Этап 2. Фотогалерея «О чем рассказывают старые вещи...»

Сроки: 15.02.2011 - 23.02.2011

Подведение итогов: 26.02.2011 г.

На этом этапе, уважаемые участники проекта “Вчера - сегодня - завтра”, путешествие в прошлое продолжается!

иллюстрация к этапу

Только  здесь мы будем рассказывать уже о реальных вещах, так называемых реликвиях, которые хранятся у вас дома, в школьных или городских музеях...

А вы знаете, что означает слово «реликвия»? Поясняем:

реликвия (от латинского глагола relinquere — «оставаться») — свято хранимая, почитаемая вещь…

И практически  в каждой семье есть свои реликвии: старый самовар, утюг, ламповый радиоприемник, патефон и т.п., которые передаются из поколения в поколение. А вместе с вещами и истории этих вещей, которые мы вам и предлагаем рассказать всем участникам проекта (когда эта вещь была создана и, может быть, кем; для чего она предназначена, где она хранится и т.п.).

Каждая команда должна  представить авторские фотографии в альбоме «О чем рассказали старинные вещи», сделав соответствующие надписи.

Предметы на фотографиях должны быть созданы 50 лет назад и более...

От одной команды принимается не более трёх фотографий!

Внимание! В фотоальбом добавлять фотографии могут только дети! Родители и учителя только комментируют!

Чтобы избежать путаницы и нарушения авторских прав владельцев фото, настоятельно рекомендуем автору загружать фото самостоятельно!

Основные требования к техническому исполнению фотографий:

  • формат .jpg;
  • размер по большей стороне  от 800 до 1200 пикселей.

В заголовке укажите название предмета и дату изготовления или производства.

Основные требования к надписям:

  • длина надписи не более 700 знаков без пробелов;
  • название команды;
  • имя владельца предмета (если в частной коллекции (дома), то указать фамилию и имя; в противном случае - название музея);
  • место хранения предмета (дома или на работе (у кого?), в музее (название) и т.п.);
  • назначение предмета (зачем он нужен?);
  • что ещё нового вы узнали о предмете;
  • кто рассказал о предмете;
  • дополнительные источники, которые использовали для новой информации о предмете (если книга, то название и автор; если сайт, то ссылка);
  • сравнить этот предмет с тем, чем вы привыкли пользоваться (что изменилось?, что помогло преобразовать эти предметы?)

Оценивание работы: до 10 баллов за каждую фотографию с историей.

Приветствуется обсуждение фотографий участников!  А затем  мы снова встречаемся на форуме...

Подсказки к этапу:

Важные вопросы авторского права

Как зарегистрироваться в фотогалерее?

Как подготовить фотографии к загрузке в фотогалерею?

Как добавить свою работу в фотогалерею?

9.03846
Ваша оценка: Нет Рейтинг: 9 (26 голосов)

Комментарии

lengrid15 аватар

Проблема

Уважаемые координаторы конкурса! Помогите удалить из альбома "О чем рассказывают старые вещи" две фотографии Фисгармония (музыкальный инструмент) конца 19 века. Владелец: Сизонов Егор. Оставить только фото Фисгармония.... Владелец: Софа Дуранова. Путаница произошла по моей вине: фото загружали с детьми в школе с одного компьютера, и я не подсказала детям, что нужно выходить из фотогалереи одному пользователю и заходить - другому!

Мария Алексеевна Смирнова аватар

Проблема

Исправлено.

Мусина Альфира Абатымовна аватар

проблема

Уважаемые руководители! У нас сходная проблема. Мои девочки тоже сегодня наделали ошибки со школьного компьютера. Они зашли на сайт без проблем. Это они могут  без меня, а вот автоматичекий заход в альбом под фамилией другой девочки даже не заметили и не поняли, что нужна еще регистрация в фотоальбоме. Девочки получили необходимые уточнения  и задание - дома зарегистрировавшись, выложить вновь свои работы. Удалите, пожалуйста, фотографии Дедушкины часы, Старая печатная машинка в действии, Старая швейная машинка в действии под автором - Владелец Пермякова Маша 1 класс. Спасибо. На ошибках все учатся. 

Муслима аватар

Проблема

Уважаемая Мария Алексеевна. Мне не приходит подтверждение на регистрацию в фотогалерее. Я не успею отправить фотографию. Что делать?

Мария Алексеевна Смирнова аватар

Подтверждение давно

Подтверждение давно отправлено.

Ольга Ситтиковна аватар

Проблема

Уважаемые организаторы проекта! У команды "Шумники" возникла небольшая проблема. Вчера мы стали загружать фотографии. Две загрузили, но ни одной не увидели в альбоме, поэтому не смогли написать комментарии, третью фотографию загружать не стали. Возможно ли написать комментарии в понедельник, 21 февраля, и загрузить третью фотографию?

