Идея сайта nachalka.com

11 сообщений / 0 новое
Последний ответ
elenamyskina
elenamyskina аватар
Не в сети
Зарегистрирован(а): 2008-06-18
Идея сайта nachalka.com

Мне понравилась идея сайта для всех - учителей, родителей и детей. Но сразу возникла другая мысль - а как объединить разные интересы? Пока это вопрос видится туманным.

Не понятно как можно участвовать на сайте. После регистрации появилиь поля "Book page", "Page" и пр. - что с ними делать, как, что и КУДА размещать. Нужна какая-то инструкция. Можно добавлять только свои материалы или позволяется копирование интересных материалов из сети?

Хотелось бы более подробных рекомендаций и советов о том, что дальше делать.

Науменко Елена
Науменко Елена аватар
Не в сети
Зарегистрирован(а): 2008-06-16
Уважаемая Мария Алексеевна, у

Уважаемая Мария Алексеевна, у меня возникает проблема, почему-то на некоторые мои "шаги" выходит сообщение

"Нет доступа

Уважаемые посетители! Просмотр этой страницы разрешен только зарегистрированным пользователям. Зарегистрируйтесь или перейдите к другим интересующим Вас материалам.

Благодарим за понимание."

Или я что-то не так делаю?

Мария Алексеевн...
Мария Алексеевна Смирнова аватар
Не в сети
Зарегистрирован(а): 2008-06-08
Авторизуйтесь!

Эта проблема может возникать, если Вы входите на портал через фотогалерею. Дело в том, что в галерее и на основном сайте - отдельная авторизация. При первом переходе из галереи необходим ввод логина и пароля в форме.

Зарегистрированные (авторизованные) пользователи имеют доступ ко всем страницам, кроме страниц управления модулями сайта.

Если Вы авторизовались, то в боковом меню сайта вверху видно Ваше имя пользователя. В настоящий момент (9 июля, 16.22)  Вы авторизованы и должны иметь возможность посещать все страницы, предназначенные для пользователей сайта.

Незарегистрированные (неавторизованные) пользователи не видят список участников, не могут пользоваться службой внутренних сообщений, не могут создавать, редактировать, комментировать материалы.

Точнее я могу ответить только в том случае, если Вы пришлете адрес страницы, на которую у Вас нет доступа.

 

Смирнов Дмитрий
Смирнов Дмитрий аватар
Не в сети
Зарегистрирован(а): 2008-06-15
Что технически можно реализовать на сайте nachalka.com

Большая просьба для всех, кому интересна идея этого сайта, высказать самые смелые (в технологическом плане) пути развития общения, взаимопомощи, творчества для учителей, а также детей и родителей.

Для этого сайта выбран, после тщательного исследования, очень мощный "движок", имеющий много дополнительных сервисов, а сейчас пишется специальный модуль каталога (библиотеки) наподобие того, что стоит в сообществе "ИКТ в начальной школе" на it-n.ru, но только с большими возможностями, дающий участникам возможность добавления, комментирования и рейтингования любых материалов в Интернет, полезных как вам, так и другим учителям, родителям и детям.

Хотелось бы, чтобы сайт превратился в инновационную площадку, использующую в целях воспитания и обучения лучшие Интернет-технологии. Проблема сегодняшнего состояния Интернета в том, что есть несколько "китов"-разработчиков интернет-технологий (Microsoft, Google, Adobe...), но каждый "тянет одеяло на себя", а для учителя важно выбрать для своей сетевой работы наиболее удобные и доступные сервисы. Уверен, что все лучшее из доступного, со временем, появится и на сайте nachalka.com.

Планируется доработать и развить шаблон "Дмитрия Иванова" (простите, что скрылся за псевдонимом). Как мне кажется, его можно развивать в двух направлениях: а) создать базу учета результатов тестирования б) автоматизировать процесс создания тестов (для быстрого создания большого количества тестов). Что на ваш взгляд поставить в первоочередные здачи?

 

Мария Алексеевн...
Мария Алексеевна Смирнова аватар
Не в сети
Зарегистрирован(а): 2008-06-08
Идея сайта nachalka.com

Мне понравилась идея сайта для всех - учителей, родителей и детей. Но сразу возникла другая мысль - а как объединить разные интересы? Пока это вопрос видится туманным.

