Мама мне рассказал, что у них в деревни у прабабушки был свой склад на чердаке из разных старых вещей. Самовар углями раздувать, пороховница - приспособление порох хранить во время охоты и другие вещи. Они там всегда играли. А вот у нас нет токого чердака. Даже вещей дома старых нет.
Андрей Евгеньевич, спасибо за интересную идею. У нас сохранился домик прабабушки Ани и прадедушки Васи в деревне Боровица Мурашинского района Кировской области . Обязательно уговорю маму и папу туда съездить. Побываю на чердаке, сеновале, загляну в сундук. Мне кажется я найду там много интересных вещей. Сфотографирую их, создам презентацию и расскажу одноклассникам.
Да у нас дома тоже мало старых вещей. Стало модно наводить порядок. Все хотят быть окружены только современными приборами. Может быть этот конкурс поможет понять как важно хранить предметы старины.
На мой взгляд, это зависит от того, какая вещь. Например, папа шьёт старой швейной машинкой и хвалит её, говорит, что она удобна в эксплуатации и проста в обслуживании. А старый чугунный утюг можно использовать и сейчас (например, когда отключают надолго электричество). Поэтому я думаю, что нового применения большенству старых вещей нет (только по их прямому назначению).
В музее мы увидели предка современного миксера - мутовка. Для её изготовления берётся часть ствола сосны с расходящимися от него в разные стороны ветвями, причём веточки эти расположены на одном уровне по кругу. Мутовка - это женский инструмент. Раньше набор таких рогулек разного размера хозяйки использовали так, как в наше время используют насадки для миксера, и надо сказать, что инструмент этот ненамного уступает по скорости современным электрическим миксерам, если умеючи с ним обращаться: мутовку ставят вертикально и быстро вращают между ладонями. Электрические миксеры по сути своей — те же мутовки, только вращают их не ладони, а электромотор.
Спасибо за интересную информацию. Даже не подозревал, что у миксера есть такие предки. Только мне кажется, что еда потом преобретает запах или вкус сосны =(.
Я раньше смотря на разные современные приборы даже не думал, что у них могут быть древние корни. Кажется, что эти вещи недавно придумали. Оказалось - это просто усовершенствованные предметы старины. Спосибо всем за информацию.
Мой прадедушка в молодости был сапожником, шил сапоги и ремонтировал обувь. Но чтобы качественно выполнять свою работу ему требоволось специальное оборудование и конечно же деревянные колодки. Так вот эти самые колодки и остались у нас. Хотя сейчас, без этого инвентаря не обходится любой сапожник тоже.
Папа говорит, что современные колодки делают из пластика, а устройство колодки (она состоит из двух частей) одинаково. Отличаться могут только внешним видом (зависит от дизайна обуви).
А еще у нас есть очень старые монеты,которые были найдены при раскопках на территории нашей поймы- в русле реки Ахтуба-это монеты 1751,1814,1903 годов выпуска.Они из меди,имеют золотисто оранжевый цвет, и необычно тяжелые по сравнению с современными. Это большое чудо держать в руках такие монеты- чудо пришедшее к нам из прошлого!
А еще от моей прабабушки , сейчас эта реликвия хранится у нас дома есть швейная машинка- "Зингер",которая отличается от современных тем что она очень тяжелая, челнок у нее узкий и длинный (необычный) и до сих пор в рабочем состоянии.
Хранится у моей бабушки. Она из дерева, ей очень много лет. Дата производства неизвестна. Эту прялку мои родители нашли в деревне. Моя бабушка рассказала, что прялку ей подарила сестра, а сестре – свекровь, а той – её свекровь. Прялка - древнейшее приспособление для изготовления пряжи. Известно, что прялка всегда выполнялась только мужчиной с начала и до конца, и была традиционным мужским подарком женщине-жене, невесте, дочери.
