Идут проекты

Загадки всемогущей энергии

Продолжается работа в проекте «Загадки всемогущей энергии». Конструкторы провели свои энергетические опыты, а Журналисты разместили интересные викторины. Команды  Вольт,  Искорки – Обоянь,  Взрослые дети,  Искорки-Заречный, Непоседы - Ливны,  Знайки - Астрахань,  Созвездие  так погрузились в проект, что сделали оба задания и правильно оформили свои страницы.  Посетите страницы команд нашего проекта, узнайте, какие загадки открыли для себя ребята.

Сейчас команды занимаются оценкой и взаимооценкой результатов. Приглашаем всех к проверке!

Просьба к координаторам команд вовремя заполнять  Таблицу продвижения в проекте.

Пришло время поменять свою метку на карте «География загадок»!

В понедельник 24 ноября группы Экономистов приступят к проведению эксперимента в своём доме.

Как можно экономить энергию в своем доме? Что даёт нам экономия энергии?

Такие вопросы будут обсуждаться участниками проекта на III этапе Домашняя экономика.

Всем удачи и интересных открытий!

Гости из дальних стран

Поиски продолжаются

Работу на первом маршруте из 50 команд завершили 49. Заканчивается путешествие по второму маршруту. Юные путешественники изучали информацию о комнатных растениях, составляли ментальную карту «Как растение влияет на человека» и учились оценивать результаты работы другой команды.

 «Ребята, спасибо за интересное путешествие по целебным свойствам цикламена. Спасибо за правильно и эстетично оформленную карту. Молодцы, удачи в проекте!» ("Радуга-Москва-Печатники")

«Мы и не думали, что у нас в классе есть такой необычный цветок! Ваша карта такая яркая, увлекательная и соответствует всем критериям оценивания». (Команда «Росток», г. Москва)

«Молодцы, ребята! Всё получилось у вас. Карта знаний составлена верно. Хотелось бы видеть ваши рисунки и авторские фотографии». (Команда «Колокольчики», ст.Думиничи)

Выводы, сделанные командами во время исследования:

«Спатифиллум - это источник красоты, хорошего настроения, доброты, чистого воздуха, здоровья. Надо только правильно за растением ухаживать». (Команда «Югорчата», с. Цингалы).

«Лавр - лекарственное растение. Его широко применяют в народной медицине, но важно помнить , что использовать его  можно только под наблюдением и  по указанию врача». (Команда "Цветик - семицветик",  г. Ртищево Саратовской области)

«Герань с давних времен известна как лечебное растение, влияет на здоровье человека и эмоциональное состояние. Может вызывать аллергию». (Команда «Факел», п. Солнечный)

«Бегония обладает рядом полезных свойств: создает благоприятную атмосферу в доме, способствует очищению бронхов, помогает преодолеть неуверенность в собственных силах. Кроме того, растение прекрасно очищает воздух и радует глаз долгим цветением.  Думаем, что такое растение будет прекрасным другом и помощником в каждой семье». (Команда «Счастливчики», г. Уфа)

Хочется поблагодарить команды и координаторов, которые заранее планируют работу на маршруте и завершают её вовремя,  не задерживая другие команды.

Любознательные дети есть в каждой команде. Именно для них работает Цветочная лаборатория. Чем занимаются сотрудники лаборатории? Об этом можно узнать из дневников наблюдений здесь.  Наблюдения можно проводить во время всего путешествия, и количество их может быть разным, по выбору ребят.

А мы отправляемся в следующее путешествие, во время которого всех участников проекта объединит общее дело: создание карты «Откуда родом комнатные растения» и общей презентации «Комнатные растения в ребусах и загадках». Командам предстоит оценить друг у друга метки на карте и отгадать ребус (загадку) другой команды.

Помните, дело спорится, когда всё идёт по заранее намеченному плану.

Удачи!!!

МООС для учителей

Базовые сервисы Google для образования - это курс, разработанный компанией Google. Курс доступен на русском, португальском и английском языках. Успешно прошедшим курс предоставляется электронный сертификат о повышении квалификации от компании Google в объеме до 30 часов.

Увидимся!

Не пропустите конкурс!

Завершается регистрация участников Общероссийского конкурса учебных и внеурочных проектов программы Intel "Обучение для будущего". 

Форма регистрации и подачи конкурсной работы>>