В.Г.Сутеев - писатель, художник, сценарист. - МК "Google-инструментарий в практике учителя"

 

google_instrument

Микрогруппа № 10

  1. Остапенко С.П.
  2. Петрова Е.А.
  3. Шалагина Е.А.

 


Наша копилка 

Уважаемые коллеги, представляем Вашему вниманию презентацию, викторину и интерактивный лист, созданные в ходе работы МК  "Google-инструментарий в практике учителя".

Презентацию “Художник. Писатель. Сценарист.” можно использовать как на уроке, так и на внеурочном занятии во 1 - 3-х классах.  Она  знакомит учащихся с творчеством В.Г.Сутеева в разные годы его жизни.  Яркие и красочные обложки книг помогут маленьким читателям вспомнить произведения писателя.  Мы постарались сделать небольшую по объёму презентацию (12 слайдов), чтобы после её просмотра  у детей осталось  время почитать сказки  В.Г.Сутеева, просмотреть книги с произведениями Чуковского, Маршака, Михалкова, которые иллюстрировал Владимир Григорьевич.

Викторина составлена по сказкам В.Г.Сутеева. Её можно провести после самостоятельного чтения произведений или разместить в блоге.

Интерактивный рабочий лист предполагает два уровня сложности. Первоклассники могут составить пары из картинок, а ребятам постарше задание можно усложнить. Попросить написать название сказки внутри стрелки.

Коллеги, мы будем рады, если кому-то  пригодятся наши ресурсы.

Презентация

Викторина 

Интерактивный рабочий лист

Ссылка на интерактивный рабочий лист (Google-рисунок).

 

 

 

10
Ваша оценка: Нет Рейтинг: 10 (2 голоса)

Комментарии

shafiko 2010 аватар

Рефлексия - Шалагина Е. А.

Диаманта

 Google - инструментарий

Незнание  

неизведанный, эффективный

новейший,  современнейший, постигающий

неосведомлённость, неведение, неумение, ограниченность

ожидающий, надеющийся, познающий

доступный, изучаемый

Знание

          На сайте «Началка» я частый гость.  Для меня  этот сайт надёжный помощник в педагогической деятельности. За 5 лет существования сайта я была постоянным, но пассивным участником. Самостоятельно осваивала, изучала, училась сама и учила детей, но ни в одном сетевом проекте участвовать так и не осмелилась.

          Очень рада, что мне удалось стать участницей мастер-класса «Google – инструментарий в педагогической практике учителя». Это мой первый опыт работы в сетевом проекте и первое знакомство с Google инструментами. Моя цель – познать новое и передать свои знания детям, родителям, коллегам.

          Месяц активной деятельности совместно с Е. А. Петровой и С. П. Остапенко вдохновил на создание нового в следующем учебном году. Огромное спасибо за подсказки и помощь, за плодотворную работу. Радовалась, как прилежная ученица, открывая новые возможности Google и совместно создавая продукты. В результате, мной освоены инструменты Google: карта, форма, презентация, рисунок, таблица. Замечательные инструменты! Моя поставленная цель – достигнута.

         Спасибо организаторам мастер-класса, Жанне Анатольевне и Елене Александровне за предоставленный учебный материал. Всё доступно, современно, понятно. До новых встреч в сетевых проектах!

         С уважением, Шалагина Елена Александровна.

Елена Александровна Разживина аватар

Рефлексия

Спасибо, Елена Александровна!

Очень надеюсь,что Ваше знакомство с Началкой теперь станет более активным. Следующая ступенька - это сетевые проекты. Не стоит бояться нового, у Вас с ребятами всё получится. 

О.С.П. аватар

Текст-рефлексия.

             Я не новичок в сетевых проектах, проводимых на Началке. Все задания проектов выполнялись с помощью Google-инструментов. По ходу их выполнения  училась сама и учила ребят создавать презентации и странички команд, работать с Google-таблицами. Недавно проходила интернет-курсы по созданию учительского блога (сайт http://cerm.ru мастерская "Формирование ИКТ-компетентности педагога - создание учительского блога"), где были задания по созданию анкеты (викторины) и интерактивного листа. Но по настоящему оценила все прелести Google-инструментов только на этом мастер-классе. Какие замечательные викторины можно создавать, используя иллюстрации; идеи интерактивных листов, предложенных коллегами, просто восхищают. Замечательная методическая копилка получилась - яркая, познавательная, легко доступная. 

