Блоги

ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП "НА ПОИСКИ ЧУДЕС " 13-19 января

Ребята! Мы познакомились со стартовой презентацией проекта, с картой путешествий. Но "шагать" по карте будет каждый сам. Посмотрите индивидуальные карты и отмечайте свое продвижение

КОПИИ ЭТИХ ЛИСТОВ ДЕЛАТЬ НЕ НАДО!!!! РАБОТАЙТЕ ЗДЕСЬ!

Фантазёры - Барнаул

Приветствую участников нашей команды! Это наш первый опыт сетевой работы! Хотелось бы, чтобы он не был комом. Желаю творческих успехов, активного сотрудничества и интеллектуального роста

Развитие творческих способностей учащихся.Аппликация из ватных дисков.

Идею этой творческой мастерской подсказал один из сайтов. Мне на глаза попались работы, выполненные в технике аппликации из ватных дисков. Попросила ребят принести на урок всё необходимое, но что будем делать, заранее не обговаривали. В начале урока у детей возникали различныетворческие идеи по созданию аппликации. Они предлагали выполнить бабочку,  цветы, деревья, животных... В результате работы на нашей традиционной выставке в конце урока не было похожих изделий. Каждая работа  была индивидуальна.

Развитие творческих способностей учащихся. Ёжик из семян подсолнечника.

Дети очень любят работать с пластилином. Сейчас очень много работ можно выполнить с применением этого замечательного материала. Я предложила ребятам выполнить аппликацию, используя в работе пластилин и семена подсолнечника. Работа не из лёгких, требует усидчивости и кропотливости, к тому же благотворно влияет на мелкую моторику детских пальчиков и развивает речь. 

И, хотя материал был одинаковы, работы у ребят получились разные. Меня это порадовало. Значит, учимся уходить от шаблонности мышления и включается творческое воображение.

Развитие творческих способностей учащихся. Изображаем осенние деревья кусочком губки.

Подсмотрела в интернете необычную технику изображения - кусочком обычной хозяйственной губки. Принесла инструменты на урок и предложила детям, не пользуясь привычной кистью, с помощью гуашевых красок и кусочка губки изобразить осеннее дерево. Детям идея понравилась и они с радостью приступили к работе. Конечно, после работы отмывали руки и парты, но удовлетворение от творческого процесса оправдало всё. На выставке работ не было ни одного похожего рисунка!

Развитие творческих способностей учащихся. Рисуем отпечатками листьев.

Когда готовлюсь к урокам изобразительного искусства, стараюсь найти что-то новое и интересное в технике изображения предметов. В этом учебном году у меня второклашки. Они очень любознательные, но в первом классе сталкивала с трудностью "включения творческого воображения" у  учеников. Придя в школу из детского сада, ребятишки с большим трудом выполняли творческие задания, просили дать им готовый образец работы или шаблон.

Первоклашки и Plickers

В моем кабинете нет интерактивной доски, нет оборудования для тестирования. Опросами и тестированием на уроках почти не занималась. А сейчас и вовсе первоклашки - нос не дорос у них до тестов.

За что я люблю школу

Прекрасное место – школа! Люблю каждый день приходить сюда рано утром  и слушать, как она просыпается, наполняется гулом детских голосов, смехом, радостными эмоциями. Люблю за то, что живой характер ее трудно вложить в какие-либо рамки, причесать, просчитать, досконально проверить. Люблю за труд, который приходится вкладывать в каждый придуманный и проведенный урок. Какое удовлетворение испытываешь, когда задуманное воплощается в слаженную работу детей на уроке, в радостный блеск их глаз, в нетерпеливое ожидание новой встречи.

Лучшая профессия в мире - моя

А ведь каждый из вас, уважаемые коллеги-читатели, тоже так думает, верно? 
Хотя бывают моменты, когда опускаются руки, нет настроения, шалит здоровье... Но! Наступает новый день, начинается урок, и... как по взмаху палочки доброго волшебника руки вновь наполняются силой, время - смыслом, а в глазах зажигается озорной огонек. 

"За" или "против"?

Не так давно в одном из сетевых сообществ прочитала статью. Её заголовок, "За" или "против" использования мобильных телефонов на уроках", в очередной раз заставил задуматься и вспомнить о том, как часто учителя на своих уроках говорят фразу "Убрали свои телефоны!". А я поступаю с точностью до наоборот!

Синдикация материалов
 
Rambler's Top100 Рейтинг@Mail.ru