Нить же, получаемая при посредстве прялки, играла весьма серьезную роль в мифопоэтическом мире наших предков. Суровой льняной нитью снимали все «уроки и переполохи» при заговорах. «Нитку первоученку пряха должна сжечь и съесть» [Даль В. Пословицы русского народа. Т. 2. - М.: Худ. Литература. 1984. С. 347].Фото находится в фотогалереи.
В нашем историко-этнографическом музее есть ручная прялка. Работники музея не знают год её изготовления, т.к. все экспонаты музея собираются по деревням, часто хозяева не знают откуда у них появился то или иной предмет.
Прялка состоит из вертикальной части, куда привязывается кудель и горизонтальной (донце), где сидит пряха. Вертикальная часть состояла из лопати и шейки (ножки). Прялку, особенно лопатку, часто украшали и расписывали. на Севере парень, написавший на прялке девушки свое имя, обязан был на ней жениться. Обычно жених дарил девушке новую, сделанную и украшенную своими руками прялку.
Очень удивил нас факт, что около 1490 г. Леонардо да Винчи изобрел многоверетенную машину со «стандартными» намоточными рогульками и ручным приводом.
Мы узнали об этом, прочитав статью ru.wikipedia.org
Участники команды высказывались раньше. Просто вчера вечером и сегодня у меня появилось свободное время, и я решила "наверстать упущенное". Мне самой очень интресено читать, искать что- то интересное, рассказывать и обсуждать. Увы, завтра продолжится рабочая неделя и моя активность снизится.
Саша Михалев, команда " Всезнайки" ст. Георгиевской
Саша Михалев, команда " Всезнайки" ст. Георгиевской. Мне очень понравилось участвовать в проекте. Очень удивило то, что все старинные предметы еще работают, хотя им более 50 лет. Раньше делали на века. Узнал, что у моих бабушек и дедушек есть такие реликвии, которые они хранят и ценят. Я думаю, что нам (внукам и правнукам) нужно научиться у старшего поколения беречь вещи!
"Юный эколог" г. Саратов. Во время последней поездки в краеведческий музей меня заинтересовали доспехи воинов на Руси в 15 веке. Древняя "броня", защищавшая тело воина, имела вид рубашки, длиной до бедер, и была сделана из металлических колец или пластин. "Кольчатая броня" состояла из железных колец, которые были попеременно склепаны и сварены между собой. Около 600 метров железной проволоки - спирали уходило на одну такую кольчугу. Вес одной кольчуги равнялся примерно 6,5 кг. Голову воина прикрывал шлем, а у бедного воина - простая железная шапка, сделанная из листового или кованого железа. До появления шлемов и кольчуг у древних славян защитными средствами служили щиты. Щиты могли защищать от стрел и ударов меча, но воину было трудно наносить ответные удары прикрываясь щитом. Поэтому я думаю, что кольчугу и шлем всё-таки можно отнести к изобретениям. Такие изобретения направленны на защиту человека. Из современных к ним можно отнести бронижелет и каски. На вид кальчуга кажется лёгкой и тонкой. Жаль что померить не удалось!
Может быть это не совсем соответствует теме изобретений прошлых лет, но я то же интересуюсь монетами. А вы не пробовали узнать сколько стоит эта монета в наши дни? Что бы почистить монету можно сходить к ювелиру, у него есть специальные средства. А если эта монета представляет большую ценность, её лучше хранить не дома, а в банке, в сейфе. Я то же собираю монеты, но моя коллекция начинается с 1970 г.
Наш класс (команда РИТМ) впервые участвует в сетевом проекте. Сам процесс нам показался очень интересным (хотя и не всегда лёгким), а результаты детских поисков просто заставляют восхищаться детей, педагогов и родителей. Спасибо. Этот проект подтолкнул на идею создания (реального) подобного проекта в классе (школе), т. к. не все дети смогли поучаствовать.
Большое спасибо за поддержку - организаторам проекта она очень нужна.
По окончании проекта все материалы останутся доступны, среди участников будет проведена рефлексия, результаты которой также можно будет учесть при организации очного проекта.
Будем искренне признательны, если Вы, в свою очередь, найдете возможность поделиться мыслями о том, как подобный проект может быть реализован очно. Какие формы потребуется изменить, дополнить?
