курчатове, который в 1950-е годы работал над проектом первой в мире атомной электростанции (она была  успешно введена в строй 27 июля 1954 года).

Саша Горина рассказала всем, что великий русский ученый XVIII столетия Михаил Васильевич Ломоносов иногда записывал прочитанное прямо на подкладке своего кафтана, потому что не имел достаточно денег для покупки бумаги... И мы месте с ней восхищаемся этим человеком, который оставил потомкам (нам с вами) научные труды в области  астрономии, географии, металлургии, геологии, истории, утвердил основания современного русского литературного языка.

Кстати, мы с вами, отвечая на вопросы викторины, узнали о Владимире Козьмиче Зворыкине и его роли в изобретении телевидения. А вот Иван Чернышков рассказал нам, что лауреат Национальной премии в сфере инноваций (Зворыкинской премии!) молодой врач-исследователь из Оренбурга Рамиль Рахматуллин разработал уникальную искусственную биокожу «Гиаматрикс», которая может существенно повысить эффективность лечения от ожогов. Скольких человек вернет к жизни это открытие!

Ребята из команд «Пчелки» (г. Пионерский) рассказали о Б.С. Якоби, который изобрел гальванопластику и даже привели пример такой модели…

Иногда велись (как это положено на форуме) очень активные обсуждения. Например, при участии эксперта Романа Стародубцева команды "Звёздочки Эльбруса", "Приветики", "Мы из будущего" активно обсуждали результаты опытов известного русского физиолога И.П. Павлова.

И если вы внимательно следили за сообщениями на форуме, то, конечно, получили много полезной и важной информации. Поэтому организаторы и эксперты проекта приняли решение поощрить наиболее активные команды дополнительными баллами. При выставлении этих баллов эксперты руководствовались следующими правилам:

  • Оценивались только сообщения ребят. Спасибо всем взрослым, учителям и родителям, которые проявили высокую активность. Из ваших сообщений учащиеся тоже черпали новые сведения, но на выставление дополнительных баллов они не повлияли.

  • Учитывались только те сообщения, которые рассказывали об открытиях и изобретениях наших соотечественников. По условию, этот этап символизировал путешествие в прошлое, “вчерашний” день государства российского.

  • Не учитывались те сообщения, которые публиковались путем выполнения простой операции копирования с найденной вами страницы в сети Интернет или печатного издания. Текст должен был быть школьником пересказан! Кроме того, должен быть указан источник информации (автор и название книги или адрес страницы на веб-сайте, как указано на форуме).

  • Учитывалось количество участников в команде для того, чтобы оценить активность всех ее членов.

  • При совпадении тем сообщений, учитывалось только то, которое было опубликовано первым.

Как оценивались сообщения команды:

0 баллов - не публиковали или не соответствовали требованиям;
1 балл - публиковали и соответствовали менее 50% от количества участников-детей; 
2 балла - публиковали и соответствовали более 50% от количества участников-детей;
3 балла - самые активные участники форума (больше всего опубликованных и соответствующих сообщений).

На форуме первого этапа мы задавали вопросы, делились впечатлениями, обсуждали личные качества наших соотечественников – ученых и изобретателей. И здесь ребята были единодушны. Трудно не согласиться с Антоном Пониткиным из команды «Знайки» (г. Воткинск): «Знать и помнить людей, которые принесли пользу человечеству, мы не просто должны, а обязаны!». И мы действительно узнали много новых имен, интересные факты из жизни ученых. И не просто узнали, а готовы поделиться своими знаниями с другими, как это делают ученые!

Просто здорово, что большинство из вас хотят рассказать об этом своим друзьям и родителям! Замечательно, что у ребят из команд «Юный эколог» и «Смайлики» возникло желание сделать презентацию для всего класса. Чем больше людей об этом узнают, тем образованней и культурней будет наше общество! И делясь знаниями, как пишет  Егор Толстик из команды «Октябряшки» (Беларусь), мы становимся еще умнее, растет наше самоуважение.

Очень порадовали планы Анастасии Лебедь из этой же команды: «Когда мы вырастем, постараемся изобретения, которые описаны выше, сохранить и даже усовершенствовать!» и Ангелины Яковлевой (команда «Спецагенты») «Может быть, мы тоже изменим мир к лучшему...».

Как оценивались сообщения команды:

0 баллов - нет ни одного сообщения;
1 балл - хотя бы одно сообщение от команды.

Мы верим в вас, ребята! Будущее российской науки будет в надежных руках, ведь рядом с вами такие неравнодушные взрослые – ваши учителя и родители, которые и привели вас в этот проект!

Спасибо большое всем участникам обсуждений!

9.91667
Ваша оценка: Нет Рейтинг: 9.9 (12 голосов)
 
Rambler's Top100 Рейтинг@Mail.ru