Коллеги! Книга "Технологическая карта урока как инструмент достижения планируемых результатов " вышла из печати. Поздравляю всех авторов с успешным окончанием проекта.

 Авторы скоро получат экземпляры сборников в соответствии с договором.

Коллеги! Вчера всем авторам разослала договоры. Если есть вопросы - пишите. Все документы отправляйте Умновой Марине Сергеевне.

Коллеги!  Готовы к публикации  следующие работы:

1. Пономарева Людмила Александровна В мире знаков. Звук и его письменный знак - буква. Схема слова. Разведение понятий "слово" и "предмет".
2. Понятовская Юлия Николаевна Крещение Руси
3. Буряк Мария Викторовна Устная нумерация чисел в пределах 1000.
4. Карышева Елена Николаевна "Шагаем" по линейке. Вправо, Влево

Участники проекта "Технологическая карта урока" , прошедшие в следующий этап, готовят ресурс к публикации в соответствии с правилами.

1. Аникина Зинаида Николаевна Павлопосадские платки
2. Белых Татьяна Вячеславовна «Новейшее время: история продолжается сегодня»
3. Гликман Елена Владимировна Создание текста по аналогии. «Муравьишка и Бабочка».
4. Гудимова Анна Григорьевна Авторские произведения, стилизованные под «объяснительные» сказки. Сказка Р. Киплинга «Отчего у верблюда горб».
5. Никульникова Людмила Вячеславовна Проблемы современного города
6. Никульникова Людмила Вячеславовна Жуки и бабочки. Приглядись и удивись
7. Носенко Людмила Дмитриевна Виды предложений по цели высказывания и интонации
8. Павлихина Екатерина Егоровна Способ проверки орфограмм слабых позиций в окончаниях слов, называющих предметы
9. Приходько Маргарита Сергеевна Проникновенный образ природы в произведении К.Г. Паустовского «Какие бывают дожди»
10. Соколова Елена Борисовна Надёжная защита организма
11. Соколова Татьяна Сергеевна Птицы, их многообразие
12. Сухова Светлана Борисовна Экосистема луга
13. Шейкина Светлана Анатольевна Металлы

Жду ваши работы не позднее 15 апреля.

Коллеги!

Привожу список тех участников, которые уложились в указанные сроки.

1. Аникина Зинаида Николаевна
2. Литвинова Татьяна Владимировна
3. Баянкина Мария Владимировна
4. Белых Татьяна Вячеславовна
5. Буряк Мария Викторовна
6. Гаврикова Жанна Сергеевна
7. Гликман Елена Владимировна
8. Голубева Татьяна Васильевна
9. Гудимова Анна Григорьевна
10. Карышева Елена Николаевна
11. Никульникова Людмила Вячеславовна
12. Новикова Лариса Александровна
13. Носенко Людмила Дмитриевна
14. Павлихина Екатерина Егоровна
15. Пономарева Людмила Александровна
16. Понятовская Юлия Николаевна
17. Приходько Маргарита Сергеевна
18. Путрина Наталья Михайловна
19. Соколова Елена Борисовна
20. Соколова Татьяна Сергеевна
21. Сухова Светлана Борисовна
22. Танкова Елена Владиславовна
23. Тимошенкова Ольга Владимировна
24. Шейкина Светлана Анатольевна

Не все работы я посмотрела.  Начинается рабочая неделя, поэтому смотреть  материалы, присланные после 31 января, материалы буду по мере возможности. Посмотрю - напишу.

Участники, прошедние этап согласования темы, дорабатывают материал и готовят черновой вариант ИКТ. Жду  презентации до 14 февраля.

 Если есть вопросы - пишите.

Коллеги! На данном этапе работы

Обязательно: ссылки на ВСЕ заимствования.

Обязательно: формирующее оценивание.

Обязательно: преобладание деятельности детей над деятельностью учителя.

Обязательно: собственная идея достижения результата инновационными средствами.

Помните!

Вы не описываете свой урок(поэтому не нужно писать, что это план открытого урока, проведенного вами в .... году), а моделируете новый современный урок, который (после прохождения данного этапа проекта) вы оформите как технологическую карту.

Помните!

