Добрый день! Подскажите, пожалуйста, есть ли какие-то учебные планы, требования в начальной школе, методики обучения рисованию? По-видимому, и этот предмет придется изучать с ребенком самостоятельно, увы... Никаких стремлений в отличники у нас нет. Просто, не могу слышать, как ребенок каждый раз перед рисованием звонит и умоляет забрать, т.к."болит голова"... Так получилось, что навыка в саду мы не приобрели. И мне нужно только, чтобы ребенок не комплексовал, когда задание на уроке звучит "сегодня рисуем женщину" или "рисуем замок" (без какого-либо предварительногот обучения).
Может, согласно современным методикам, ребенка "не нужно трогать", чтобы "не задушить его собственное творчество" жилку"?
Я сама неспособна к рисованию, дочь - похоже, тоже. При этом я уверена, что развить (т.е. улучшить "начальные" результаты!) можно все. Умеючи.
Спасибо!
За долгие годы работы в школе, я поняла, что учить рисовать можно всех. Но УЧИТЬ! Учим же мы писать, и не все потом становятся писателями, но писать умеют все. Так и с рисованием. Моим ученикам повезло, у нас в школе очень хороший учитель ИЗО. Дети рисуют с удовольствием, и очень расстраиваются, если урока ИЗО не бывает. Моей дочери, внуку, как и мне, не повезло с учителем ("Дети, сегодня рисуем дерево!", а как его рисовать?).
Что делать вам? Если есть желание, покупайте книги, диски, рисуйте! Ребенок должен хотеть рисовать! А результат у каждого свой.
Спасибо за ответ! Согласна с Вами, что нужно УЧИТЬ. Не понимаю, почему у нас - не учат. Потому и спрашивала, есть ли какие-нибудь критерии оценки. Потому что - учу сама рисованию (НЕ умея - ни рисовать, ни учить).
Рисованию учу - по книгам Кристофера Крафта "Рисуем квадрат - рисуем все" и т.п. Рекомендую, очень хорошая и веселая серия.
НО:
Математику - объясняю сама.
Русский - по-началу объясняла сама, теперь - только контролирую, ребенок стал по-тихоньку учиться. Много читает.
Труд - делаем дома.
Физкультура - ходим в бассейн и на танцы.
Мы - не на надомном образовании, и я работаю.
Вопрос: чему ребенка учат в школе?
Второй вопрос: а когда отдыхать - и ребенку, и маме?
У нас - обычная спецшкола...
Buhta, Вы сами ответили на свой вопрос. У вас "обычная спецшкола". Я работаю совсем в обычной школе. Кажется, да и родители говорят, что неплохо учу детей. Но дома тоже необходимо заниматься. Моё личное мнение, что отличник - это
И когда все это совпадает, получается самый настоящий отличник! Ребенок, ученик, которому интересно и хочется учиться! Мы, учителя началки, часто вытягиваем отличников и без помощи родителей. Но потом, увы, они теряются.
И наблюдение мамы, бабушки, учителя: если вы сидели с уроками со своим ненаглядным в первом-втором классе, то в 3-ем становится легче, а с 4-го класса наш ученик привыкает все делать сам, лишь иногда просит помочь.
Вы - прекрасная мама, у Вас все получится. Удачи Вам и Вашему ребенку.
Спасибо Ольга, за ответ и за добрые слова. Но Вы, видимо, не совсем поняли. Обычная спецшкола - т.е. без завышенных требований. И я, заметьте, не про иностранный веду речь.
По поводу того, что родители должны вкалывать наряду с ребенком - не согласна. Ни я, ни мой брат, практически не пользовались помощью родителей, как и ВСЕ люди нашего (и предыдущих) поколений. Старшая дочь - тоже училась сама с 1 класса (немного помогала ей во 2-м, когда пошел иностранный - просто показала КАК я запоминаю) + несколько бесед по физике/математике и помощь в докладах - за ВСЮ школу. Но уже тогда - говорили что родители должны активно участвовать в процессе. Учились мы все - очень достойно... И не сидели часами над уроками При этом - никогда стремление стать отличникомне было целью - ни нашей, ни наших родителей, ни моей, как родителя.
И сейчас моя основная цель с младшей - чтобы запоминалось, чтобы весело и интересно было. И Бог с ними, с оценками. Потому что, К СОЖАЛЕНИЮ, далеко не все, что сейчас вдалбливают детям в головы, и запоминать-то нужно (и получать пятерки за это). Опять увы....
Никого не хочу обидеть. ОЧЕНЬ уважаю труд учителя, НО
Видимо, что-то не то у нас в образовании (как и во всей стране, увы), если родители ДОЛЖНЫ постоянно сидеть с ребенком и заниматься - нет, не по отдельным проблемам - ПО ВСЕМ предметам. И - не для того, чтобы ЗНАТЬ, а для того, чтобы СДАТЬ.
Вероятно не в моих и не в Ваших силах что-то изменить. Потому что уже лет 25-30, как изменилась цель образования. Вот и ушли из процесса естественность, логика, доступность и интерес...
Всего доброго!
Первое, главное, я тоже считаю, что Бог с ними, с оценками! С удовольствием бы не ставила! Но приходится:(
Если спецшкола, то это уже предполагает высокий уровень, не так ли?
"К СОЖАЛЕНИЮ, далеко не все, что сейчас вдалбливают детям в головы, и запоминать-то нужно (и получать пятерки за это)."
Поэтому и тяжело, что вдалбливают. А сидеть с малышом за уроками надо, чтобы домашние уроки длились от силы минут 30, чтобы было интересно рассказать маме и показать маме, чему же я научился.
Сейчас выпускается очень много дисков, видео : как научить ребенка рисовать, одним из видео " изо в начальной школе", мне его принесли родители, работаю с детьми. Уроки по рисованию проводит художница, учит всему : какая нужна кисточка, как ей пользоваться.Рисуем природу, перспективу ,и все так легко объясняет, что у всех детей получается, так я работаю несколько лет, и почти все дети рисуют и с удовольствием ходят на уроки. Очень много выпущено книг: как поэтапно рисовать животных,человека и т.д. С уважением, Раиса Васильевна.