Наша Алена регистрировалась в фотогалерее, когда училась в 3 классе. И теперь ее фотографии опубликованы под ее именем, но написано 3 класс. Как исправить?

С уважением, Ольга Ситтиковна.

Мария Алексеевна Смирнова аватар

Как исправить?

Алене надо просто отредактировать свой учетный профиль в фотогалерее.

Для этого войти под своим логином и в правом верхнем углу найти ссылку "Ваши настройки"

Дима2002. аватар

Команда "Здрайверы" хотела бы

Команда "Здрайверы" хотела бы уточнить: можно ли присылать фотографии и истории предметов, которые были произведены в другой стране, в Германии или Финляндии, например?

Driamy аватар

Отвечаем

Уважаемые участники проекта! 

Желательно, чтобы предметы на фотографиях были созданы (произведены) в нашей стране. Всё-таки мы хотим показать, что и в нашем государстве были и есть великие изобретения, без которых нам сейчас сложно обойтисьУлыбаюсь

tima аватар

Команда "Звёздочки Эльбруса"

Команда "Звёздочки Эльбруса" приветствует всех участников этой интересной игры.  Нам тоже сейчас очень сложно, но мы не расстраиваимся. Карантин продлили. В школе собирёмся только 25 числа. Спасибо интернету и телефону. Сегодня  решили сходить в Краеведческий музей и посмотреть как жили раньше люди на Кавказе , какими предметами пользовались.

Уважаемые коллеги, мы второй год на сайте. Много у нас было ошибок и трудностей, но одно поняла, нужно дать детям больше свободы и научиться умело руководить. Учитесь направлять детей в "нужное русло"  и у вас всё получиться. В команде 16 человек, каждому достался один вопрос из викторины 1 этапа, ответы нашли очень быстро, а затем делились тем, что нашли и конечно же своими впечатлениями, на форуме работали  в основном те, кто имел опыт в предыдущих играх, остальные пока учатся.

Организаторам хочется сказать огромное спасибо! Мои ученики до сих пор восхищаются часами Кулибина и первой подводной лодкой Никонова.

Ольга Владимировна.

Лина Роо аватар

Доброе утро. 700 знаков - это

Доброе утро. 700 знаков - это катастрофически мало для того, чтобы описать антикварную вещь. В данном случае краткость - не сестра таланта. Ведь старая вещь имеет порой  2-х вековую историю. И уместить ее в абзац просто невозможно. Мы с дочкой провели целое расследование, чтобы понять, что такое наше реликвия, откуда она пришла, какова ее история. А получится, что все  описание - это имя, фамилия и почти все.

Брыксина О.Ф. аватар

О реликвии

А, может быть, рассказать на форуме второго этапа? Он для этого и создан...

Просто заинтриговали...

С уважением, Ольга Федоровна

Мария Алексеевна Смирнова аватар

700 знаков

Ценностью этого этапа для вас будут те знания, которые вы получили. Узнали много - это замечательно!

А описание в фотгалерее по сути - каталожная карточка, в которой вы не рассказываете историю вашей семьи, а четко по пунктам описываете найденный предмет (как музейная табличка). 

Лина Роо аватар

Мария Алексеевна, убедили

Мария Алексеевна, убедилиПодмигиваю Выложим часть добытой информации в форум.

Ирина Котенкова аватар

Второй этап. Первые трудности.

Да.., командам из города Гаджиево будет сложно выполнить это задание. Ведь у нас - военный город, молодой, и дети приезжают сюда с родителями, и живут здесь, пока служат их папы-подводники. И, думаю, вряд ли кто-нибудь привез с собой старинные вещи. И школе нашей немного лет. Одна надежда на городской музей! Будем искать!

malvinasaratov аватар

2 этап проекта

Уважаемые организаторы! Уточните , нужно ли ребёнку быть на фотографии вместе с предметом или он фотографирует предмет сам?

Driamy аватар

Отвечаем

Уважаемая Марина Викторовна! Фотография должна быть сделана самим ребёнком (авторское фото).

lidaruby аватар

можно уточнить?

Добрый день, уважаемые организаторы.Смешно "Длина надписи не более 700 знаков без пробелов" Правильно ли я поняла,В нерешительности что под словом "надпись" Вы подразумеваете ВСЮ ИНФОРМАЦИЮ, перечисленную ниже, а именно:# название команды; # имя владельца; # место хранения предмета # назначение предмета # что ещё нового вы узнали о предмете; # кто рассказал о предмете; # дополнительные источники, # сравнить этот предмет?

С уважением, Лидия Александровна.

Мария Алексеевна Смирнова аватар

Длина сообщения

Совершенно верно. 700 знаков без пробелов на все, кроме ссылки на источник.

 
Rambler's Top100 Рейтинг@Mail.ru