2008 год

Все задумывались о том, что когда-то давно что-то совсем не умели делать? Сейчас у меня вызывают улыбку воспоминания о моих первых попытках освоения ИКТ, когда я начала изучать компьютерную грамоту. Чуть позже я познакомилась с курсом “Партнёрство в образовании” в Центре развития образования г. Обнинска. Мне в руки попал учебник по основному курсу программы Intel “Обучение для будущего”. Это пришлось очень кстати, вектор моего профессионального развития был предопределён. Так проектный метод стал одной из ведущих технологий в моей педагогической деятельности. Это было началом старта, первой ступенью моей Лестницы успеха.
2010 год
Тщательно изучив теорию основного курса Intel “Обучение для будущего”, я старалась применять её на практике. В 2010 году я опубликовала свои материалы по проекту для второклассников “Незнайка, мы твои друзья!” на портале “Сеть творческих учителей” в сообществе “ИКТ в начальной школе” в ВиЭксМ - 2010. Проект получил высокую оценку жюри. 
Именно тогда, я познакомилась с Марией Алексеевной Смирновой, которая пригласила меня на сайт Nachalka.com. Этот человек в истории моего успеха сыграл главную роль. Мария Алексеевна - администратор сайта Nachalka.com, где впервые были организованы сетевые учебные и внеучебные проекты, разработанные по технологии Intel “Обучение для будущего”. Я стала наблюдать, как происходит сетевое взаимодействие, учиться работать в сервисах WEB 2.0, пробовать свои силы в качестве координатора команды “Мы из будущего”. 
Так в мою практику вошли сетевые учебные и внеучебные проекты. Я перешла на следующую ступень моей личной Лестницы успеха - стала координатором команды.

2011 - 2012 годы

Участвуя в проектах, я училась вместе с детьми. Они приобретали умение сотрудничать и осваивали сервисы WEB 2.0, а я все глубже и глубже вникала в технологию проектного метода. Так пришла идея создать свой собственный проект. Мария Алексеевна Смирнова пригласила к участию в Мастерской - 2011 “Мастерим сетевой проект”  по технологии Intel “Обучение для будущего”, где участники должны были разработать свой проект от “А до Я” . На протяжении целого месяца я жила в “Игромире”. И проект был создан! На защите присутствовала Татьяна Пирог - координатор программы Intel, которая высоко отозвалась о проекте “Путешествие в Игромир”. 
Он успешно прошёл апробацию на сайте Nachalka.com и в 2012 году стал призёром (3 место) во Всероссийском конкурсе проектов Intel “Обучение для будущего”. Этот проект - настоящий рекордсмен! Уже 4 раза (2012, 2013, 2014, 2015 годах) в “Игромир” отправлялись команды первоклассников. 
Новая ступенька преодолена! Я - автор сетевого проекта! История успеха продолжается.

2013 год

В 2013 году проект “Путешествие в Игромир” был проведён для педагогов и школьников г. Новокузнецка. Я стала участником "Новокузнецкого десанта". Это образное название совместной инициативны сайта Nachalka.com и Комитета образования и науки администрации города Новокузнецка Кемеровской области. 
Итак, распространение моего сетевого опыта шло полным ходом. Я познакомилась с новыми интересными людьми, ко мне обращались за помощью педагоги со всей страны, я становилась активным участником многих инновационных педагогических инициатив. Невозможно было оказаться в стороне от развития проектного метода в своем родном городе (г. Обнинск, Калужской обл.) Мой опыт заинтересовал коллег по работе: выступления на ШМО, ГМО, Педагогических чтениях, городских и областных и всероссийских конференциях.
В обнинской газете "Провинция.pro" № 10 (15) от 16 сентября 2013 года была опубликована статья “Дети в Инете”, рассказывающая о моём опыте участия с воспитанниками в сетевых проектах. 
Это повлияло на моё дальнейшее продвижение по Лестнице успеха. В 2013 году Учебно-методический центр” г. Обнинска делегировал меня на семинар в Москву. Семинар проводился в рамках новой образовательной инициативы компании Intel "Учителя будущего", которая реализуется в Европе и называется "Intel Teach - Advanced Online" (ITAO), - открытом проекте для сетевого повышения квалификации педагогов или профессионального развития на основе изучения инновационного педагогического опыта, описанного особым образом в так называемых Методических Маршрутах. В ходе семинара с коллегами из Мурманска мы разработали маршрут “Сокровища мира”. Но перед нами, координаторами проекта, задача была поставлена шире. Необходимо было разработать маршруты на местах с педагогами региона. Курировать это направление было очень ответственно и интересно. 
Итогом работы Калужской области стало представление 8 методических маршрутов, в разработке которых приняли участие более двадцати педагогов. Это был новый опыт и новая ступенька в истории моего успеха!
В веренице этих событий я не забывала о проектах. Новая Мастерская (2013) у Марии Алексеевны и новый проект-победитель Общероссийского конкурса проектов Intel® «Обучение для будущего» “Чудеса, да и только!” (2014) . Этот проект вошёл в копилку лучших проектов в номинаций STEM.