Заканчивается второй этап игры. Пролистала страницы альбома. ВПЕЧАТЛЯЕТ!!! Не раз испытала чувство сожаления. Ведь был у нас и старый радиоприемник, и набор грампластинок, и много еще чего было... А не сберегли. Живем сегодняшним днем. Все бегом, все быстрее, быстрее. Радует увлеченность участников. МОЛОДЦЫ!!! Сколько интересных историй, какие повороты судеб. В сетевом проекте участвуем второй раз тем же составом. В команде у нас ученики 5-ти разных классов. Поэтому, практически все пять классов, а это 130 человек, 5 учителей и родители участвуют в игре. Весь класс со своим участником выполняет задание этапа. Особенно активны были наши ребята на втором этапе. Каждому хотелось рассказать свою историю. Каждый выполнил и оформил свой индивидуальный исследовательский проект. Это сегодня актуально, востребованно. Спасибо. Руководитель команды "Совята" Зинаида Юрьевна, Краснокамск, Пермский край.
Хранится в семье Пастуховой Сони. Скатерть, выполнена вручную (вышивка филе) в начале двадцатых годов прошлого столетия прапрабабушкой Сони.
Филейная вышивка – это вышивка по сетке. Есть два вида филейной вышивки. Первый – просто филе, второй – филе-гипюр. Простое филе по смыслу сродни счётным вышивкам, типа крестиком. При этой вышивке чередуются заполненные и незаполненные клеточки сетки. Поэтому можно использовать любые узоры для вышивки крестом. Филе-гипюр использует разные приёмы типа натягивания ниток, кружевные швы, паучки, колёсики, столбики... характерные для игольного кружева. С помощью этих приёмов по сетке вышиваются цветочки, звёздочки, веточки, ягодки, листики - и получаются очень красивые узоры.
Наверное, в каждой семье до сих пор сохранились вещи, которые намного старше нас, наших родителей. Это предметы быта наших бабушек и дедушек, а иногда и прабабушек и прадедушек. У кого-то это старинная кукла, украшение, мебель, граммофон или одежда.
В нашей семье тоже живет много удивительных, а порой и странных для современного человека вещей, которые хранятся больше как воспоминания о прошлых поколениях, от которых не сохранились фотографии, но частичка их осталась с нами в этих вещах.
И всё же самыми ценными я считаю книги. Какие-то вещи уже давно вышли из моды, мебель и предметы быта редко находят место в современных квартирах, а книги всегда рядом.
Благодаря старым книгам я узнала новых авторов, познакомилась с творчеством других народов. Было интересно узнать, что книги напечатаны на бумаге времен Великой отечественной войны. Эта бумага изначально была желтая, а не белая какую выпускают сейчас. Риисунки в книгах обычно черно-белые. Книг с цветными рисунками было мало и стоили они дороже, поэтому их дарили чаще на праздники. Некоторых издательств, выпускающих книги, уже не существует или он переименованы.
Я постараюсь сохранить эти книги и для своих детей, чтобы они почувствовали тепло рук своих прапрадедушек и бабушек, которое эти книги хранят в себе.
Здравствуйте, уважаемые организаторы! Прошли почти 2 этапа проекта. Мы стали его участниками первый раз: я и как учитель, и как мама., а сын- как участник. Хотелось поделиться своими впечатлениями. Конечно, детям интересно, но порой очень сложно. Я убедилась по собственным наблюдениям в том, что без помощи взрослых многие дети, по крайней мере 1-2 класс, основную часть работы не выполнят: трудно всё, а уж регистрация особо. Но может, это только первый раз! Зато я довольна тем, что смогла и своего ребёнка хоть немного заинтересовать, и своих учеников немного к данному виду деятельности приблизить. А реликвии искать - это целая история!!! После этого этапа теперь я уверена только в одном и советую всем: НИКОГДА не уничтожайте старину. Это так интересно- знать свои корни и свою историю. Мы без неё как дерево без корней.
