Пора в путь-дорогу...

Уважаемые координаторы команд!

13 января мы с Вами и детьми отправимся к истокам народной мудрости. Перед нами стоит непростая задача: приобщить самых маленьких учеников школы к проектной деятельности. Показать, что это интересно, серьезно и очень привлекательно.

И на этой странице мне хотелось бы обговорить с Вами некоторые моменты, касающиеся нашей работы:

  1. Проект построен так, чтобы каждая команда могла выбрать для себя посильную задачу. Обсуждайте с детьми направления работы, помогайте договариваться. Не беритесь за все сразу. Покажите детям, как правильно распределить работу над заданиями.

  2. Если у Вас большая команда, то Вы можете разделить свою команду на 2-3 микрогруппы, чтобы организовать работу по нескольким направлениям. А можете все вместе работать над одним. Главное, чтобы и детям, и Вам работать было комфортно.

  3. Загадочный турнир будет проводиться для тех команд, которые выполнили всю основную работу (включая оценивание и взаимооценивание) на этапе.

  4. Произведения, на которых строится работа в проекте, небольшие по размеру. Но может быть так, что и такое произведение написать или напечатать детям будет трудно. Можно позволить детям выполнять такую работу по очереди (печатать по одной строке под Вашим руководством) или обратиться за помощью к взрослым, чтобы те сделали запись произведения от руки.

  5. Тщательно проверяйте то, что будут писать дети на форуме и в проектных продуктах: ошибки нужно исправлять!

  6. Заполнение инструментов оценивания является обязательным. Не превращайте эту работу в формальность. Постарайтесь сделать ее необходимой частью работы над проектом. Возвращайтесь к документам оценивания в процессе работы, отмечайте в них свое продвижение, поощряйте детей к осознанной работе с бланками, просите их объяснить свою точку зрения на работу.

  7. Если Вы встречаетесь с сервисом, использующимся в проекте, в первый раз, рекомендую Вам зарегистрироваться в нем прямо сейчас и потренироваться, чтобы потом, при работе с детьми, Вы могли уверенно руководить действиями детей.

  8. Когда придет время для работы в Интернет-сервисах и компьютерных программах, не выполняйте работу за детей. Проект рассчитан на учеников первого класса, не стремитесь завышать планку, доводя работу до совершенства. Выполняйте задания в тех объемах, которые предложены для работы. Показывайте, объясняйте, давайте указания, но позвольте детям выполнять эту работу самим. Вы увидите, как быстро они осваивают основы компьютерной грамотности. Знакомьте из с инструкциями, прилагающимися к заданиям, следите за правильным пониманием детьми этих инструкций.

  9. Заполняйте с детьми словарь “Слово на ладошке” постоянно. Старайтесь вникать в суть слов вместе с детьми: вписывать свои слова, объяснять слова других команд.

  10. По итогам каждого этапа делайте с детьми вывод (ответ на вопрос) на форуме. Для этого сначала все вместе устно сформулируйте ответ, а потом запишите его в соответствующую ветку форума. Ответы должны быть даны из аккаунта детей, а не взрослых. Поэтому попросите родителей научить детей входить в свой аккаунт на сайте Nachalka.com.

  11. Не стесняйтесь задавать организаторам вопросы на форуме. Мы тоже еще только учимся!

Надеюсь на плодотворное сотрудничество с Вами!

 

9.66667
Ваша оценка: Нет Рейтинг: 9.7 (3 голоса)
 
Rambler's Top100 Рейтинг@Mail.ru