Букминаторы

 


 Фоторобот № 1

     Он маленький и толстенький, как ёжик. Когда в классе на перемене бывает столпотворение его не видно вовсе*. В классе он сидит в левом последнем ряду**. Он чемпион по заиканию. Но заикание случается у него только в особо важных случаях, когда он волнуется, а так он говорит очень хорошо, громко и бойко. Вообще он очень славный паренёк, лучше всех в классе рисует лошадей и делится с друзьями завтраком*. Это именно он придумал взять автограф у известного писателя, когда тот пришел к ним в школу* и не испугался окунуть палец в чернила, чтобы выручить Дениску**.

                    Ответ: 
          Петька Горбушкин из рассказов:
          *   - «Независимый Горбушка»
          ** - «Главные реки»


Фоторобот № 2

     Этот герой «Денискиных рассказов» очень добрый и вежливый. Дениса он называл милостивым государем*. Он обрадовался, когда узнал, что у Дениски свободна целая неделя и предложил взять его с собой посмотреть прекрасный город Ленинград. Благодаря этому Денис увидел крейсер «Аврора», посетил Эрмитаж, Русский музей, квартиру Пушкина и даже съездил в  Царское Село**. После всех экскурсий он отвез Дениску в аэропорт, проводил его до самолёта и позвонил его родителям, чтобы папа встретил Дениску в Москве*.

                    Ответ:
          Дядя Миша из рассказов Драгунского:
          *   - «Приключение»
          ** - «Как я гостил у дяди Миши»


 Наши диафильмы:

 


10
Ваша оценка: Нет Рейтинг: 10 (1 голос)

Комментарии

Дружкин Владик аватар

команда ОГОНЬКИ

 Ваши диафильмы великолепны. Особенно "Сражение у чистой речки" !!!

 Такие рисунки нарисовать - это настоящий подвиг!  МОЛОДЦЫ!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

Мария Алексеевна Смирнова аватар

Диафильм

Уважаемые Букминаторы!

К сожалению ни один из ваших замечательных диафильмов не соответствует условиям четвергото этапа.

Если уж так трудно было рисовать, можно было воспользоваться постановочным фото. Варианты всегда можно найти, если захотеть.

Мария Николаевна аватар

Диафильм

     Мы считали, что принимаем участие именно в литературном марафоне, который предполагает работу с текстом, выявление уровня начитанности детей, их умения мыслить, анализировать, делать выводы. Конечно, творческий конкурс необходим, но оценивать нужно сам диафильм: насколько удачно выбраны сюжеты для иллюстрации и соответствие иллюстрации содержанию текста. А техника выполнения может быть различной.

     К тому же, когда мы начинали участвовать в литературном марафоне речь не шла ни об обязательном использовании PowerPoint, ни о постановочных фото. Цитирую первоначальный текст условий данного этапа: «Задание для старшей группы - диафильм по выбранному рассказу (Не менее 5 иллюстраций, нарисованных с помощью графического редактора, или снятых с помощью цифрового фотоаппарата, организованные в презентацию PowerPoint или в слайд-фильм)».
 
     Наши дети сделали то, что они умеют и чему их учат в школе и дома. При выполнении иллюстраций для диафильмов дети использовали разные материалы: акварель,  цветные карандаши и акварельные карандаши. Мы оцифровали рисунки, организовали их в презентацию PowerPoint, загрузили в документы Google. А оценивать работы – это уже задача компетентного жюри конкурса!
Мария Алексеевна Смирнова аватар

Литературный марафон

Цитирую первоначальный текст условий данного этапа: «Задание для старшей группы - диафильм по выбранному рассказу (Не менее 5 иллюстраций, нарисованных с помощью графического редактора, или снятых с помощью цифрового фотоаппарата, организованные в презентацию PowerPoint или в слайд-фильм)».

Все верно: 5 иллюстраций, нарисованных с помощью графического редактора или снятых с помощью цифрового фотоаппарата, организованные в презентацию или в слайд-фильм. (Новости, 18 октября) Как еще это можно понять? Где здесь об акварели?

Это было известно с самого начала. О том, что ИКТ-этап будет - тоже было известно с самого начала - первое сообщение на форуме об этом датируется 18.08.2009, затем в новостях от 18 октября, затем собственно в Положении (21.10.2009)

В Положении ни разу не встречается слово "конкурс". Там написано: Команды, которые пройдут весь марафон от начала до конца, получат Дипломы или Сертификаты участников. Это значит, что у нас не будет победителей и побежденных, а будут те, кто прошел дистанцию и те, кто пошел кружным путем или не дошел.

Все участники должны быть в равных условиях. Всего-то и надо было не подгонять правила под себя, а постараться сделать то, что предлагается.

Вы свой путь выбрали сами - мы уважаем ваш выбор, -  но он ведет в другую сторону.

Мария Николаевна аватар

Литературный марфон

Все верно: 5 иллюстраций, нарисованных с помощью графического редактора или снятых с помощью цифрового фотоаппарата, организованные в презентацию или в слайд-фильм. (Новости, 18 октября) Как еще это можно понять? Где здесь об акварели?

Мы именно так и поняли: нарисовать и оцифровать. А рисовать можно любым способом.

Литературный марафон - не означает непременное использование компьютерных технологий, не изучаемых в начальной школе. 

 

Ольга Ш аватар

Мария Николаевна, вы не правы!