Елена, я с вами согласна. Ученикам 1-2 класса без помощи родителей просто не справиться с заданиями проекта. Думаю. что ученикам 3-4 классов тоже достаточно сложно самостоятельно выполнить эти задания. Помощь родителей является обучающей. Детей надо учить искать информацию, отбирать нужное. Задания первого этапа требовали прочтения сложных текстов энциклопедий, книг, не очень понятных детям этого возраста. Но такая работа сближает родителей и детей, не только в рамках семьи, но и класса, появляются общие интересы, темы для обсуждения.
Второй этап нам понравился особенно. Мы нашли реликвии почти в каждой семье, хоть они не совсем относятся к техническим изобретениям, для нас они дороги и интересны.
Елена Александровна, спасибо большое!
Очень рады, что участие в проекте помогло вам, вашему ребёнку и ученикам погрузиться в историю своей семьи, города, страны...
Совершенно с вами согласна на счёт истории...
Мы без неё как дерево без корней.
Меня зовут Иван, а команда "Почемучки! Волгоград! Мне понравился этот конкурс! Очень много интересного узнал! Даже рассказал бабушке, а она сказала, что когда была маленькая многими предметами она пользовалась! Рассказала про сани, прялки, печку! Мы с ней долго разговаривали! Спасибо за такую идею!
Иван! Я с тобой согласна полностью! Мы командой и в музей ходили, и навещали бабушек с дедушками (сразу и время нашлось) и звонили многим родственникам с которыи давно не созванивались. Папа сказал, что у нас "жизнь кипит".
Оказывется, что печатные пряникиизготавливают с помощью пряничной доски, или "пряницы", как рельефный оттиск на тесте. Его красота и качесиво зависят от мастера, изготовившего пряничную доску.В старину таких умельцев называли "знаменщиками". Удивительно, но первые пряники на Руси появилисьеще около IX века и назывались медовым хлебом. А знаменитому Тульскому печатному прянику в этом году исполняется 325 лет. Я горд тем, что мой прапрадедушка Никита был таким умельцем,и у нас даже сохранилась пряничная доска, которую он сделал сам.
Ириша!А раньше на пряничных досках изображали двуглавого орла с атрибутами царского отличия, сказочные терема с шатровыми крышами, райских птичек, барсов,львов. И еще резчики вырезали на ней свою фамилию.
Мама мне рассказал, что у них в деревни у прабабушки был свой склад на чердаке из разных старых вещей. Самовар углями раздувать, пороховница - приспособление порох хранить во время охоты и другие вещи. Они там всегда играли. А вот у нас нет токого чердака. Даже вещей дома старых нет.
А Вы не знаете, может этот дом в деревне сохранился? Если сохранился, то было бы интересно посмотреть на этот чердак и сделать несколько фото!
Андрей Евгеньевич, спасибо за интересную идею. У нас сохранился домик прабабушки Ани и прадедушки Васи в деревне Боровица Мурашинского района Кировской области . Обязательно уговорю маму и папу туда съездить. Побываю на чердаке, сеновале, загляну в сундук. Мне кажется я найду там много интересных вещей. Сфотографирую их, создам презентацию и расскажу одноклассникам.
К сожалению ни дома, ни теперь и деревни уже нет!!!! Все снесли и скоро уйдет под воду!!!
Согласна с Андреем Евгеньевичем на счёт фотографий!
А главное, не просто сделать их, а ещё и выставку в школе или в классе организовать
Да у нас дома тоже мало старых вещей. Стало модно наводить порядок. Все хотят быть окружены только современными приборами. Может быть этот конкурс поможет понять как важно хранить предметы старины.
Дима, спасибо... Очень важную проблему ты затронул!
Лично моё мнение: для старых вещей, которые хранят память о ваших предках, выделить немного места в квартире. Так сказать, небольшой музей
А если уж нет места, то подарить музеям... Но ни в коем случае не выбрасывать!!!
У меня дома тоже мало старых вещей. Те что были собрали и на дачу отправили.