2014 год

2014 год поставил для меня новые задачи, которые дали мне возможность перейти на следующую ступень Лестницы успеха. 
Я получила приглашение от Востриковой Е.А., эксперта программы «Intel® Обучение для будущего» с предложением принять участие в тренинге "Разработка учебных ситуаций на основе графических техник представления информации, геоинформационных карт, лент времени, интерактивных он-лайн досок (плакатов)". Елена Александровна предлагала мне участие в качестве тьютора. Я собрала команду учителей-учеников, которых заинтересовала тема тренинга. Приятно осознавать, что все коллеги дошли до конца и успешно создали свои учебные ситуации. 
Летняя Мастерская “Мастерим сетевой проект - 2014” дала возможность заново проверить себя в качестве тьютора. Я курировала четыре проекта, которые разрабатывались по технологии «Intel® Обучение для будущего». 
Проект “Загадки всемогущей энергии” (автор: Карандашева Оксана Геннадьевна) уже успешно прошёл на сайте Nacnalka.com. Уверена, этот проект будет достойным участником Общероссийского конкурса проектов Intel® «Обучение для будущего» в будущем году. 

Листая страницы своей истории успеха, вспоминая, что было, что удалось преодолеть, сделать, свершить, создать, понимаю, что я прошла большой путь. 
Я всегда ставила перед собой цели на пределе возможного, шла на риск, иногда проигрывала, но чаще выигрывала, и всегда старалась извлекать уроки. 
Нельзя идти вперёд просто так, необходимо по дороге впитывать, считывать, извлекать нужный опыт, который будет шагом к следующей ступеньке. Чем хороша программа Intel® «Обучение для будущего»? Ты можешь сделать столько шагов, сколько тебе необходимо в данный момент! 
Мою Лестницу успеха поддерживает моё стремление быть всегда в курсе новых веяний в образовании. И мне это удаётся. 
За последние несколько лет я активно принимала участие в мероприятиях организованных порталом «Образовательная Галактика Intel®» - это мастер-классы и тренинги на первой и второй конференции “Новая школа: мой маршрут”. На второй конференции в соавторстве с Шейкиной Светланой Анатольевной провели авторский тренинг «Сетевой проект как средство достижения метапредметных результатов обучения в рамках ФГОС». 
С большим интересом я участвовала в мастер-классе Людмилы Рождественской “Такст, текст, текст...”. 
Круподерова Елена Петровна в своём тренинге "Как работает библиотека оценивания" дала возможность пополнить мою копилку документами оценивания для сетевых урочных и внеучебных проектов, разработанных по технологии «Intel® Обучение для будущего».
Ну, а тренинги из серии «Элементы», помогают обновить свои знания по основным направлениям программы «Intel® Обучение для будущего».
Успех невозможен без поддержки коллег. Отличная команда учителей Nachalka.com всегда рядом! Без дружеской руки Смирновой Марии, Шейкиной Светланы, Абрамовой Елены, Качевой Елены, Асафьевой Ольги, Ховрычевой Жанны, Понятовской Юлии было бы сложнее вдвойне! Я с удовольствием делюсь своим опытом с педагогами школы, города, области, страны. В моих выступлениях и статьях на конференциях («Дидактика XXI века: инновационные аспекты использования ИКТ в образовании» г. Самара; областной научно-практической конференции «Инновационная образовательная среда: от идеи до результата» им. А. Ф. Иванова; V Международная конференция “Информационные технологии для новой школы” Санкт-Петербург; III Международная научно-практическая конференция «Инновации в информационных технологиях и образовании» г. Москва) я всегда рассказываю о преимуществах, которые даёт программа «Intel® Обучение для будущего» для профессионального роста, о тех горизонтах, который может достичь любой педагог. 
Я горжусь тем, что мне удалось достичь многого!
2011 год - Конкурс “ПНПО-2011”, гранд губернатора Калужской области.
2011 год - грамота Министерства образования и науки Калужской области. 
2012 год - Всероссийский конкурс проектов Intel “Обучение для будущего”, проект “Путешествие в Игромир” (3 место)
2013 год - Всероссийский конкурс проектов Intel “Обучение для будущего”, проект “Чудеса, да и только!” (3 место). 
2014 год - грамота Министерства образования и науки Российской Федерации. 
2014 год - III Международная научно-практическая конференция «Инновации в информационных технологиях и образовании», при поддержке Министерства образования и науки Российской Федерации, конкурс педагогического мастерства по применению ЭОР в образовательном процессе - "Формула будущего - 2014", проект “Путешествие в страну Дорожных наук” (1 место). Этот проект был разработан по технологии Intel “Обучение для будущего”. 

Наблюдатель - координатор - автор - тьютор….

Раз ступенька, два ступенька… Часто успех бывает следствием длинного пути! Ведь, двигаясь вперёд, от ступеньки к ступеньке, от интересных дел и не очень, этот путь и определяет его. Я думаю, успех - это определенный результат непрерывной и упорной деятельности, направленной на достижение поставленных целей, это - получение состояния удовлетворения, счастья от того, что ты сделал, это - постоянное движение вперёд, которое тебе нравится. Успех - это не ждать, пока что-то произойдёт, а добиваться этого. Многие личности об успехе говорили так:
“Я этого хочу. Значит, это будет”. Генри Форд
“Урок, который я извлек и которому следую всю жизнь, состоял в том, что надо пытаться, и пытаться, и опять пытаться — но никогда не сдаваться!” Ричард Бренсон
“Для успеха не надо быть умнее других, надо просто быть на день быстрее большинства”. Лео Сцилард
Следуя этим принципам, Лестница успеха не закончится. Дорогу осилит идущий.
Иду вперёд вместе с Intel!!!

Эта статья на сайте программы >>>