 Мария Николаевна, вы не правы! На протяжении всего марафона мы говорили о том, что все рисунки должны быть выполнены в графическом редакторе! Что не допускается использование заимствованных объектов! В том, что ваши диафильмы не подходят, виноваты ВЫ. Потому, что надо вчитываться в условия заданий каждого тура и, если возникают какие-то вопросы, то их надо задавать на форуме! Или хотя бы читать ответы на вопросы коллег! Ольга Борисовна

Светлана Сироткина аватар

Ходите в гости к другим командам

Конечно же, Мария Николаевна, вы невнимательно прочитали положение марафона. А если бы Вы чаще заглядывали на странички других команд ( это ужасно интересно), то обнаружили бы, что рисунки акварелью не принимаются, по этому поводу пишутся замечания , и коллеги адекватно на них реагируют. Зачем Вы так рьяно спорите?

Мария Алексеевна Смирнова аватар

Литературный марафон

Литературный марафон на Началке, условия которого были опубликованы заранее, - это именно те этапы, о которых было известно всем.

Мы именно так и поняли: нарисовать и оцифровать. А рисовать можно любым способом. Вы неправильно поняли, это было вовремя разъяснено (в инструкции от 13.11.2009 и на форуме Пнд, 2009-11-16), но вы не захотели прислушаться.

Не вижу смысла продолжать спор. 16.11.09 было объявлено, что изменения в Положение вноситься не будут.

Шейкина Светлана Анатольевна аватар

  Уважаемая, Мария

  Уважаемая, Мария Николаевна!  Спор, действительно, возник "на ровном месте". Вы сами себе противоречите, цитируя положение о конкурсе и говоря ЛЮБЫХ о способах выполнения изображений.

К тому же, Марафон - дело добровольное, и о правилах выполнения заданий, я думаю, Вы знали заранее. Это я о Ваших же словах:" Литературный марафон - не означает непременное использование компьютерных технологий, не изучаемых в начальной школе."

 Данный проект, а точнее, его четвёртый этап, как раз подразумевал использование компьютерных технологий.

 Ну, а в том случае, если возникали вопросы, то все участники могли задать их на соответствующей веточке форума.

Мария Николаевна аватар

Закрытие дискуссии

Уважаемые коллеги!

Я думаю, что вы уже достточно меня покритиковали. Каждый из нас остается при своем мнении. Просто в следующий раз, нужно более четко прописывать требования. Чтобы не было возможности их двойного толкования. Для нас долгое время был только один способ публикации наших работ по оригами и Изо в Интернете - снять с помощью фотопаппарата и обработать в фотошопе. Не так давно у у нас появился сканер. Теперь мы сканируем свои работы.

Я рада за вас, коллеги, что ваши дети так хорошо умеют рисовать в PowerPoint. Когда-нибудь и наши научатся. А выставлять сейчас работы, сделанные в PowerPoint мною или родителями я не стала. Пусть наши ребята предъявляют то, что они умеют сделать сегодня сами.

Еще раз хочу подчеркнуть, что считаю нашу дискуссию законченной.

Мария Алексеевна Смирнова аватар

Много текста

Уважаемые Букминаторы! Оставьте на странице команды только полный вариант фоторобота, а краткий можно убрать.

Любознайки аватар

                             

 

                               Мы Любознайки-всезнайки

                               Шлём привет из Таллинна!

                               Пожелать хотим удачи

                               И ответов правильных!

                                                                       

 

 

Никита В. аватар

Ответ на фоторобот №1

Команда "НЕПОСЕДЫ" (ВОРОНЕЖ)

Фоторобот №1

Ответ:Горбушкин. Рассказы: "Независимый Горбушка"

Клёмина Алина аватар

Ответ на фоторобот №2

Команда Светлячки-Рождествено

Фоторобот №2

Ответ: дядя Миша. Рассказы: "Как я гостил у  дяди Миши", "Приключение"

А на первым фотороботом еще подумаю.

Мария Алексеевна Смирнова аватар

Ответы приняты

Алина, Никита, ваши ответы приняты. Команда Букминаторы может публиковать свои ответы и ссылки на рассказы.

Шейкина Светлана Анатольевна аватар

Викторина

   Добрый вечер, Букминаторы!

  Рада сообщить вашей команде результаты викторины. Вы очень внимательно читали рассказы викторины, поэтому и справились на ОТЛИЧНО!  Все ответы верны, и вам удалось подобрать 24 пословицы и поговорки" Молодцы!

 Так держать! 

Ирина Викторовна аватар

пожелание

 

Светлячки-Полесск
Всем желают светлячки
Не тормозить на пол пути,
Удачи и везения,
Успехов и терпения!

 

Marishca аватар

Старт взят!

Команда "Любознайки",

Что родом из Казани,

Желает вам успеха,

Везенья и удачи!!! 

 

 

 

Мария Алексеевна Смирнова аватар

Регистрация принята

Ребята, а что означает слово "Букминаторы"?

Мария Николаевна аватар

Что означает слово "букминаторы"?

Наше название "Букминаторы" образовано из двух слов: английского слова, обозначающего книгу (в русском произношении - бук) и слова терминаторы - роботы. Таким образом, букминаторы - книжные роботы, "поглощатели" книг. Мы читаем книги и становимся умнее!

 
Rambler's Top100 Рейтинг@Mail.ru