Нет интересной идеи - не нужно и технологическая карта. Если аналогичные уроки есть на ваших любимых сайтах или в ваших методичках- никто такую книгу покупать не станет.

Коллеги! Я просмотрела все поступившие уроки и  ВСЕМ написала комментарии.

Продолжают участие в проекте следующие работы

1. Аникина Зинаида Николаевна. Павлопосадские платки.
2. Белых Татьяна Вячеславовна. Новейшее время
3. Буряк Мария Викторовна. Устная нумерация чисел в пределах 100.
4. Гликман Елена Влдимировна. Создание текста по анологии.
5. Карышева Елена Николаевна. Шагаем по линейке вправо и влево
6. Никульникова Л.В.Жуки и бабочки. Приглядись и удивись.
7. Никульникова Л.В. Проблемы современного города
8. Носенко Людмила Дмитриевна. Виды предложений по цели высказывания  и интонации
9. Пономарева Людмила  Александровна. В мире знаков. Звук и его письменный знак - буква. Схема слова. Разведение понятий "слово" и "предмет".
10. Понятовская Юлия Николаевна. Крещение Руси
11. Приходько Маргарита Сергеевна. Проникновенный образ природы в произведении К.Г. Паустовского «Какие бывают дожди»
12. Соколова Елена Борисовна. Надежная защита организма.
13. Соколова Татьяна Сергеевна. Птицы. Их многообразие.
14. Шейкина Светлана Анатольевна. Металлы
15. Гудимова Анна Григорьевна. Авторские произведения, стилизованные под «объяснительные» сказки. Сказка Р. Киплинга «Отчего у верблюда горб».

 Есть вопросы к следующим авторам. Жду доработки/ответа на комментарии

1. ЛитвиноваТ.В., (из группы Балкашиной Л.,  подававшей  коллективную заявку)
2. Баянкина М.В. (из группы Балкашиной Л.,  подававшей  коллективную заявку)
3. Гаврикова Ж.С.
4. Сухова С.Б.
5. Танкова Е.В.

По согласованию  жду работы авторов:

1. Голубева Т.В.
2. Маричева С.А.
3. Павлихина Е.С.
4. Путрина М.М.

Не вышли на связь

1.  Ершова Л.Ф.
2. Мишина С.В.
3. Новикова Л.А.
4. Потупало Н.М.
5. Тимошенкова О.В.
6. Чухнина  О.М.

Остальные работы снимаются как непрошедшие этап.

Напоминаю, что работы, поступившие позднее, чем  24.00_ 2 февраля, рассматриваться не будут.  

Коллеги! Если вы прислали свою работу в Гугл-документе, то прошу вас не удалять мои комментарии, даже если вы внесли правки. Отвечайте на комментарий например, "Сделано". Работ много, приходится все читать заново... Получается двойная, тройная работа. Если я посчитаю, что правки удовлетворительные, то удалю лишнее сама. После этого поста: если будете удалять комментарии, которые написаны мной, то работу рассматривать повторно не буду.

Уважаемые авторы! Продолжают поступать работы для ознакомления с основной идеей урока. Первая проверка - на уникальной  разработки: в Интернете не должно быть клонов. К сожалению, уже есть работы, которые не прошли   проверку на уникальность (или на плагиат:(( ).  Даже  если вы берете физминутку и не являетесь ее автором, то вы обязаны дать ссылку на ресурс. Уважайте авторские права учителей!

Из  подавших заявки на участие в проекте уже выбыло несколько человек, не  определившихся с темой урока до 26 января.

Я просила вас связаться со мной до 31 января для  первичного ознакомления с идеей урока. У вас есть еще три дня, НО... Не нужно спешить и присылать уже "готовую" технологическую карту.  Просто опишите (например, в виде конспекта) вашу идею. Можете указать шаблон карты, с которой вы собираетесь работать. Работа над уроком, готовящимся к публикации, кропотливая, требует глубокого осмысления, погружения,  перечитывания, многократного  возвращения к ресурсу. Времени на работу у нас достаточно (до апреля). Но основная идея урока мне должна быть ясна в начале проекта.   Если кому-то нужно еще немного времени на обдумывание,  то  напишите об этом. 

