Новости Начальной школы, 8 февраля

Идут проекты

Путешествие в Игромир

Наши юные исследователи провели опрос бабушек и дедушек и своих ровесников. 48 команд уже отправили свои отчеты.

Вот какие выводы сделали ребята:

"Когда мы провели опрос бабушек и дедушек, то были удивлены. Они играли теми же игрушками, что и мы. Так же как у нас: самыми любимыми игрушками мальчиков были машинки, у девочек - куклы. Только наши бабушки куклы делали себе сами из тряпочек, бумаги; дедушки делали себе машинки и пистолеты из дерева. Сами строгали, вытачивали, шили, вышивали, украшали. И были рады таким игрушкам. А сейчас мы играем очень красивыми фабричными игрушками." (Константин из команды "Светлячки-Полевской)

"Каждый из нас опросил своих бабушек и дедушек, во что онм играли в детстве. Выбор игрушек у них был небольшой - жили тяжело, бедно. Денег на большие и дорогие игрушки у взрослых не было. Приходилось родителям и детям часто самим делать для девочек простые куклы из тряпочек, картона, травы, а для мальчиков машинки, пистолеты, солдатиков из древесины. Игрушек было мало, но ими очень дорожили, их берегли. Многие игрушки и сегодня живут у наших бабушек, которые они с радостью показывают нам, своим внукам, и даже дают ими поиграть." (Команда "Собинские любознайки")

На детском форуме собрано много интересных историй. Молодцы, ребята! А вот координаторам команд необходимо усилить контроль над тем, что и где пишут их ученики. Убедительная просьба отредактировать с детьми сообщения, следить, чтобы дети не создавали новых веток на форуме и новых блогов.

В связи с дополнительными каникулами, карантином некоторые команды задерживаются на улице Исследовательская. 

А наше путешествие продолжается. Героинями  дальнейшего исследования стали любимые игрушки девочек во все времена - куклы. Изучите внимательно картинки фотовикторины и ответьте на вопросы. 

Волшебство алгоритма

В проекте «Волшебство алгоритма» завершился 1 этап "Знакомый незнакомец". Участники, используя разные источники информации, искали ответы на вопросы: Что такое алгоритм? Какие способы записи существуют? На какие виды делятся алгоритмы? Результаты своего исследования все команды фиксировали, используя возможности сервиса  Cacoo диаграммыВот что получилось:

Карты познания “Что мы знаем про алгоритмы”

Вместе с Алгоритмусом ребята начали знакомство с языком виртуального программирования Блокли и сделали первые шаги по составлению линейных алгоритмов для прохождения Лабиринтов, многие поупражнялись в программировании  вместе с Фермер”ом. Каждый участник в своём темпе открывал секреты программирования. Всего на первом этапе выполнено 1656 заданий!!! 

Вот что говорят участники проекта о среде программирования на языке Блокли:

"Программа Learn code мне показалась идеальной не только для работы, связанной с алгоритмами и развитием логики, но и для постепенного изучения программирования! Всей команде, и мне в том числе, очень понравилось работать в этой программе!" (Марьям585, "Золотая рыбка" - Москва)

"Спасибо, что показали такую интересную программу. Я мечтаю быть программистом роботов, и этот проект мне очень поможет получить новые знания." (artemka.tomsk, "Выскочки" - Володино)

"Сервис ,,Learn. code'' нам очень понравился, там было всё ясно, понятно, интересно. Если посмотреть видеоинструкцию или прочитать текст инструкции, то задание ты пройдёшь быстро, но всё равно есть задания, над которыми нужно поломать голову." (Лидик, "Чемоданчик" - Москва)

Ребята, а вы читали, что ещё пишут ребята о работе в программе  learn.code  на форуме "Мои успехи в программировании"? И у вас не возникло желания ответить? Так что же вы молчите? Форум - это место для общения. Здесь можно задавать вопросы и получать советы ребят из других команд.

С 07 по 13 февраля на 2 этапе "В поисках алгоритма" вам предстоит узнать, где живёт алгоритм, и научиться распознавать алгоритмы. Результаты своего исследования зафиксировать в одном или нескольких совместных сборниках Знакомьтесь: алгостих”, “Сказочные алгоритмы”“Кулинарные алгоритмы”“Алгоритмы в природе”.

Алгоритмус приглашает начать работу по освоению циклических алгоритмов для прохождения Лабиринтов и выполнить задания 6-13. Дополнительно можно выполнить задания из серии “Фермер 2”.

Вопросы можно задавать на Форуме координаторов команд и Форуме участников проекта

Успехов вам!!!

Если хочешь быть здоров!

Участники проекта на прошедшей неделе продолжали разгадывать Секрет 1 и приступили к разгадыванию Секрета 2. В итоге у команд-участниц получились ментальные карты "Как человек двигается?" и две  совместных онлайн-газеты «Мудрость народа в пословицах и поговорках» (№ 1, № 2)Некоторые команды выполнили  дополнительное задание - создали приложения в сервисе Learningapps.org. Предлагаем и вам проверить, насколько вы хорошо знаете пословицы и поговорки. Задание от команд:

На новой неделе участникам предстоит разгадывать Секрет 3 и Секрет 4. Для этого ребята проведут исследования и практическую работу на уроке физкультуры. Выводы, полученные в ходе работы, участники опубликуют на детском форуме. 

    Удачи в работе!  

 

10
Ваша оценка: Нет Рейтинг: 10 (3 голоса)
 
Rambler's Top100 Рейтинг@Mail.ru