000

окружающий мир

Знакомые незнакомцы, или Блог-урок: первый опыт

Просматривала блог "Росток". Почти год назад, 19 февраля я провела первый урок, на котором дети работали  на компьютерах, получая задания в блоге. Через некоторое время я стала называть такие уроки "блог - урок".

Итак, второй класс. Окружающий мир. Тема "Кустарники леса". Материала в учебнике много. Задания вполне обычные:  рассмотри, прочитай, запомни, расскажи.  Захотелось, чтобы у детей не просто знания о каком-то растении леса формировались,  а создался некий понятийный образ.

Осваиваем новые способы работы с информацией

Как важно научить детей вдумчиво читать, анализировать прочитанное, делать выводы знает каждый. ФГОС НОО настойчиво рекомендует формировать информационную культуру младших школьников. Стандарт предлагает проводить работу с информацией в четырёх направлениях:
1) получение, поиск и фиксация информации;
2) понимание и преобразование информации;
3) применение и представление информации;
4) оценка достоверности полученной информации.

Пустыни России. Жакулина И.В.

Тренажерный зал

Открываем новую подшивку - тренажерный зал. Здесь мы собираем тренажеры по математике, русскому языку, окружающему миру, чтению, разработанные для учеников начальной школы.

Приглашаем учителей

пополнить коллекцию своими творческими работами. Главное условие - используя тренажер, ребенок может видеть и исправлять свои ошибки.

Март. Грачи прилетели.

Окружающий мир. 3 класс. О молниях, змеях, собаках и прочем

В верхнем правом углу тренажёра есть кнопочка   "Показать приложение на полном экране".

Можно этим воспользоваться.

Синдикация материалов