Вот если бы сейчас найти применение старым вещам то было бы хорошо.
Вы можете предложить какое-нибудь новое применение старым вещам?
На мой взгляд, это зависит от того, какая вещь. Например, папа шьёт старой швейной машинкой и хвалит её, говорит, что она удобна в эксплуатации и проста в обслуживании. А старый чугунный утюг можно использовать и сейчас (например, когда отключают надолго электричество). Поэтому я думаю, что нового применения большенству старых вещей нет (только по их прямому назначению).
В музее мы увидели предка современного миксера - мутовка. Для её изготовления берётся часть ствола сосны с расходящимися от него в разные стороны ветвями, причём веточки эти расположены на одном уровне по кругу. Мутовка - это женский инструмент. Раньше набор таких рогулек разного размера хозяйки использовали так, как в наше время используют насадки для миксера, и надо сказать, что инструмент этот ненамного уступает по скорости современным электрическим миксерам, если умеючи с ним обращаться: мутовку ставят вертикально и быстро вращают между ладонями. Электрические миксеры по сути своей — те же мутовки, только вращают их не ладони, а электромотор.
Спасибо за интересную информацию. Даже не подозревал, что у миксера есть такие предки. Только мне кажется, что еда потом преобретает запах или вкус сосны =(.
Я раньше смотря на разные современные приборы даже не думал, что у них могут быть древние корни. Кажется, что эти вещи недавно придумали. Оказалось - это просто усовершенствованные предметы старины. Спосибо всем за информацию.
Умки-Волжский
Мой прадедушка в молодости был сапожником, шил сапоги и ремонтировал обувь. Но чтобы качественно выполнять свою работу ему требоволось специальное оборудование и конечно же деревянные колодки. Так вот эти самые колодки и остались у нас. Хотя сейчас, без этого инвентаря не обходится любой сапожник тоже.
Эти колодки наверно он сам делал!
А вы видели колодки которые используют сейчас? Они сильно отличаются от старых?
Папа говорит, что современные колодки делают из пластика, а устройство колодки (она состоит из двух частей) одинаково. Отличаться могут только внешним видом (зависит от дизайна обуви).
Умки-Волжский
А еще у нас есть очень старые монеты,которые были найдены при раскопках на территории нашей поймы- в русле реки Ахтуба-это монеты 1751,1814,1903 годов выпуска.Они из меди,имеют золотисто оранжевый цвет, и необычно тяжелые по сравнению с современными. Это большое чудо держать в руках такие монеты- чудо пришедшее к нам из прошлого!
Очень рад что у Вас сохранились эти монеты. А они находятся в музее или у Вас дома?
Жать только, что это не соответствует теме исследования
Ведь мы рассматриваем научные открытия и изобретения.
Умки-Волжский.
А еще от моей прабабушки , сейчас эта реликвия хранится у нас дома есть швейная машинка- "Зингер",которая отличается от современных тем что она очень тяжелая, челнок у нее узкий и длинный (необычный) и до сих пор в рабочем состоянии.
Прялка.
Хранится у моей бабушки. Она из дерева, ей очень много лет. Дата производства неизвестна. Эту прялку мои родители нашли в деревне. Моя бабушка рассказала, что прялку ей подарила сестра, а сестре – свекровь, а той – её свекровь. Прялка - древнейшее приспособление для изготовления пряжи. Известно, что прялка всегда выполнялась только мужчиной с начала и до конца, и была традиционным мужским подарком женщине-жене, невесте, дочери.
Нить же, получаемая при посредстве прялки, играла весьма серьезную роль в мифопоэтическом мире наших предков. Суровой льняной нитью снимали все «уроки и переполохи» при заговорах. «Нитку первоученку пряха должна сжечь и съесть» [Даль В. Пословицы русского народа. Т. 2. - М.: Худ. Литература. 1984. С. 347].Фото находится в фотогалереи.