График работы Содружества  авторов Началки всегда напряженный, а это значит, что все мы должны правильно рассчитать  силы и  временные затраты для качественного решения поставленных Содружеством задач : масштабирование наиболее интересного  инновационного опыта участников Началки. 

Коллеги! Сегодня поступил запрос на материалы, которые открывались по ссылке "Подготовка к уроку по ФГОС" (статья Якушиной Е.В. из журнала "Справочник заместителя директора школы, №10, 2012 г." ). Действительно, теперь по ссылке открывается только часть статьи.

Вот новая ссылка.

Напоминаю, что эта статья - не догма, а информация. В сборнике должны быть РАЗНЫЕ формы технологических карт урока.

И еще. У нас все уроки (за исключением одного) с ИКТ.  Не забудьте об описании авторского медиапродукта, о  цели его применения, о подробной навигации, о соответствующих комментариях  в ТК.

Если есть вопросы  - задавайте.

Коллеги! Сегодня, 25 января на 13.12 моск. заполнили таблицу 18 человек.

1. Аникина Зинаида Николаевна

2. Буряк Мария Викторовна

3. Гаврикова Жанна Сергеевна

4. Голубева Татьяна Васильевна

5. Гудимова Анна Григорьевна

6. Ершова Лариса Фёдоровна

7. Калинина Галина Васильевна

8. Карышева Елена Николаевна

9. Никульникова Людмила Вячеславовна

10. Носенко Людмила Дмитриевна

11. Пономарева Людмила Александровна

12. Понятовская Юлия Николаевна

13. Потупало Тамара Николаевна

14. Приходько Маргарита Сергеевна

15. Соколова Татьяна Сергеевна

16. Тимошенкова Ольга Владимировна

17. Чухнина Ольга Михайловна

18. Шейкина Светлана Анатольевна

Напоминаю, что 26 января в 24.00 доступ к таблице будет закрыт.

Начали поступать первые работы. напоминаю, что до 31 января нужно прислать черновой вариант ТК для ознакомления с идеей урока.

Радостно, что вы уже объединились в творческие группы и помогаете друг другу.

Коллеги! Уточняю параметры сборника.

Напоминаю вам, что все уроки должны быть только по ФГОС НОО.

Формат А4 (так как в сборнике много таблиц). Шрифт Ариал 11 пт.

Работу обязательно сохраняем в 2003 офисе, так как при верстке 2007 возникает много проблем.

Правильно оформляем все ссылки.

Если есть вопросы - пишите.

Уважаемые коллеги! Привожу список заявок на участие в проекте.

1. Соколова Т.С.
2. Шейкина С.А.
3. Понятовская Ю.Н.
4. Буряк М.В.
5. Никульникова Л.В.
6. Белых Т. В.
7. Пономарева Л.А.
8. Карышева Е.Н.
9. Гликман Е.В.
10. Носенко Л.Д.
11. Маричева С.А.
12. Гаврикова Ж.С.
13. Аникина З.Н.
14. Балкашина Л.С.
15. Тимошенкова О.В.
16. Богодушко О.Н.
17. Калинина Г.В.
18. Соколова Е.Б.
19. Булатова Т.Ю.
20. Танкова Е.В.
21. Павлихина Е.Е.
22. Новикова Л.А.
23. Чухнина О.М.
24. Мишина С.В.
25. Голубева Т.В.
26. Приходько М.С.
27. Гудимова А.Г.
28. Ершова Л.Ф.
29. Путрина Н.М.
30. Потупало Т.Н.
31. Сухова С.Б.

Напоминаю, коллеги, что в сборнике будут опубликованы 15-20 наиболее интересных технологических карт.

Право  составлять план - проспект сборника оставляю за собой, редактором проекта. Если качество работы по моему мнению не соответствует  формату сборника, то работа снимается без комментирования.

Итак, начинаем работать. Заполняем таблицу.

На заполнение таблицы пять дней.

26 января ссылка на таблицу  перестанет быть активной.

С 21 по 31 января принимаю материалы для первичного ознакомления.  Вопросы принимаются по электронной почте.  

ВАЖНО!

Как стать участником творческого объединения САНи

Требования к публикации

Это может быть полезно "Подготовку к уроку в соответствии с требованиями ФГОС"

Желаю нам всем успеха в новом проекте!