Идут проекты

Путешествие в подземное царство 

Успешно закончили этап "Шахтеры" и приступили к этапу "Экологи" 14 команд:  Алмаз - Балашов, Галактика - Нижний Новгород, Звёздочки Эльбруса - Нальчик, Капельки - Москва, Каруселька - Мурманская область, Листопаднички - Москва, Лучики - Балахна, Любознательная пятерка - Казань, Молния - Балахна, Смайлики - Тамбов, Радуга - Москва - Печатники, Тимуровцы - Нижний Новгород, Уралочка - Бреды, Ученые зайчата - Казань. Ребята, вы - молодцы. Так держать! Ждем остальные команды. Уверены, что всё у вас тоже получится!

Мы искали ответ на вопрос "Почему не в каждом городе можно встретить шахтёра?" Вот что говорят участники проекта:

"...В нашем городе нет шахтеров, так как нет гор и шахт. Шахтеры проживают в рудодобывающих регионах. А в нашем районе нет полезных ископаемых, залегающих глубоко под землей. Есть только карьер, где песок и глину добывают открытым способом." (Команда "Алмаз", г.Балашов)

"...в нашем посёлке раньше была шахта по добыче угля, но сейчас она законсервирована. Только груды породы напоминают о шахте. Вот раньше и у нас можно тоже было увидеть на улице шахтёра. Сейчас ещё остались ветераны-шахтёры. О них пишут и в нашей местной районной газете, есть материалы и в районном краеведческом музее." (Команда "Уралочка", п.Бреды)

Сборник задач стал совместной работой команд на втором этапе. Каждая команда создала слайд с задачей. Ребята провели взаимопроверку и помогли друг другу устранить недочёты. Обязательным условием этапа было решение задачи товарищей по проекту. “Звёздочки Эльбруса” решили не одну, а целых три задачи. Команда “Радуга - Печатники” показала, что некоторые задачи можно решить разными способами. 

Ребята из команды “Европа - Азия” предложили нашему вниманию две задачи. Интересную задачу придумали ребята из команды “Радуга - Печатники”. Так просто её не решить. А вы справились? А команда “Смайлики” решила не останавливаться на достигнутом и создала свой задачник. Предложите одноклассникам решить задачи из нашего сборника. Можно устроить математический турнир.  

Благодаря задаче команды “Звёздочки Эльбруса” мы понимаем, что подземные богатства исчерпаемы. Наша задача на третьем этапе организовать в школе экологическую акцию, чтобы привлечь внимание детей, родителей, учителей к проблемам, связанным с добычей полезных ископаемых. Команды работают над плакатами, презентациями, викторинами, придумывают сценарии для классных часов. Ребята, обязательно напишите о своей экологической акции на странице своей команды и дайте ссылку на фото или видеоотчет.

Создание календаря на экологическую тему стало одним из заданий 3 этапа. Приглашаем команды разместить свои работы на совместной веб - доске. 

Следим за продвижением команд и знакомимся с их работами здесь и здесь.

Желаем успеха всем командам!

Чудеса, да и только! Сокровища мира.

Закончена регистрация в проект "Чудеса, да и только! Сокровища мира"!  Все команды-участницы внесены в таблицу "Шаги к успеху". На поиски ЧУДА отправились 28 команд. 19 ноября начался первый этап проекта.

Фотовикторина познакомила уже многих ребят с некоторыми объектами из списка Всемирного наследия ЮНЕСКО. Половина команд уже ответила на вопросы фотовикторины. Остальных просим обратить внимание на то, что ответы надо давать полными, т. к. вопрос к каждому изображению не один! 

Что же дальше? Для начала, необходимо  разобраться с терминами "наследники", "наследование", "всемирное наследие". Ведь первый этап называется "Мы - наследники!".  Интересно, почему вас называют наследниками, да и что собственно, вы ребята, наследуете? Вы знаете? Найдите ответы! 

На форуме ребята уже активно отвечают на вопросы этапа: 

• Как вы понимаете утверждение - "мы - наследники"?
• Почему вас так назвали?
• Что вы наследуете?
• Почему?

"Нас называют наследниками, потому что, мы унаследовали красоту и богатство природы, которую сохранили наши предки. Но унаследовали мы не только красоты природы, но и созданные руками человека памятники нашей истории и культуры. Очень больно в наши дни наблюдать, как в странах, где сейчас идет война рушатся  великолепные памятники, музеи, соборы. Ведь эти объекты наследия наши потомки увидят только на картинках. Люди давайте беречь и сохранять, то наследство, которое нам досталось!!!" (Команда "Путешественники" ст. Смоленская.)

"Мы пока ещё дети , но у нас уже такое важное и ответственное звание - "наследники". Нам доверили наши предки всё самое лучшее и чудесное, что есть на Земле - это природные и рукотворные  объекты. Мы должны их беречь, не разрушать, приумножать. Если мы и наши потомки будут относиться к ним бесчеловечно, то не будет красоты, жизни и счастья на Земле." (Знайки, г.Красный Сулин)

Ждём комментариев остальных участников проекта. Этап "Мы - наследники" продлится до 24 ноября! Старайтесь придерживаться сроков. 25 ноября начинается второй этап "Мы - исследователи!".

Самое интересное впереди!

Для связи с координаторами открыт форум! 

Организаторы проекта: Жукова Татьяна Анатолльевна, Астафьева Елена Владимировна.