Источник информации:
http://perunica.ru/zharnikova/1177-mir-obrazov-russkoj-pryalki.html
В нашем историко-этнографическом музее есть ручная прялка. Работники музея не знают год её изготовления, т.к. все экспонаты музея собираются по деревням, часто хозяева не знают откуда у них появился то или иной предмет.
Прялка состоит из вертикальной части, куда привязывается кудель и горизонтальной (донце), где сидит пряха. Вертикальная часть состояла из лопати и шейки (ножки). Прялку, особенно лопатку, часто украшали и расписывали. на Севере парень, написавший на прялке девушки свое имя, обязан был на ней жениться. Обычно жених дарил девушке новую, сделанную и украшенную своими руками прялку.
Очень удивил нас факт, что около 1490 г. Леонардо да Винчи изобрел многоверетенную машину со «стандартными» намоточными рогульками и ручным приводом.
Мы узнали об этом, прочитав статью ru.wikipedia.org
Наталья Александровна, мы очень рады, что вы с детьми ходите в музей, смотрите информацию в интернете! В общем, работаете полноценно
Но жалко, что о процессе работы над этапом рассказываете вы, а не дети
А мы читаем все что пишут на форуме. Очень интересно. Многие рассказывают, то же самое что есть и у нас в музее.
Участники команды высказывались раньше. Просто вчера вечером и сегодня у меня появилось свободное время, и я решила "наверстать упущенное". Мне самой очень интресено читать, искать что- то интересное
, рассказывать и обсуждать.
Увы, завтра продолжится рабочая неделя и моя активность снизится.
Саша Михалев, команда " Всезнайки" ст. Георгиевской. Мне очень понравилось участвовать в проекте. Очень удивило то, что все старинные предметы еще работают, хотя им более 50 лет. Раньше делали на века. Узнал, что у моих бабушек и дедушек есть такие реликвии, которые они хранят и ценят. Я думаю, что нам (внукам и правнукам) нужно научиться у старшего поколения беречь вещи!
Да, Саша, ты прав
Раньше вещи делали качественнее....
Нашему поколению именно этого не хватает-бережное отношение не только к вещам, но и ко всему, что нас окружает!
спасибо
"Юный эколог" г. Саратов. Во время последней поездки в краеведческий музей меня заинтересовали доспехи воинов на Руси в 15 веке. Древняя "броня", защищавшая тело воина, имела вид рубашки, длиной до бедер, и была сделана из металлических колец или пластин. "Кольчатая броня" состояла из железных колец, которые были попеременно склепаны и сварены между собой. Около 600 метров железной проволоки - спирали уходило на одну такую кольчугу. Вес одной кольчуги равнялся примерно 6,5 кг. Голову воина прикрывал шлем, а у бедного воина - простая железная шапка, сделанная из листового или кованого железа.
До появления шлемов и кольчуг у древних славян защитными средствами служили щиты. Щиты могли защищать от стрел и ударов меча, но воину было трудно наносить ответные удары прикрываясь щитом. Поэтому я думаю, что кольчугу и шлем всё-таки можно отнести к изобретениям. Такие изобретения направленны на защиту человека. Из современных к ним можно отнести бронижелет и каски. На вид кальчуга кажется лёгкой и тонкой. Жаль что померить не удалось!
У меня есть монета 1768 года выпуска. Она сделана из меди, но со временем она почернела, а местами даже позеленела.
Она была выпущена во времена Екатерины II. На ней изображен всадник с копьем убивающий дракона.
У моего папы тоже есть коллекция старинных монет, и там я видел похожую на эту.
Юна, у меня тоже есть такая старинная монета, только она 1737 года выпуска.
Может быть это не совсем соответствует теме изобретений прошлых лет, но я то же интересуюсь монетами. А вы не пробовали узнать сколько стоит эта монета в наши дни? Что бы почистить монету можно сходить к ювелиру, у него есть специальные средства. А если эта монета представляет большую ценность, её лучше хранить не дома, а в банке, в сейфе. Я то же собираю монеты, но моя коллекция начинается с 1970 г.
Мария, спасибо!