Спасибо, Елена!  Важно, что идея понравилась!

Я вижу много разных возможностей для объединения интересов нашей аудитории. Не скрою, что сейчас, летом, основные усилия мне хочется направить на учительское содержание. Это, в первую очередь, фотогалерея, библиотека и инструментарий учителя. (Но в том-то все и дело, что учительское содержание легко будет связано с детским и родительским. Если учителям здесь понравится, то и детей приведут, а за ними - и родителей.)

Фотогалерея растет не по дням, а по часам, что не может не радовать. Сразу же по интеграции интересов - фото добавлять могут не только учителя, но и дети и их родители:

  • Детям можно предложить мини-проекты по ОМ - подобрать интересный материал к фотографиям, опубликованным в галерее, причем это можно связать с тематикой уроков окружающего мира, выбрав тот объект, который в данный момент изучается. (Помните, когда-то мы называли это "докладами", которые единожды были прочитаны ребенком у доски, а потом пылились в шкафах и на полках до очередного сбора макулатуры... Так вот есть возможность создать коллективный электронный справочник, пользоваться которым, я  уверена - будут! )
  • Сейчас думаю (и очень рассчитываю на Ваши идеи!!!) насчет детского конкурса фотографий "Где я был, что я видел" (и к фотографии в комментарии - маленькое эссе....)  Это как вариант, надо думать, - обговаривать.... В первой четверти вполне можно провести в классах учителей - участников портала "Началка.com"
  • Фотоконкурс для родителей - "Мой первоклашка" (тоже, конечно, как вариант). Лучшими фотографиями потом проиллюстрируем сайт.
  • ... идеи принимаются.

Модуль библиотеки (организованной по принципу социальных закладок, например, БобрДобр) сейчас пишет Дмитрий Смирнов. На первом этапе здесь будет коллекция мультимедийных уроков и статей о применении мультимедиа в начальной школе. У участников будет возможность комментировать, рейтинговать материалы, добавлять собственные ссылки.

По инструментарию я начала подшивку "Сетевые сервисы". Пока заявлены темы:

  1. Социальные закладки
  2. Хранилища файлов
  3. Видео
  4. Создание слайд-шоу
  5. Кластеры (карты запоминания)
  6. Отдельные модули для составления кроссвордов, тестов, диаграмм
  7. Блог
  8. Wiki
    Очевидно, этот список будет пополняться. Очень рассчитываю и здесь на помощь участников.

Конечно, обмен опытом родитель - родителю, учитель - учителю (на форуме, в блогах, в библиотеке, в мастерской)
Конечно, консультации учитель - родителю, учитель - ребенку и РЕБЕНОК-РЕБЕНКУ. (Последний вариант - это наше светлое завтра, о котором уже сегодня надо думать, если мы интересуемся образованием 2.0)

Я хотела бы еще раз подчеркнуть, что этот сайт - трансформер. Что сделаем - то и будет.

Как делать - в следующем посте.

Попова Снежанна...
Попова Снежанна Владиславовна аватар
Не в сети
Зарегистрирован(а): 2008-07-07
Идея сайта nachalka.com

 Сейчас думаю (и очень рассчитываю на Ваши идеи!!!) насчет детского конкурса фотографий.

Мария Алексеевна, предлагаю тему для конкурса "Моя династия"или "Я и моя бабушка, дедушка". Хорошо бы на фотографии увидеть 4-5 поколений.

Я вижу много разных возможностей для объединения интересов нашей аудитории.

 Согласна с Вами. Одна из возможностей - консультация для родителей или блог на тему подготовки детей к 1 классу.

У учителей накоплен огромный опыт. Родители поделятся своими идеями. Думаю, эта тема будет интересна многим. 

Мария Алексеевн...
Мария Алексеевна Смирнова аватар
Не в сети
Зарегистрирован(а): 2008-06-08
д6етский конкурс фотографий

Предлагаю тему для конкурса "Моя династия"или "Я и моя бабушка, дедушка". Хорошо бы на фотографии увидеть 4-5 поколений (Снежанна Владиславовна Попова)

Спасибо! Снежанна Владиславовна, поясните пожалуйста: это конкурс детских фотографий? Т.е. дети фотографируют? Идея очень интересная, можно здесь и на интересные эссе выйти, и к Дню семьи содержательный проект сделать... Вот только технически не сложно ли?

