000

Дневник литературной игры "В школе, дома, в интернете". Урок 2. Фразеологизмы. О детских рисунках.

Второе задание, конечно, сложное. Точнее - очень объемное. Необходимо пересмотреть книгу. Разделили по главам. 

В команде есть ребята, которые с компьютером на ВЫ с больших-больших букв. На карте будут учиться работать (уже учатся), но работу свою не выставят. И рисунки создавать на компьютере боятся. Да и как читатели не очень внимательные. А вот нарисовать красками, карандашами - всегда рады. Наверное поэтому при обсуждении правил игры, предложила и возможность обычного рисования. Рисунок отсканирую дома, а в классе наш художник приведет свою работу в формат, возможный для вставки в карту. У человека появится уверенность в своих силах, чувство необходимости команде. А там глядишь и ... Было бы желание - научим и поможем.

10
Ваша оценка: Нет Рейтинг: 10 (4 голоса)

Комментарии

HelenKa аватар

Урок 2. Фразеологизмы. Работа с картой

Прочитала задание второго урока и испугалась: у меня есть неудачный опыт работы с mindmeister. Как же я смогу объяснить детям то, чего не понимаю сама?! После того как получила ссылку и активировала свою регистрацию, попробовала по Вашей инструкции составить свою карту. Какое оказалось увлекательное занятие! Спасибо, Ольга Ситтиковна, теперь я спокойна за вторую часть урока. Вижу, что ребятам очень нравится работать по книге, нравятся задания, которые надо выполнять на компьютере. Поэтому некоторые уже подходят и говорят, что пробуют выходить на сайт самостоятельно. Очень рада этому факуту, т.к. ресурс дейтсвительно достойный

Ольга Ситтиковна аватар

Инструкция по работе с картой

Елена Валерьевна, очень рада, что вам  понравилось работать с картой. 

Коллеги! Инструкцию по работе с картой составляла Мария Алексеевна Смирнова. Я тоже училась работать по этой инструкции. Все ясно и понятно. Удачи, вам!

 

 
Рейтинг@Mail.ru