Очень рада, что у вас сохранилась такая старинная монета!!!
Жать только, что это не соответствует теме исследования
Ведь мы рассматриваем научные открытия и изобретения
Наш класс (команда РИТМ) впервые участвует в сетевом проекте. Сам процесс нам показался очень интересным (хотя и не всегда лёгким), а результаты детских поисков просто заставляют восхищаться детей, педагогов и родителей. Спасибо. Этот проект подтолкнул на идею создания (реального) подобного проекта в классе (школе), т. к. не все дети смогли поучаствовать.
Уважаемая Наталья Анатольевна!
Большое спасибо за поддержку - организаторам проекта она очень нужна.
По окончании проекта все материалы останутся доступны, среди участников будет проведена рефлексия, результаты которой также можно будет учесть при организации очного проекта.
Будем искренне признательны, если Вы, в свою очередь, найдете возможность поделиться мыслями о том, как подобный проект может быть реализован очно. Какие формы потребуется изменить, дополнить?
Заканчивается второй этап игры. Пролистала страницы альбома. ВПЕЧАТЛЯЕТ!!! Не раз испытала чувство сожаления. Ведь был у нас и старый радиоприемник, и набор грампластинок, и много еще чего было... А не сберегли. Живем сегодняшним днем. Все бегом, все быстрее, быстрее. Радует увлеченность участников. МОЛОДЦЫ!!! Сколько интересных историй, какие повороты судеб. В сетевом проекте участвуем второй раз тем же составом. В команде у нас ученики 5-ти разных классов. Поэтому, практически все пять классов, а это 130 человек, 5 учителей и родители участвуют в игре. Весь класс со своим участником выполняет задание этапа. Особенно активны были наши ребята на втором этапе. Каждому хотелось рассказать свою историю. Каждый выполнил и оформил свой индивидуальный исследовательский проект. Это сегодня актуально, востребованно. Спасибо. Руководитель команды "Совята" Зинаида Юрьевна, Краснокамск, Пермский край.
Скатерть.
Хранится в семье Пастуховой Сони. Скатерть, выполнена вручную (вышивка филе) в начале двадцатых годов прошлого столетия прапрабабушкой Сони.
Филейная вышивка – это вышивка по сетке. Есть два вида филейной вышивки. Первый – просто филе, второй – филе-гипюр. Простое филе по смыслу сродни счётным вышивкам, типа крестиком. При этой вышивке чередуются заполненные и незаполненные клеточки сетки. Поэтому можно использовать любые узоры для вышивки крестом. Филе-гипюр использует разные приёмы типа натягивания ниток, кружевные швы, паучки, колёсики, столбики... характерные для игольного кружева.
С помощью этих приёмов по сетке вышиваются цветочки, звёздочки, веточки, ягодки, листики - и получаются очень красивые узоры.
Источник информации:
http://club.season.ru/index.php?showtopic=22869
Ксения, удалите, пожалуйста, картинку...
Наверное, в каждой семье до сих пор сохранились вещи, которые намного старше нас, наших родителей. Это предметы быта наших бабушек и дедушек, а иногда и прабабушек и прадедушек. У кого-то это старинная кукла, украшение, мебель, граммофон или одежда.
В нашей семье тоже живет много удивительных, а порой и странных для современного человека вещей, которые хранятся больше как воспоминания о прошлых поколениях, от которых не сохранились фотографии, но частичка их осталась с нами в этих вещах.
И всё же самыми ценными я считаю книги. Какие-то вещи уже давно вышли из моды, мебель и предметы быта редко находят место в современных квартирах, а книги всегда рядом.
Благодаря старым книгам я узнала новых авторов, познакомилась с творчеством других народов. Было интересно узнать, что книги напечатаны на бумаге времен Великой отечественной войны. Эта бумага изначально была желтая, а не белая какую выпускают сейчас. Риисунки в книгах обычно черно-белые. Книг с цветными рисунками было мало и стоили они дороже, поэтому их дарили чаще на праздники. Некоторых издательств, выпускающих книги, уже не существует или он переименованы.
