Шаги ВИКТОРИИ: записки координатора 1 февраля

   Незаметно подошли к последнему этапу проекта. Сегодня посмотрели ответы на вопросы Тайного редута, очень были рады. Лишь в ответе на один вопрос допустили неточность. Огорчений совсем не было. Провели работу над ошибками и приступили к выполнению Памятного редута. Решили сначала сделать макет презентации на бумаге, поработать с иллюстрациями, текстом. Ребята отметили, что нельзя забывать и о том, что нашу презентацию будут читать  такие же  четвероклашки и поэтому если им самим  будет непонятен текст, то и другие не поймут. Конечно же  право загрузить презентацию будет у Элоны, которая первая нашла краеведческий материал по данной теме. Но сейчас предстоит проанализировать текст, выбрать самое главное и интересное, подобрать иллюстрации. Так что кабинет класса превратился редакцию. В верстке макета принимает участие каждый ученик. Рассматриваются все предложения. Таким образом,  сообща команда "Звездочки Эльбруса" не потеряв, ни одного участника подойдет к  Виктории!

 

10
Ваша оценка: Нет Рейтинг: 10 (4 голоса)

Комментарии

Лучик 66 аватар

А напоследок я скажу...

 

Слова поддержки координаторам. Координатор - человек, заинтересованный результатом слаженных действий команды. Без сомнений, задания позволяли ребятам  добывать информацию самостоятельно. Но важно ещё и как добыли. После участия в интеллектуальном конкурсе, предложила ребятам заполнить таблицу.Анализ их ответов показал,что каждый по своему ищет ответы, имеет различный объём знаний по теме, предпочитает работать с книгой, компьютером или  расчитывает на помощь близких. Такую же таблицу предложила и после Тайного редута. Ребята добавили новую строку "ответы узнал при подготовке к интеллектуальному конкурсу".

Вопросы, ответы на которые  знал до начала проекта
№1,2
№1,2,7,11
№2,3,5,11,14,15
№2,4,11,15
Вопросы, ответы на которые нашёл в книге
№3,4,5,6,7,8,14
№3,4,5,6,12
№4,5,6,7,12
№1,3,5,6,7,12
Вопросы, ответы на которые получил от других людей
№11,13
№8,9,13,14,15
№8,9,13,10
№13,14
Вопросы, ответы на которые нашёл в интернете
№10
№10

№8,10
Вопросы, ответы на которые получил на краеведческой конференции
№9,12,15

№1,2,9

№9

         

В папке-портфолио команды хранились все работы ребят (штандарт команды, ответы на вопросы  викторины и секретного донесения, кроссворд, ментальная карта,рабочие листы по сбору информации о сражении,эссе, мнения о проекте) ,грамота за участие в конкурсе, приказы из штаба, задания  и бланки самоконтроля. В них ребята ставили цветные пометы об исполнении. Легко было сообщить любому, входящему в класс, чем занимается команда.

Для поддержания интереса к исполнению Тайного редута, я вызвала на печать секретные донесения для групп. Денису доставила на дом, так как он выписался с больничного и о нашей договорённости не знал, Артёму передала указание к исполнению группы по телефону, первым позвонил о своём выборе Илья. Мы с Леной взяли на себя проверку их ответов через сеть. Считаю, что вопросы, в которых  нет однозначных ответов, где историки спорят между собой, можно было заменить другими.

Поддерживаю желание участников команды высказать своё мнение на открытой площадке по переписки, а не только в страничку другой команды. Почему не быть детскому форуму после исполнения задания?Сколько удовольствия доставляло им доложить о взятии редута или отправить поддержку команде, чья работа им понравилась.

Теперь, когда комментарии подходят к концу, понимаешь, что чего-то не хватает. Суета школьной жизни не даёт время на отдых, много впереди дел, но атмосфера проекта была дружеской и поучительной для всех. Удачи и новых свершений!

 

Лучик 66 аватар

А напоследок я скажу...

Слова благодарности тем, кто всё это время погружения в исторические события 1812 года был рядом и держал руку на пульсе проекта. Библиотекарю школы, кто предоставил доступ к книгам по теме. Учителю информатики, что гостеприимно распахнул двери кабинета и позволил работать в удобное для команды время. Учителю истории, что консультировал в спорных и трудных вопросах. Низкий поклон родителям ребят, что сохранили здоровье      участникам, что позволили подольше общаться с компьютером, предоставили флешки для удобства работы, организовали поездку в музей. Мастер-класс от Зориной Натальи Юрьевны позволил достойно представлять техническое решение найденных материалов. Мы жили единым организмом координатор-команда-родители. Рады и чуть грустим, что проект подошёл к концу, но знания и тёплые отношения оставят надолго неизгладимый след!

HelenKa аватар

Очень рада, что "Звёздочки

Очень рада, что "Звёздочки Эльбруса" в полном составе приступили к выполнению последнего задания. Дружно идёте к победе!  С нетерпением жду вашу работу - что же такое вы нашли?

 
Rambler's Top100 Рейтинг@Mail.ru