веб-квест

Начало путешествия

На эту страницу приглашаются 54 команды, успешно прошедшие регистрацию.

Результаты можно узнать в таблице «Путь к успеху».

План проекта

 

Этапы проекта

Ответственные

Сроки реализации

1. Подготовительный этап.

1.1. Подготовка к родительскому собранию.

Форум для координаторов веб - квеста "Геометрическое путешествие"

Визитка проекта "Геометрическое путешествие"

Геометрическое путешествие

Дорогие ребята!

Не секрет, что все вы любите играть в компьютерные игры – бродилки: совершать путешествия, искать артефакты, выполн

Технология Web-квест. Плюсы и минусы

Наши дети много времени проводят у монитора, играя в игры и выполняя в них различного рода квесты. Чаще всего такие игры не имеют никакого образовательного эффекта, служат только для развлечения. Как сделать так, чтобы от такой игры была польза?

Технология Web-квест. Плюсы и минусы

Прежде чем говорить о плюсах и минусах, надо разобраться, что такое web-квест.

Возвращение через год

Сегодня на вебинаре уточняли понятия "сетевой и телекоммукационный проект" и затронули вопрос веб-квеста. Почему-то коллеги считают, что веб-квест  - это игра, в которой руководитель (координатор, составитель, учитель) ведет детей за руку, что дети практически лишены самостоятельности, следуют за учителем и не знают, что их ждет впереди. Приблизительно так, как у нас было в литературной игре "В школе, дома, в интернете...".

Веб-квест "5 шагов к звездам". Мое понимание, что же такое веб-квест

В понедельник ребята заполнят форму (если бы не разные собрания-совещания, сделали бы в пятницу, но пришлось отложить) - заключительный шаг нашего веб-квеста. Мне еще предстоит обдумать, что дал нам этот проект. Пока только о себе.

Веб-квест "5 шагов к звездам". Результаты

Перепост с ОСА, 11 апреля

Подходит к концу наш проект. Не все получилось как задумывалось. Но все-таки получилось! Выполнена главная задача - ребята познакомились с освоением космоса нашими соотечественниками. Учила я детей почти 4 года и даже не догадывалась, что они так мало знакомы с историей нашей космонавтики. Очень-очень печально. Все куда-то торопимся, записываем, а в итоге, если бы не 50-летие, так бы толком и не вспомнили (опять записали бы : "классный час на тему "Освоение космоса" провели", в последнее время так важно записать).
Что не получилось? Руководство группами осуществили только двое родителей. Спасибо вам огромное, мама А. и папа И.! Я понимаю, что все заняты, поэтому делали вместе, в классе. Ребята помогали друг другу.

Сегодня дети представляли свои работы. И, как всегда, выглянуло солнышко, на экране ничего не видно. Дети научены - проектор выключается, ноутбук разворачивается, образуем кружок, работа продолжается. Очень боялась, что не будут слушать друг друга (по причине "заумности" текстов:)). Слушали! Задавали вопросы. Отвечали и выступающие, и я. Еще одно подтверждение тому, что дети работы, сделанные детьми же, да еще одноклассниками, воспринимают по-другому, чем работы взрослых.
Что было самое трудное? Составление текста, звучащего по-русски, сокращенного, но понятного. Мне не совсем нравятся выступления детей. Если бы  делала я, было бы и короче, и толковее, и более читаемо. Но нельзя же все время вести за руку?
Что осталось? Заполнить форму - провести рефлексию, подготовить отчет для родителей.
Будем ли выступать перед начальной школой?  Планируем.

12 апреля. Молодцы!

И все-таки я решилась, пригласила второклассников! Четвероклассники разместились в конце класса, гостей посадили за парты. Моё вступительное слово, малыши слушают, но как-то настороженно. Еще один "смелый" поступок с моей стороны - пригласила в качестве рассказчиков своих четвероклассников. И обстановка изменилась - дети стали слушать! Слушать внимательно, с явным интересом. Вместо запланированных 10 минут, рассказ специалистов длился в два раза дольше. Планировала показать малышам две презентации - показали три. 

На смену 2 "А" пришел 2 "Б", все повторилось. 

Авторы двух других презентаций немного обиделись. Завтра запланировали встречу с 3 "А" классом, выступят и теоретики, и практики.

Выводы для себя

"Уж сколько раз твердили миру"  -  доверяйте детям. 

Синдикация материалов
 
Rambler's Top100 Рейтинг@Mail.ru