Я постараюсь сохранить эти книги и для своих детей, чтобы они почувствовали тепло рук своих прапрадедушек и бабушек, которое эти книги хранят в себе.
http://news.yandex.ru/people/bruni_ivan.html
http://slova.org.ru/vvedenskiy/about/
Здравствуйте, уважаемые организаторы! Прошли почти 2 этапа проекта. Мы стали его участниками первый раз: я и как учитель, и как мама., а сын- как участник. Хотелось поделиться своими впечатлениями. Конечно, детям интересно, но порой очень сложно. Я убедилась по собственным наблюдениям в том, что без помощи взрослых многие дети, по крайней мере 1-2 класс, основную часть работы не выполнят: трудно всё, а уж регистрация особо. Но может, это только первый раз! Зато я довольна тем, что смогла и своего ребёнка хоть немного заинтересовать, и своих учеников немного к данному виду деятельности приблизить. А реликвии искать - это целая история!!! После этого этапа теперь я уверена только в одном и советую всем: НИКОГДА не уничтожайте старину. Это так интересно- знать свои корни и свою историю. Мы без неё как дерево без корней.
Елена, я с вами согласна. Ученикам 1-2 класса без помощи родителей просто не справиться с заданиями проекта. Думаю. что ученикам 3-4 классов тоже достаточно сложно самостоятельно выполнить эти задания. Помощь родителей является обучающей. Детей надо учить искать информацию, отбирать нужное. Задания первого этапа требовали прочтения сложных текстов энциклопедий, книг, не очень понятных детям этого возраста. Но такая работа сближает родителей и детей, не только в рамках семьи, но и класса, появляются общие интересы, темы для обсуждения.
Второй этап нам понравился особенно. Мы нашли реликвии почти в каждой семье, хоть они не совсем относятся к техническим изобретениям, для нас они дороги и интересны.
Меня зовут Иван, а команда "Почемучки! Волгоград! Мне понравился этот конкурс! Очень много интересного узнал! Даже рассказал бабушке, а она сказала, что когда была маленькая многими предметами она пользовалась! Рассказала про сани, прялки, печку! Мы с ней долго разговаривали! Спасибо за такую идею!
я согласна с Ваней.я тоже узнала так много интересного о старых вещах!а еще бабушка обещала научить меня считать на настоящих счетах!
я согласна с Ваней.я тоже узнала так много интересного о старых вещах!а еще бабушка обещала научить меня считать на настоящих счетах!
Иван! Я с тобой согласна полностью! Мы командой и в музей ходили, и навещали бабушек с дедушками (сразу и время нашлось) и звонили многим родственникам с которыи давно не созванивались. Папа сказал, что у нас "жизнь кипит".
Ваня, очень рады, что ты поговорил со своей бабушкой на эту тему!!!
Уверена, что она была рада этому общению
Охотники за удачей.
Оказывется, что печатные пряники изготавливают с помощью пряничной доски, или "пряницы", как рельефный оттиск на тесте. Его красота и качесиво зависят от мастера, изготовившего пряничную доску. В старину таких умельцев называли "знаменщиками". Удивительно, но первые пряники на Руси появились еще около IX века и назывались медовым хлебом. А знаменитому Тульскому печатному прянику в этом году исполняется 325 лет. Я горд тем, что мой прапрадедушка Никита был таким умельцем,и у нас даже сохранилась пряничная доска, которую он сделал сам.
Коля спасибо!
А какой рисунок на доске, которую сделал твой прапрадедушка?
На ней изображены фигурки зверюшек. А хранится сейчас это пряничная доска в школьном музее. Ее туда передал мой дедушка Ваня.
Коля и мне интересно! Сейчас разные формы есть чтобы печенье печь. На них рисунки разные, а какие раньше были?
Ириша! А раньше на пряничных досках изображали двуглавого орла с атрибутами царского отличия, сказочные терема с шатровыми крышами, райских птичек, барсов,львов. И еще резчики вырезали на ней свою фамилию.