            Хочу выразить огромную благодарность своим коллегам по микрогруппе Е.А.Петровой и Е.А. Шалагиной. Они "заразили" меня своими идеями, энтузиазмом и умением работать совместно, сотрудничая. Спасибо Вам, Елены Александровны! Я буду рада продолжению нашего знакомства.

             Спасибо  Вам, уважаемые Жанна Анатольевна и Елена Александровна. Благодаря Вашему мастер-классу Google-инструментарий в моем лице получил еще одного поклонника и активного пользователя. Желаю Вам творческих успехов! До встречи в новых проектах нашего замечательного сайта!

 

Ховрычева Жанна Анатольевна аватар

До новых встреч на сайте!

Спасибо, Светлана Павловна! Мы с Еленой Александровной тоже поклонники сервисов Google.

А ведь сколько ещё интересного осталось за рамками МК и постоянно добавляется творческой командой Google!.. 

eapetrova76 аватар

Текст-рефлексия

Google-инструментарий.

Современный, захватывающий.

Учит, организует, сплачивает.

Чтобы учить - нужно учиться!

Вдохновение!

 

Впервые столкнулась с инструментами Google год назад, работа меня захватила.   В очередной раз убедилась:  Google развивается постоянно, поэтому нужно учиться, учиться и ещё раз учиться. Желание узнать и научиться чему-либо новому привело меня на мастер-класс.

Открытия не заставили себя долго ждать. До недавнего времени скучно выглядели наши викторины без картинок. Теперь можно легко и свободно использовать функцию вставки изображения. Создавая тест или викторину в формах Google, всегда задавалась вопросом: а можно ли настроить автоматическую проверку и оценку? Оказывается можно! Спасибо ведущим мастер-класса за полезные ссылки.

Поработав с таблицами самооценки и взаимооценки, увидела как можно использовать возможности Excel для облегчения труда учителя. Поставила перед собой цель: изучить язык форматирования и научиться работать с формулами Excel.

В процессе работы над презентацией о творчестве В.Г.Сутеева изучила настройки анимации текста и изображения, даже получилось вставить мини-викторину.

Заинтересовала работа с интерактивным листом. Идеи коллег вдохновили на работу в предстоящем учебном году.

Когда изучала план мастер-класса больше всего меня заинтересовало участие в видеовстрече Hangouts Google+. Здорово! Теперь у меня есть возможность общаться с группой коллег, учеников.

Почти месяц плодотворной работы с коллегами, интересные идеи для работы, новые знакомства. Я рада, что смогла принять участие в работе мастер-класса. Спасибо коллегам микрогруппы  за сотрудничество. Елена Александровна и Светлана Павловна, я надеюсь, что на этом этапе наше знакомство не закончится, а наши знания пригодятся для работы в новых проектах Началки.

Жанна Анатольевна и Елена Александровна, огромное спасибо Вам за замечательный мастер-класс, который поможет каждому из нас шагать в ногу со временем.

Ховрычева Жанна Анатольевна аватар

Идти в ногу со временем! Это точно!

Уважаемая Елена Александровна!

Спасибо за замечательный синквейн и прекрасную содержательную рефлексию!

OlgaB аватар

Молодцы

Уважаемые участники группы, поздравляю вас с созданием таких интересных, ярких и разнообразных материалов. Очень понравилось, буду иметь в виду ваши находки. Молодцы!

shafiko 2010 аватар

Спасибо. Мы рады, что Вам

Спасибо. Мы рады, что Вам понравилось.

ilukhina аватар

Работа микрогруппы.

Добрый день, уважаемые коллеги!

Посмотрела работы, созданные вашей микрогруппой! Очень интересно, ярко, поучительно, доступно. Молодцы! Вы сделали большое дело! Успехов вам! 

С уважение, Илюхина Ирина Николаевна

eapetrova76 аватар

Работа микрогруппы.

Ирина Николаевна, спасибо за отзыв.

С уважением, Петрова Е.А.

 

 

 


 
Rambler's Top100 Рейтинг@Mail.ru