Одна из возможностей - консультация для родителей или блог на тему подготовки детей к 1 классу.

Согласна с Вами. Нужно и то, и другое. Нашлись бы желающие...

Попова Снежанна...
Попова Снежанна Владиславовна аватар
Не в сети
Зарегистрирован(а): 2008-07-07
детский конкурс фотографий

  Говоря о детских фотографиях, имела ввиду именно сфотографированные детьми. В этом году мой 3кл. участвовал в проекте на тему "Экскурсия по родному городу". Дети искали старые фотографии, фотографировали современный город сами, кто на цифровой, а кто на обычный фотоаппарат. Презентации Бульвара Мира, Водной, Хореографической и Музыкальной школ получились прекрасные.

Я думаю, если увлечь ребят, горы можно свернуть. На первом же родительском собрании расскажу родителям о сайте, единомышленники найдутся.

 

Мария Алексеевн...
Мария Алексеевна Смирнова аватар
Не в сети
Зарегистрирован(а): 2008-06-08
детский конкурс фотографий

Спасибо за комментарий, Снежанна Владиславовна! Да, думаю, это было бы интересно.

Как только найдутся учителя-добровольцы, можно будет обсудить детали.

Мария Алексеевн...
Мария Алексеевна Смирнова аватар
Не в сети
Зарегистрирован(а): 2008-06-08
Конкурс "для затравки"

Уважаемые коллеги! Есть ли какие-то идеи относительно первого детского (детско-родительского) конкурса фотографий?

Нужно что-то несложное и веселое. Может быть, "как я провел лето", или "мой первый учебный день".

Хочется привлечь детей сразу на какое-то дело, не очень мудреное, но интересное и доступное без серьезныхвозрастных ограничений.

 

Мария Алексеевн...
Мария Алексеевна Смирнова аватар
Не в сети
Зарегистрирован(а): 2008-06-08
Как, что и КУДА размещать nachalka.com ?

Не понятно как можно участвовать на сайте. После регистрации появилиь поля "Book page", "Page" и пр. - что с ними делать, как, что и КУДА размещать. Нужна какая-то инструкция. Хотелось бы более подробных рекомендаций и советов о том, что дальше делать.

После регистрации появились и другие поля. Только почти все они - пустые. И это - руководство к действию!

Поле "Мой профиль". Здесь было бы желательно ввести не вымышленное, а настоящее имя, чтобы участники могли корректно обратиться к Вам, заполнить поле "о себе", загрузить фото, определиться с подпиской на новости.

Поле "Блоги"\"Мой блог" (дневник, журнал, монолог). На сайте блогов нет до тех пор, пока их кто-то не заведет. Тематика - на выбор автора. Пример учительского блога ИКТ в начальной школе, пример детского блога Веселые ребята - классный блог. ( о блогах и их возможностях напишу обязательно в Сетевых сервисах.)

Поле "Добавить материал".
Вот здесь можно создать Book page (книгу, "подшивку"), т.е. структурированный по главам материал. В поле "Оглавление подшивки" выбрать команду "создать новую подшивку". Пример - Безопасность детей в Интернете или Сетевые сервисы.
Можно добавлять страницы соответствующей тематики в уже существующие подшивки. Для этого войдите в интересующую Вас тему и воспользуйтесь командой "Добавить дочернюю страницу". (например, свою викторину, игру, в раздел Игры). Можно "Добавить комментарий" по соответствующей ссылке.
Page, Story - для служебных документов, но можно создавать в этом формате отдельные страницы, которые можно "привязать" к любой теме подшивки.

Обращаю внимание, что "материал" - это не урок, хотя именно таким образом можно совместно работать над созданием разработки урока, как вариант мастерской. Но это чуть позже, когда явятся идеи проектов.

Можно добавлять только свои материалы или позволяется копирование интересных материалов из сети?

Давайте добавлять только свои материалы (статьи). Думаю, что у нас своего более, чем достаточно. (Кстати, имя автора прописывается автоматически). На интересные материалы сети будем ссылки давать.

 
Rambler's Top100 Рейтинг@Mail.ru