Передо мной чистый лист бумаги… Через некоторое время на нем, наверное, будет красоваться моя История успеха… Так хочется написать что-то важное, умное. Например, о введении новых ФГОС, о роли проектной деятельности в формировании УУД… Но мысли почему-то путаются, и состояние такое, как будто мне в школе задали написать сочинение «Как я провела лето». По секрету скажу, что сочинения я всегда писала неважно… А написать хочется.
Наверное, я не буду оригинальной, если скажу, что с Программой Интел я познакомилась несколько лет назад, в начале двухтысячных. Закончила курсы, получила свидетельство и даже не подозревала, во что это всё выльется. Тогда в 2003 году о сетевых проектах я не то что бы и не мечтала, я даже и не догадывалась о такой возможности работы с ребятишками в Сети. Но лиха беда начало!
А началось все почти 6 лет назад, когда Мария Алексеевна Смирнова пригласила меня поучаствовать в организации Литературного марафона «Денискины рассказы» на сайте Nachalka.com. Это был первый опыт: опыт разработки сетевой активности и опыт участия в качестве координатора команды. Впечатления были разные: это и боязнь масштабности действия, ведь на тот момент сетевых проектов для начальной школы практически не было, и для участия в Литературном марафоне зарегистрировалось более 140 команд. С другой стороны, была радость, когда я увидела на примере своей команды «Дружные ребята», какие новые возможности открывает перед детьми и учителем сетевой проект. Наверное, это и стало моей первой ступенькой на пути к успеху.
И уже через год на Началке был реализован мой второй проект «Путешествие на «Голубой стреле» . Не могу сказать, что эти проекты были полностью разработаны в технологии Интел. На тот момент мне явно не хватало знаний. И на помощь пришли тематические курсы Intel® «Обучение для будущего» из серии «Элементы»: пришлось еще не один раз обратиться к курсу «Метод проектов». Уже после этого был реализован проект 
Двигаться к успеху в одиночку невозможно - это мое глубокое убеждение! Так и хочется процитировать слова известной песни: «Вместе весело шагать!» И мы начали свое командное шествие в проекте «Со скоростью света по Млечному пути», авторами которого стали Мария Смирнова, Татьяна Жукова, Елена Абрамова, Юлия Понятовская, Елена Малахова. 
Практически в ходе любого сетевого проекта одним из результатов заявляется формирование умения работать в команде. А как учитель сможет научить этому детей, если сам этого умеет? Этому нас учила Мария Смирнова в «Летней мастерской - 2012», в ходе которой были разработаны проекты в технологии Интел, ставшие победителями и призерами конкурса Программы, в числе которых стал и мой проект «О чем расскажет упаковка?» Благодаря этому проекту я смогла стать участником 5-ой международной конференции Intel “Чему и как учиться и учить в XXI веке”.
На пути к успеху за последние три года лет было несколько событий, о которых я просто не могу упомянуть:
1. Подготовка и реализация проекта на сайте Nachalka.com «Музей, как много в этом слове..»
2. Участие в III Международной конференции «Информационные технологии
для Новой школы» с мастер-классом «Организация текущей и итоговой оценки результатов проектной деятельности младших школьников», на котором мы вместе с М.А.Смирновой и Т.А. Жуковой рассказывали об особенностях организации сетевой проектной деятельности младших школьников.
3. «Летняя мастерская – 2013» по разработке сетевых проектов в технологии Интел на сайте Nachalka.com, в ходе которой был разработан проект «По дорогам добрых сказок», ставший победителем в конкурсе проектов Intel "Обучение для будущего" 2014.
4. Участие в V Международной конференции «Информационные технологии
для Новой школы» с мастер-классом, подготовленным совместно с Татьяной Жуковой, «Сетевой проект как средство достижения метапредметных результатов обучения в рамках ФГОС».
Но самым главной ступенькой к успеху я считаю участие в Летней мастерской по подготовке сетевых проектов в технологии Intel "Обучение для будущего" на площадке Nachalka.com 2014 года в качестве тьютера. Трудно учиться самой, еще труднее учить других!
Я очень благодарна участникам своей группы, которые смогли разработать и реализовать проекты, ставшие призерами конкурса проектов Intel "Обучение для будущего" 2014:
- Помаля Валентине Геннадьевне и Курмаш Елене Александровне с проектом «Мир как дом», занявшим 2 место в номинации «Сетевой учебный проект» ,
- Калининой Галине Васильевне с проектом «Бюро находок», занявшим 3 место в номинации «Сетевой учебный проект».
А что дальше?
Дальше новые планы: участие в питерской конференции совместно с Татьяной Жуковой с мастер-классом «Сетевой проект как средство достижения личностных результатов обучения младших школьников», новые встречи, новые идеи и, конечно, новый сетевой проект, о котором, наверное, буду рассказывать в новой Истории успеха с программой Интел….

Эта статья на сайте программы>>>